选词填空专项训练 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①我的童年没有 只有从的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻 ②她把对我的同大自然联系起来,使我同花同鸟结成愉快的伙伴。 ③在苍茫的大海上,狂风着乌云,在鸟云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高 傲的飞翔。 A.欢乐荒滇启蒙翻卷B.欢乐荒寒启迪卷集 E幽默荒寒启蒙卷集D.幽默荒漠启迪翻卷 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 我的心稍微 点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿 色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来或 者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的的气氛。最使我吃惊的是,后 边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 A.严肃视察平静肃静 平静考察肃静严肃 C.平静视察严肃静D.肃静考察平静严肃 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 ①我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然间到的一点生命最初的快乐和幻梦。 ②就是这个字 了我的心灵,并使我的心灵得到了自由,因为这个字是活生生的。 ③胡杨林是牲畜天然的 所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种 野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了 个特殊的牛态体系,营造了一个个绿洲 着南疆750余万各民族儿女 A.感应唤起保护养育 B.感应唤醒庇护养育 C.感受唤醒保护孕育 D.感受唤起庇护孕育 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的 世界立即变得 故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用曼来画竹,是最正当的。用了绿 颜料,就因为太像实物, 失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却 喜欢用与绿相反的红色来画竹。 A.滚烫平静然而就会B.燥热平静倘然就会 C.燥热亢奋倘然反而D.滚烫亢奋然而反而 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 ①历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠的精神才 能够冲过去的 ②我总是被这种声音所缠绕,我走到哪里 我睡得很沉,或者在睡梦中 突然惊醒的时候,我都会想到是我应该回去的时候了 国他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来的服务,来表示对就要失去的 国土的敬意。 A.稳健不管还是忠实B.雄健不管即使忠诚 C.雄健无论即使忠实D.稳健无论还是忠诚 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 ①还应当回过头来说说我的第一本书,我真应当为它写一本比它还厚的书,它值得我 用 的心灵去赞美 ②他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,的胡髭使人难以看清他的内心世界
选词填空专项训练 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 ①我的童年没有 ，只有从 的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 ②她把对我的 同大自然联系起来，使我同花同鸟结成愉快的伙伴。 ③在苍茫的大海上，狂风 着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高 傲的飞翔。 A．欢乐 荒漠 启蒙 翻卷 B．欢乐 荒寒 启迪 卷集 C．幽默 荒寒 启蒙 卷集 D．幽默 荒漠 启迪 翻卷 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 我的心稍微 了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿 色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来 或 者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的 的气氛。最使我吃惊的是，后 边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样 。 A. 严肃 视察 平静 肃静 B. 平静 考察 肃静 严肃 C. 平静 视察 严肃 肃静 D. 肃静 考察 平静 严肃 3．依次填入横线上的词语，正确的一项是 ①我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间 到的一点生命最初的快乐和幻梦。 ②就是这个字 了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。 ③胡杨林是牲畜天然的 所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种 野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一 个特殊的牛态体系，营造了一个个绿洲， 着南疆 750 余万各民族儿女。 A．感应 唤起 保护 养育 B．感应 唤醒 庇护 养育 C．感受 唤醒 保护 孕育 D．感受 唤起 庇护 孕育 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的 世界立即变得 了。 故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。 用了绿 颜料，就因为太像实物， 失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹；反之，却 喜欢用与绿相反的红色来画竹。 A. 滚烫 平静 然而 就会 B. 燥热 平静 倘然 就会 C. 燥热 亢奋 倘然 反而 D. 滚烫 亢奋 然而 反而 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 ①历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠 的精神才 能够冲过去的。 ②我总是被这种声音所缠绕， 我走到哪里， 我睡得很沉，或者在睡梦中 突然惊醒的时候，我都会想到是我应该回去的时候了。 ③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来 的服务，来表示对就要失去的 国土的敬意。 A. 稳健 不管 还是 忠实 B. 雄健 不管 即使 忠诚 C. 雄健 无论 即使 忠实 D. 稳健 无论 还是 忠诚 3．依次填入横线上的词语，正确的一项是 ①还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我 用 的心灵去赞美。 ②他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地， 的胡髭使人难以看清他的内心世界
③我 能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我的爱的人 安莉莎莉文老师 A.尊敬浓密好像深切 B.尊敬繁密似乎深厚 C.敬紊密好像深厚 D.祟敬浓密似乎深切 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很 ②虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能 结构之美呢! ③傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片 而和平的夜。 .隋晰左右烘托安静B.清晰控制衬托安静 C.清楚左右衬托寂静D.清楚控制烘托寂静 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, 在水气中扑面的吹来;月色便 在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是的铁的兽脊似的,都远远 向船尾 跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄, 似乎听到歌吹 了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 A.掺杂朦胧跳动地况且B.夹杂朦胧踊跃地而且 C.夹杂迷蒙跳动的而且D.掺杂迷蒙踊跃的况且 3、依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是() ①假如我是画家,我要用各种色彩,点染出她们的 的眉字和绚丽的服装 ②有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个 的小胡同,看见一个破破落落的大院 里边有几间塌败的小屋。 ③在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人 我 ④都市里的升沉荣辱, 着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。 A.清扬荒僻管東篾颤B.清晰偏僻管教震颤 C.清晰荒僻管東晨震撼D.清扬偏僻管教震撼 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①富有创造性的人总是孜孜不倦地知识,使自己渊博。从古代史到现 代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合, 形成新的 ②职业性质,常常要和同业的人比较,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。 A.汲取才学创造前行B.汲取学识创意骈进 C.吸收才学创意骈进D.吸收学识创造前行 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 ①原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能 我新的思想。 ②我对异乡人 高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! ③(托尔斯泰的这对眼睛)它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装 把浅薄 的信条 启发称颂撕烂扯掉 B.启示称道扯掉撕烂 C.启发称道扯掉撕烂 D.启示称颂撕烂扯掉 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 盲目增加耕地、盲目修建水库 盲目掘堤、盲目建泵,“四 盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了。 A.抽水截水引水用水B.引水抽水用水截水 C.用水截水引水抽水D.截水用水抽水引水 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是
③我 能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我 的爱的人 ----安莉莎莉文老师。 A．尊敬 浓密 好像 深切 B．尊敬 繁密 似乎 深厚 C．崇敬 繁密 好像 深厚 D．崇敬 浓密 似乎 深切 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 ①阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很 。 ②虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能 结构之美呢！ ③傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片 而和平的夜。 A．清晰 左右 烘托 安静 B．清晰 控制 衬托 安静 C．清楚 左右 衬托 寂静 D．清楚 控制 烘托 寂静 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 在水气中扑面的吹来；月色便 在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是 的铁的兽脊似的，都远远 向船尾 跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄， 似乎听到歌吹 了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 A. 掺杂 朦胧 跳动 地 况且 B. 夹杂 朦胧 踊跃 地 而且 C. 夹杂 迷蒙 跳动 的 而且 D. 掺杂 迷蒙 踊跃 的 况且 3、依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①假如我是画家，我要用各种色彩，点染出她们的 的眉宇和绚丽的服装。 ②有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院， 里边有几间塌败的小屋。 ③在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人 我。 ④都市里的升沉荣辱， 着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 A．清 扬 荒 僻 管 束 震 颤 B．清 晰 偏 僻 管 教 震 颤 C．清 晰 荒 僻 管 束 震 撼 D．清 扬 偏 僻 管 教 震 撼 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 ①富有创造性的人总是孜孜不倦地 知识，使自己 渊博。从古代史到现 代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合， 形成新的 。 ②职业性质，常常要和同业的人比较 ，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。 A．汲取 才学 创造 前行 B．汲取 学识 创意 骈进 C．吸收 才学 创意 骈进 D．吸收 学识 创造 前行 3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是 ① 原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能 我新的思想。 ② 我对异乡人 高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！ ③ （托尔斯泰的这对眼睛）它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装 ，把浅薄 的信条 。 A. 启发 称颂 撕烂 扯掉 B. 启示 称道 扯掉 撕烂 C. 启发 称道 扯掉 撕烂 D. 启示 称颂 撕烂 扯掉 3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是 盲目增加耕地 、盲目修建水库 、盲目掘堤 、盲目建泵 ，“四 盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了。 A. 抽水 截水 引水 用水 B. 引水 抽水 用水 截水 C. 用水 截水 引水 抽水 D. 截水 用水 抽水 引水 3. 依次填入横线上的词语，正确的一项是
①冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的 他是扒手 叫车里的客人大家小心些。 他觉出其中有什么 逼我立即拿来,我只好进屋把书拿出来 ③为着追求光和热,人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂 寞的生,却不如轰轰烈烈的死 ④这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。 A.疑惑奥秘放弃实现 B.疑心秘诀舍弃实现 C.疑惑秘诀放弃履行 D.疑心奥秘舍弃履行 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 (1)对调子的来自四方,各自在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远, 却互不见面。 (2)筷子头一扎下去,吱—红油就 出来了。 (3)它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着翅膀,静静地向池塘下 来 (4)看着人类这狂妄的表现,大自然一定会,就像母亲面对无知的孩子那样的 笑 A.躲藏冒俯冲嘲笑 B.躲藏钻滑翔窃笑 C.蹲踞冒滑翔窃笑 D.蹲踞钻俯冲嘲笑 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是() (1)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着的好些镇上的人,他们也跟我们一样 (2)如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给()上几竿竹子或几棵芭蕉。 (3)实验的过程不是消极的观察,而是积极的()。 (4)它(水)从山洞里流出来,又一滴一滴()进石缝里去,把石块碾成的粉未变 成了泥土。 A.肃静补 探测 渗B.安静 种 思考 挤 C.平静 植 思索 流D.寂静 栽 探究 落 3、依次填入下面句子中横线上的词语,恰当的一项是: ①几十年前人们发现地壳是一些紧密在一起但又在缓慢烟动的大板块构成的。 ②他突然在草里看到了一颗白色的东西。他地飑过去捡起,然后嘲窝御大叫 “蛋!爸】鸭蛋L ⑧罗布庄一带的库鲁库姆与世界第二大沙鴻塔克拉玛干沙溴合扰,疯狂地 夹缝中的绿色长城 ④森林是雄伟壮雨的邀天蔽日, 风来似一片绿色的海夜静如一堵坚国的墙。 A拼合惊喜吞噬浩淞无垠B.拼合欢喜吞咽浩潮无垠 C拼换欢喜吞瞪无边无际D拼凑惊喜吞啊无边无际 3下列句子横线处应填的词语,恰当的一项是 ①这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:及其普通、甚至一闪念的想法,并对 它反复推敲,逐渐充实 ②来访者一边与他握手,一边深感疑惑和。什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲现 的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗? ③创造性的思维,必须有新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上, 持之以恒地进行各种尝试
① 冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的 他是扒手， 叫车里的客人大家小心些。 ② 他觉出其中有什么 ，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿出来。 ③ 为着追求光和热，人宁愿 自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂 寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 ④ 这位收买专利权的商人按照合同 了自己的诺言。 A. 疑惑 奥秘 放弃 实现 B. 疑心 秘诀 舍弃 实现 C. 疑惑 秘诀 放弃 履行 D. 疑心 奥秘 舍弃 履行 3．依次填入横线上的词语，正确的一项是 （1）对调子的来自四方，各自 在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远， 却互不见面。 （2）筷子头一扎下去，吱——红油就 出来了。 （3）它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着翅膀，静静地向池塘 下 来。 （4）看着人类这狂妄的表现，大自然一定会 ，就像母亲面对无知的孩子那样的 笑。 A．躲藏 冒 俯冲 嘲笑 B. 躲藏 钻 滑翔 窃笑 C．蹲踞 冒 滑翔 窃笑 D. 蹲踞 钻 俯冲 嘲笑 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是（ ） (1)最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着的好些镇上的人，他们也跟我们一样 （ ） （2）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。 （3）实验的过程不是消极的观察，而是积极的（ ）。 （4）它（水）从山洞里流出来，又一滴一滴（ ）进石缝里去，把石块碾成的粉未变 成了泥土。 A．肃静 补 探测 渗 B．安静 种 思考 挤 C．平静 植 思索 流 D．寂静 栽 探究 落 3 下列句子横线处应填的词语，恰当的一项是 ①这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程： 及其普通、甚至一闪念的想法，并对 它反复推敲，逐渐充实。 ②来访者一边与他握手，一边深感疑惑和 。什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑 的家伙，难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗？ ③创造性的思维，必须有 新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上， 持之以恒地进行各种尝试
④斯石英可以在实验室里,但它们在自然界中存在吗?回答是背定的 A关注惊讶探求制造 B关心惊异探究创造 C关注惊异探求创造 D关心惊讶探求制造 3、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是 1屠格列夫也常常带来一些外文书籍,并非常地翻译一些歌德的诗句 2②这些眼神,是千年故土对故乡的 3③开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的_ 和欢悦。 4④每一次人们都希望他能长久地攀登下去,这希望也就 出更多的矛盾。 A、麻利探询蘩华显示B、流利探询繁华显露 C、麻利探索华显露D、流利探索奢华显示 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是() ①敌人从炮楼的小窗里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像 水里,而且 要滴落下来的样子。 ②随着时光的,他险上的皱纹更深更密了,古铜色的面庞犹如深秋里沟壑纵横的山野。 ③这腰鼓,使冰冷的空气立即变得 了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世 界立即变得亢奋了。 ④我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响,在这广漠的人海里 独自混了二十多年,没有一个人 过我。 A.浸在流逝燥热管束B.浮在流失干燥管教 C.浸在流失干燥管教D.浮在流逝燥热管束 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①我们虽然不晓得故事的内容,我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣! ②近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中是一日不如一日。他少年出外谋生 独立支持,做了许多大事 ③原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多的地方,连 文法的错误,也都一一订正。 ④有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时 他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍着他向前走 A.但是生活疏漏催逼B.而是生活脱漏激励 C.而是光景疏漏激励D.但是光景脱漏催逼 3.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定,原子之间靠的太近 于它们又出现相互排斥的趋势,最 后又变成普通沙子。 ,由于原子之间结合得极为 ,所以这种反弹变化进 行得非常缓慢, 使斯石英可保持数百万年 A.以致因而细密最终 B.以至因而致密最终 C.以至然而致密从而 D.以致然而细密从而 依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 我觉得真正的格物致知精神, 是在研究学术中不可缺少 在应付今 天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就 是说,不管研究科学,研究人文学 在个人行动上,我们都要一个怀疑 求真的态度,要靠实践来发现事物的真相
④斯石英可以在实验室里 ，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。 A 关注 惊讶 探求 制造 B 关心 惊异 探究 创造 C 关注 惊异 探求 创造 D 关心 惊讶 探求 制造 3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是： 1○1 屠格列夫也常常带来一些外文书籍，并非常 地翻译一些歌德的诗句。 2○2 这些眼神，是千年故土对故乡的 。 3○3 开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的 和欢悦。 4○4 每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就 出更多的矛盾。 A、麻利 探询 繁华 显示 B、流利 探询 繁华 显露 C、麻利 探索 繁华 显露 D、流利 探索 奢华 显示 3.下列句中依次所填词语最恰当的一项是（ ） ①敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像 水里，而且 要滴落下来的样子。 ②随着时光的 ，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞犹如深秋里沟壑纵横的山野。 ③这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世 界立即变得亢奋了。 ④我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响，在这广漠的人海里 独自混了二十多年，没有一个人 过我。 A.浸 在 流 逝 燥 热 管 束 B. 浮 在 流 失 干 燥 管 教 C.浸 在 流 失 干 燥 管 教 D. 浮 在 流 逝 燥 热 管 束 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 ①我们虽然不晓得故事的内容， 我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣! ②近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中 是一日不如一日。他少年出外谋生， 独立支持，做了许多大事。 ③原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多 的地方，连 文法的错误，也都一一订正。 ④有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时 他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍 着他向前走…… A．但是 生活 疏漏 催逼 B．而是 生活 脱漏 激励 C．而是 光景 疏漏 激励 D．但是 光景 脱漏 催逼 3．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是 斯石英并不十分稳定，原子之间靠的太近 于它们又出现相互排斥的趋势，最 后又变成普通沙子。 ，由于原子之间结合得极为 ，所以这种反弹变化进 行得非常缓慢， 使斯石英可保持数百万年。 A．以致 因而 细密 最终 B．以至 因而 致密 最终 C．以至 然而 致密 从而 D．以致 然而 细密 从而 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 我觉得真正的格物致知精神， 是在研究学术中不可缺少， 在应付今 天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就 是说，不管研究科学，研究人文学， 在个人行动上，我们都要 一个怀疑 求真的态度，要靠实践来发现事物的真相
A.不仅并且也是保持B.不但而且还是保留 C.因为所以还是保留D.不但而且而是保持 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 ①在山的那边,是海!是用信念成的海。 ②我小心翼翼地伸出左脚去那块岩石,而且踩到了它 ③田间那着七八片绿叶的禾苗,无不进发出旺盛的活力 ④紫色的大条幅上 着点点银光,就像进溅的水花。 A.凝 长 绿泛 C.凝 踩探 顶 亮泛 D.结 探踩 开亮 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是 ①实验的过程不是消极的,而是积极地 ②我们 不必提倡不求甚解的态度, 盲目的反对不求甚解的态度同样没有 充分的理由 A.观察探测如果那么 3观察探测虽然但是 C.探测观察虽然但是D.探测观察如果那么 3.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是 ①傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 出一片安静而和平的夜。在乡下,小 路上,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀 疏疏的,在雨里着 它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被 在梧桐树 浓密的枝叶里,突然发出似的短促而尖锐的叫声 A.衬托静谧打扰哀鸣B.烘托静默扰乱哀鸣 C烘托静谧扰乱哀号D.衬托静默打扰哀号 3.依次填入横线上的词语,正确的一项是 ①物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多 得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影 响 ②由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距 高远大于高层,所以进入底层的光线迅速 ③他总是把无穷的 和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然 后,把一颗颗破碎和 的心亲自带向远方。 A.敏感衰减忧愁焦灼 B.敏感递减幽怨焦急 C.灵敏递减忧愁焦急 D.灵敏衰减幽怨焦灼 3.依次填入下面句中横线处的词语,恰当的一项是 ①物候资料可以利用来 或 害虫的侵害。 ②你们字宙中伟大的艺人们呀,尽量你们的力量吧。出无边无际 的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧! ③不满足于一个答案,而去 新思路,去 所得的知识。 A.减轻避免发挥发泄追求运用B.避免减轻发泄发挥探求使用 C.减轻避免发泄发挥追求使用D.避免减轻发挥发泄探求运用 成语运用专项训练 4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A.其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员 提供各种支援
A．不仅 并且 也是 保持 B．不但 而且 还是 保留 C．因为 所以 还是 保留 D．不但 而且 而是 保持 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 ①在山的那边，是海！是用信念 成的海。 ②我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。 ③田间那 着七八片绿叶的禾苗，无不迸发出旺盛的活力。 ④紫色的大条幅上， 着点点银光，就像迸溅的水花。 A.凝 踩 长 亮 B. 结 探 绿 泛 C.凝 探 顶 泛 D. 结 踩 开 亮 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是 ①实验的过程不是消极的 ，而是积极地 。 ②我们 不必提倡不求甚解的态度， ，盲目的反对不求甚解的态度同样没有 充分的理由。 A．观察 探测 如果 那么 B．观察 探测 虽然 但是 C．探测 观察 虽然 但是 D．探测 观察 如果 那么 3.下列横线上依次填入词语，最恰当的一项是 ①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 出一片安静而和平的夜。在乡下，小 路上，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀 疏疏的，在雨里 着。 ②它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被 。在梧桐树 浓密的枝叶里，突然发出 似的短促而尖锐的叫声。 A.衬托 静谧 打扰 哀鸣 B. 烘托 静默 扰乱 哀鸣 C.烘托 静谧 扰乱 哀号 D. 衬托 静默 打扰 哀号 3．依次填入横线上的词语，正确的一项是 ①物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多， 得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影 响。 ②由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距 离远大于高层，所以进入底层的光线迅速 。 ③他总是把无穷的 和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然 后，把一颗颗破碎和 的心亲自带向远方。 A．敏感 衰减 忧愁 焦灼 B． 敏感 递减 幽怨 焦急 C．灵敏 递减 忧愁 焦急 D． 灵敏 衰减 幽怨 焦灼 3．依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是 ①物候资料可以利用来 或 害虫的侵害。 ②你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量 你们的力量吧。 出无边无际 的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！ ③不满足于一个答案，而去 新思路，去 所得的知识。 A．减轻 避免 发挥 发泄 追求 运用 B．避免 减轻 发泄 发挥 探求 使用 C．减轻 避免 发泄 发挥 追求 使用 D．避免 减轻 发挥 发泄 探求 运用 成语运用专项训练 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A．其他队员们撤回到 8100 米的营地，养精蓄锐 ．．．．，以便在需要的时候为突击顶峰的队员 提供各种支援