璞
紫藤萝瀑布 宗璞
听朗读,注意下列红体 字的读音和字形。想想文中 写了什么内容,体会作者的 思想感情。 发端伍 迸溅beng 挑逗tao 穗花sui 忍俊不禁j绽开zhan 伫立zhu 沉淀dian
听朗读，注意下列红体 字的读音和字形。想想文中 写了什么内容，体会作者的 思想感情。 发端 fā 迸溅 bèng 挑逗 tiǎo 一穗花 suì 忍俊不禁 jīn 绽开 zhàn 伫立 zhù 沉淀 diàn
整体蠃知 一、用自己的话攏括啤文 的角容。 倮文开头“线”何 由得停了脚步”?
整体感知 一、用自己的话概括本文 的内容。 二、 课文开头“我”为何“不 由得停住了脚步”？
整体感知 三、看到“开得这的 萝”,为何“我”会产 去,想摘一亲”的冲动? 四、结尾的时候,“我”又 什么“加快了脚步
整体感知 三、 看到“开得这样盛的藤 萝”，为何“我”会产生“凑上 去，想摘一朵”的冲动？ 四、 结尾的时候，“我”又为 什么“加快了脚步”？
研读赏析 再读课文,找出自 己喜欢的段落或句子。 反复品读,体会作者的 感情变化
研读赏析 再读课文，找出自 己喜欢的段落或句子。 反复品读，体会作者的 感情变化