2012~2013年第一学期七年级期中测试题 语文科目 考生须知: 作答前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置, 并核对有关信息。 2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔),答案必须做在 答题纸上相应的位置。 3、本试题共8页。满分为120分。考试时间为120分钟。 积累与运用(30分) 1.填空。(每空1分,共12分) ,风正一帆悬。《次北固山下》 (2)轻轻摇着归泊的小桨。 《秋天》 ,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 (4)理想是罗盘 《理想》 (5)《(论语〉十则》中阐述学与思辩证关系的语句是 6)《观沧海》中最能展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的诗句是: ⑦)《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的美好风光,请写岀诗中描写莺歌 燕舞的句子: 2.阅读文段,完成文后问题。(10分) 白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲事心情一扫而 光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢地盯着月亮,就像财主 盯着自己的金窖。乌云闭月,她便紧张不安,围恐宝藏丢失;满月缺损,她便
2012～2013 年第一学期七年级期中测试题 语文科目 考生须知： 1、作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置， 并核对有关信息。 2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔（或圆珠笔），答案必须做在 答题纸上相应的位置。 3、本试题共 8 页。满分为 120 分。考试时间为 120 分钟。 积累与运用（30 分） 1.填空。（每空 1 分，共 12 分） ⑴ ，风正一帆悬。《次北固山下》 ⑵轻轻摇着归泊的小桨。 。《秋天》 ⑶ ，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 ⑷理想是罗盘， 。《理想》 ⑸《〈论语〉十则》中阐述学与思辩证关系的语句是 ， 。 ⑹《观沧海》中最能展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的诗句是： ， ； ， 。 ⑺《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的美好风光，请写出诗中描写莺歌 燕舞的句子： ， 。 2.阅读文段，完成文后问题。（10 分） 白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲事心情一扫而 光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢地盯着月亮，就像财主 盯着自己的金窖．。乌云闭月，她便紧张不安，围恐宝藏．丢失；满月缺损．，她便
心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各县风韵,反倒险 象叠生,勾起了无穷的 de shi zhi huan。 (1)请给文中的四个加点字注音。(2分) 金窖()宝藏()缺损()抢劫( (2)根据拼音,在田字格里正确、规范地写出这个词语。(2分) de shi zhi huan (3文中画横线的词语中各有一个错别字,请找出来并将正确的字规范地书写在 田字格里。(4分) (4)请联系上下文,解释画波浪线的两个词语。(2分) ①心痛如割: ②各具风韵 3.下列句子中没有语病的是()(2分) A、通过老师苦口婆心的解说,使我们懂得了一个道理。 B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C、增加质量是语文学习的当务之急。 D、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 4.下列句子排序最恰当的一项是()(2分) ①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄 ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽 ④而是要通过彼此的积累加重其分量 ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真 诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风
心痛如割，仿佛遭了抢劫．。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险 象叠生，勾起了无穷的 dé shī zhī huàn。 ⑴请给文中的四个加点字注音。（2 分） 金窖．（ ） 宝藏．（ ） 缺损． （ ） 抢劫．（ ） ⑵根据拼音，在田字格里正确、规范地写出这个词语。（2 分） dé shī zhī huàn。 ⑶文中画横线的词语中各有一个错别字，请找出来并将正确的字规范地书写在 田字格里。（4 分） ⑷请联系上下文，解释画波浪线的两个词语。（2 分） ①心痛如割： 。 ②各具风韵： 。 3. 下列句子中没有语病的是（ ）（2 分） A、通过老师苦口婆心的解说，使我们懂得了一个道理。 B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C、增加质量是语文学习的当务之急。 D、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。 4. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽 ④而是要通过彼此的积累加重其分量 ⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真 诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③ 5.综合性学习。(4分) 大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的 清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风 花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自 然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。 (1)走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。(2 分) ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( ②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( ③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( ④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( (2)拥抱自然,书写感受——你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感 受。(2分) 阅读(40分) (一)阅读下面的文言文和古诗,完成6-11题。(15分) 【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 【乙】一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定, 捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 【丙】天净沙·秋思〈马致远〉
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③ 5.综合性学习。（4 分） 大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的 清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风 花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自 然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。 ⑴走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。（2 分） ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（ ） ②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（ ） ③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（ ） ④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（ ） ⑵拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感 受。（2 分） 阅读（40 分） （一）阅读下面的文言文和古诗，完成 6－11 题。（15 分） 【甲】曾子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信．乎?传不习 乎?” 子曰：“温故．而知新，可以为师矣。” 子曰：“由，诲．女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 【乙】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来， 盖．一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定， 捉虾蟆，鞭．数十，驱之别院。 【丙】天净沙·秋思〈马致远〉
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.找出甲段中的两个通假字,写出本字,并解释。(2分) 意为 通,意为 7.解释甲、乙段中加点的字。(3分) 省()故()诲() 信( 盖()鞭() 8.翻译下列句子。(4分) (1)温故而知新,可以为师矣。 (2)舌一吐而二虫尽为所吞。 9.乙段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是哪一句?(2分) 10.《天净沙·秋思》是元散曲中咏景的佳作,被誉为“秋思之祖”,为历代 所传诵。小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。(2分) 11.对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是()(2分) A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相 映,使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之 美 C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的 心情 (二)阅读《平分生命》,完成12-15题。(10分 平分生命
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6.找出甲段中的两个通假字，写出本字，并解释。(2 分) 通 ，意为 通 ，意为 7.解释甲、乙段中加点的字。（3 分） 省（ ） 故（ ） 诲（ ） 信（ ） 盖（ ） 鞭（ ） 8.翻译下列句子。（4 分） ⑴温故而知新，可以为师矣。 ⑵舌一吐而二虫尽为所吞。 9.乙段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？（2 分） 10.《天净沙·秋思》是元散曲中咏景的佳作，被誉为“ 秋思之祖”，为历代 所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。（2 分） 11.对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（ ）（2 分） A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相 映，使“断肠人”更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之 美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用 28 个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的 心情。 （二）阅读《平分生命》，完成 12－15 题。（10 分） 平分生命
①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱 妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输 血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术 的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去啊! ③作为妹妹酷爱的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢, 是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟 虑,终于点了点头,郑重而又严肃地点头,仿佛作出了一个极其重大的决定, 脸上洋溢着勇气与责任的神情。 ④抽血时.男孩平静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妺妹微笑。抽血 后,男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术 完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间? ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10 岁的大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间, 男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心 ⑥医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的 输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”医生微笑着,充 满耐心:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!” ⑧男孩从床上跳到地上。髙兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真 的没事时,就又挽起了胳膊—一刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医 生说:“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真 的诺言 12.联系上下文理解词语。(2分) 相依为命:
①男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱 妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输 血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术 的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！ ③作为妹妹酷爱的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢， 是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10 岁的大脑经过一番深思熟 虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛作出了一个极其重大的决定， 脸上洋溢着勇气与责任的神情。 ④抽血时．男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血 后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术 完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间， 男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。 输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充 满耐心：“你能活到 100 岁，小伙子，你很健康！” ⑧男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真 的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医 生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活 50 年！” ⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真 的诺言。 12.联系上下文理解词语。 （2 分） 相依为命：