2013-2014学年七年级上学期语文第二次月考试卷 (试卷满分100分,时间120分钟,命题:高山中学杨长情) 基础知识及其运用:(26分) 1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分) A.狩猎(shou) 峰峦(1udn) 骸骨(h6i) B.档案(dang)气氛(fn) 头晕目眩(xuan) :C.喑哑(an)收敛(lian) 英间(sha) D.啜泣(chub) 喧甜(xie) 忍俊不禁(jIn) 2、下列词语书写全部正确的一项是()(2分) 製 A.静谧仙露琼浆瘦骨粼峋高不可攀 B.葱笼灰心丧气一丝不荀海枯石烂 :C宽恕丝丝缕缕更胜一筹津津有味 :D.屡次仰首挺立惊荒失措遥遥在望 :3、下列句子没有语病的一项是:()(2分) A.为了防止酒驾事件不再发生,福州市交管部门加大了整治力度 B.学校开展安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉 :字书写的要求 D.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到 了迫在眉睫的地步了 4、下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是()(2分) A.转转不已,遂反溯流逆上矣。(停止)B.知不足,然后能自反也;(反省自己) 嘟 C.故曰:教学相长也。(互相促进)D.沿河求之,不亦颠乎?(颠倒) 银5、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分) 周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩潮的金 鱼 A.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱 B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱 C.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香 :D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。 七上月考第1页共8页
七上月考第 1 页 共 8 页 2013-2014 学年七年级上学期语文第二次月考试卷 （试卷满分 100 分，时间 120 分钟，命题：高山中学 杨长情） 一、基础知识及其运用：（26 分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分） A．狩．猎（shóu） 峰峦．（luán） 骸．骨（hái） B．档．案（dàng） 气氛．(fēn) 头晕目眩．（xuàn） C．喑．哑 (àn) 收敛．（liǎn） 一霎．间(shà) D．啜．泣（chuò） 喧嚣．(xiè) 忍俊不禁．（jīn） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2 分） A.静谧 仙露琼浆 瘦骨粼峋 高不可攀 B.葱笼 灰心丧气 一丝不荀 海枯石烂 C.宽恕 丝丝缕缕 更胜一筹 津津有味 D.屡次 仰首挺立 惊荒失措 遥遥在望 3、下列句子没有语病的一项是：（ ） （2 分） A.为了防止酒驾事件不再发生，福州市交管部门加大了整治力度。 B.学校开展安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉 字书写的要求 D.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到 了迫在眉睫的地步了。 4、下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（2 分） A.转转不已．，遂反溯流逆上矣。（停止） B.知不足，然后能自反．．也；（反省自己） C.故曰：教学相长．．也。（互相促进） D.沿河求之，不亦颠．乎？（颠倒） 5、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2 分） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金 鱼， 。 A．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 C．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。 D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。 班 级： 座 号： 姓 名：
6、背诵默写(6分) ①是故 教然后知困。 ②争渡,争渡, 夜泊秦淮近酒家 ④正入万山圈子里 为有源头活水来 ⑥无可奈何花落去 7、名著阅读(2+2) ①、《伊索寓言》大部分是寓言,少部分以 或_为主人公。 往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的 ②、阅读名着《伊索寓言》,我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如 《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律,不可违背规律;《农夫和蛇》 的故事告诫人们 《蚂蚁和蝉》的故事告诉 人们 8、综合性学习(2+2+2) ①、走进花季、雨季的我们,不管是学习上,还是生活中,都增添了许多莫名的烦 恼。七年级(1)班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习 活动开始前,老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语,营造活动氛围。 主题语: ②、学校新成立了“心理咨询室”,请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名 字 名字: ⑧、假设你有一个同桌随着父母转学了,到了新的环境很郁闷,他给你打来电话, 请你帮助他出出点子清理烦恼。 金点子: 七上月考第2页共8页
七上月考第 2 页 共 8 页 6、背诵默写（6 分） ①是故 ，教然后知困。 ②争渡，争渡， 。 ③ ，夜泊秦淮近酒家。 ④正入万山圈子里， 。 ⑤ ，为有源头活水来。 ⑥无可奈何花落去， 。 7、名著阅读(2+2) ①、《伊索寓言》大部分是 寓言，少部分以 或 为主人公。 往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的 。 ②、阅读名著《伊索寓言》，我从中体会到了它折射出来的生活的经验与智慧。比如 《乌龟和老鹰》的故事警示人们任何事都有自己的规律，不可违背规律；《农夫和蛇》 的故事告诫人们 ；《蚂蚁和蝉》的故事告诉 人们 。 8、综合性学习（2+2+2） ①、走进花季、雨季的我们，不管是学习上，还是生活中，都增添了许多莫名的烦 恼。七年级（1）班准备搞一次以“成长的烦恼”为主题的班会活动。在综合性学习 活动开始前，老师让你在黑板上写上一句简洁凝练的主题语，营造活动氛围。 主题语： ②、学校新成立了“心理咨询室”，请你为这个咨询室取一个阳光有活力有朝气的名 字。 名字： ③、假设你有一个同桌随着父母转学了，到了新的环境很郁闷，他给你打来电话， 请你帮助他出出点子清理烦恼。 金点子：
二、阅读理解(31分) (一)文言文阅读(12分) 河中石兽 沧州南,一寺临河干,山门记于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修, 求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣掉数小舟曳铁钯寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木神,岂能为暴涨携之 去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众 服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石 必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固 倛;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一, 不知其二者多矣,可据理魔断欤? 9、用“/”为下列句子划分停顿,划四处。(2分) 以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十佘里无迹 10、解释下面句中加点的词语。(2分) (1)一寺临河干( (2)山门圮于河( (3)阅十余岁 (4)但知其一( 下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是()(2分) A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力 12、用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去? 翻译 (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 翻译 13、用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理?(2分) 七上月考第3页共8页
七上月考第 3 页 共 8 页 二、阅读理解（31 分） （一）文言文阅读（12 分） 河中石兽 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修， 求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之 去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众 服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石 必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固 傎；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一， 不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 9、用“/”为下列句子划分停顿，划四处。（2 分） 以为顺流下矣棹数小 舟 曳 铁 钯 寻 十 余 里 无 迹 。 10、解释下面句中加点的词语。(2 分) ⑴一寺临．河干（ ） ⑵山门圮．于河（ ） ⑶阅．十余岁（ ） ⑷但．知其一（ ） 11、下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是（ ）(2 分) A.闻之．笑曰 B.当求之．于上流 C.一老河兵闻之． D.其反激之．力 12、用现代汉语翻译下列语句。(4 分) ⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 翻译 ⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 翻译 13、用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理？(2 分)
(二)阅读《走一步,再走一步》,回答问题。(11分) 善色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧, 孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” 我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” 听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的 话 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿 时有了信心。“很好,”我父亲叫道。“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方 那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入 了父亲强壮的手臂中。我先是吸泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感 这是我永远忘不了的经历 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那 座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩 石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地 方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 14、文中写“我”下山的动词有 其 作用是 。(3分) 15、找出“我”下山时心理变化的短语,并说明其作用。(2分) 心理变化的短语 作用: 16、文中划线处当我最后爬下了悬崖,为什么“我”又“啜泣了一会儿”?(2分) 17、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示?(2分) 18、对这位父亲的教育方式,你赞同吗?你是如何看的?(2分) 七上月考第4页共8页
七上月考第 4 页 共 8 页 （二）阅读《走一步，再走一步》，回答问题。（11 分） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道 手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧， 孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。 你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的 话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿 时有了信心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方， 那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入 了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。 这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那 座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩 石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地 方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 14、文中写“我”下山的动词有 、 、 、 、 ，其 作用是 。（3 分） 15、找出“我”下山时心理变化的短语，并说明其作用。（2 分） 心理变化的短语： 作用： 16、文中划线处当我最后爬下了悬崖，为什么“我”又“啜泣了一会儿”？（2 分） 17、文中“我”的脱险经历使你得到什么启示？（2 分） 18、对这位父亲的教育方式，你赞同吗？你是如何看的？（2 分）
(三)阅读下文,回答问题。(8分) 饮水与健康 ①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如 果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死 神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补, 食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要? ②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、 体液(如血液)循环的教体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所 :必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙铁样, 对维持身体组织的健康必不可少 ③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原 因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫 中:机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和膜干燥,有利于阻止细菌和病毒 进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈 l ④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无 法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安 神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。 ⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水 s:的过棵,例如者年人皱纹增多,就是皮肤千燥、脱水起的,随着年龄的增长,水 占人体体重的比例会逐渐下降。旦知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生 要儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要 养成喝水的习惯 ⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入 和排出量相差无几,变化幅度为1%-2%美国科学家测定,一个体重65千克的 :中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为259毫升。为保持 人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自 七上月考第5页共8页
七上月考第 5 页 共 8 页 （三）阅读下文，回答问题。（8 分） 饮水与健康 ①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如 果没有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死 神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补， 食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要？ ②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、 体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所 必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样， 对维持身体组织的健康必不可少。 ③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原 因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫 机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒 进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。 ④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无 法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安 神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。 ⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水 的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水 占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿 90％、初生 婴儿 80％、少年 75％、成年男子 70％、老年男子小于 65％。所以，老年人尤其要 养成喝水的习惯。 ⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入 和排出量相差无几，变化幅度为 1％—2％。美国科学家测定，一个体重 65 千克的 中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为 2569 毫升。为保持 人体内水的平衡，每日必须补充 2560 毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自 班 级： 座 号： 姓 名：