课堂探究·考点突破 考点一测量仪器、仪表的读数 【例1】(3①图7使用06A量程时,对应刻度盘上每一小格代表0.02A,图中表针示数 是0.44A;当使用3A量程时,对应刻度盘上每一小格代表01A,图中表针示 数为220A. ②图8使用较小量程时,每小格表示0.1V,图中表针的示数为170V.若使用 的是较大量程,则这时表盘刻度每小格表示0.5V,图中表针示数为8.5V 10 0 0.204 3 0.6 图7 图8 解析 (3)①使用0.6A量程时,刻度盘上的每一小格为0.02A,表针示数为0.44A;当使用3A 量程时,每一小格为0.1A,表针示数为220A. ②电压表使用3V量程时,每小格表示01V,表针示数为170V;使用15V量程时, 每小格为0.5V,表针示数为85V MYKONGLONG
【例 1】(3)①图 7 使 用 0.6 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表________A，图中表针示数 是________A；当使用 3 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表________A，图中表针示 数 为________A. ②图 8 使用较小量程时，每小格表示________V，图中表针的示数为________V．若使用 的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示________V，图中表针示数为________ V. 图 7 图 8 考点一 测量仪器、仪表的读数 课堂探究·考点突破 解析 (3)①使用 0.6 A 量程时，刻度盘上的每一小格为 0.02 A，表针示数为 0.44 A；当使用 3 A 量程时，每一小格为 0.1 A，表针示数为 2.20 A. ②电压表使用 3 V 量程时，每小格表示 0.1 V，表针示数为 1.70 V；使用 15 V 量程时， 每小格为 0.5 V，表针示数为 8.5 V. 0.02 0.44 0.1 2.20 0.1 1.70 0.5 8.5
课堂探究·考点突破 考点一测量仪器、仪表的读数 【例1】(4旋钮式电阻箱如图9所示,电流从接线柱A流入,从B流出,则接入电路的电 阻为1987g2今欲将接入电路的电阻改为20879,最简单的操作方法是 将“×1k旋钮调到2,再将“×100旋钮调到若用两个这样的电阻箱,则可得到 的电阻值范围为0~19998g A 8B lk 100 7 10 图9 解析(4)电阻为19879最简单的操作方法是将“×1k”旋钮调到2,再将“×100”旋钮调到 0每个电阻箱的最大阻值是99999,用这样的两个电阻箱串联可得到的最大电阻是2× 99999=199989故用两个这样的电阻箱,可得到的电阻值范围为0~1999892 MYKONGLONG
【例 1】(4)旋钮式电阻箱如图 9 所示，电流从接线柱 A 流入，从 B 流出，则接入电路的电 阻 为 ________Ω.今 欲 将 接入 电路 的 电阻 改为 2 087 Ω， 最简 单 的操 作方 法 是 __________________________________________．若用两个这样的电阻箱，则可得到 的电阻值范围为_________________． 图 9 考点一 测量仪器、仪表的读数 课堂探究·考点突破 解析 (4)电阻为 1 987 Ω.最简单的操作方法是将“×1 k”旋钮调到 2，再将“×100”旋钮调到 0.每个电阻箱的最大阻值是 9 999 Ω，用这样的两个电阻箱串联可得到的最大电阻是 2× 9 999 Ω＝19 998 Ω.故用两个这样的电阻箱，可得到的电阻值范围为 0～19 998 Ω. 1 987 将“×1 k”旋钮调到2，再将“×100”旋钮调到0 0～19 998 Ω
课堂探究·考点突破 /规律总结 游标卡尺的读数应注意以下几点: (1)看清精确度 例如(图10 0 cm 图10 易错成(+4x0.1)mm=140m 正确的应为14mm,游标卡尺不需估读,后面不能随意加零 例如(图) 0 10 20 图11 易错成(10+1×0.05)mm=10.6mm,正确的应为10.60mm MYKONGLONG
课堂探究·考点突破 游标卡尺的读数应注意以下几点： (1)看清精确度 正确的应为 11.4 mm，游标卡尺不需估读，后面不能随意加零． 例如(图 10) 易错成(11＋4×0.1) mm＝11.40 mm 例如(图 11) 易错成(10＋12×0.05) mm＝10.6 mm，正确的应为 10.60 mm. 图10 图11
课堂探究·考点突破 游标卡尺的读数应注意以下几点: (2)主尺上的单位应为厘米 主尺上标识的1、2、3等数字通常是指厘米,读数时应将毫米和厘米分清,游标 卡尺主尺上的最小刻度是1mn5cm 例如图12) 15 图12 易错成(5+4×0.05m=520mm,正确的应:150+4.×00m=50.20mm (3)区分零刻度与标尺最前端 cn 例如图13) 20 易错成(3+10×005)mm=1350mm 图13 正确读数为(14+10×0)m=14.50mm MYKONGLONG
课堂探究·考点突破 游标卡尺的读数应注意以下几点： (2)主尺上的单位应为厘米 主尺上标识的 1、2、3 等数字通常是指厘米，读数时应将毫米和厘米分清，游标 卡尺主尺上的最小刻度是 1 mm. 例如(图 12) 易错成(5＋4×0.05) mm＝5.20 mm，正确的应为(50＋4×0.05) mm＝50.20 mm (3)区分零刻度与标尺最前端 例如(图 13) 易错成(13＋10×0.05) mm＝13.50 mm 正确读数为(14＋10×0.05) mm＝14.50 mm 图12 图13
课堂探究·考点突破 考点二对实验操作及实验数据处理的考查 【例2】(2012北京理综21改编)在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中,所 用测量仪器均已校准.待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,其中某一次测量结果如图14所示,其读数应为 0.398(0.395~0.399均正确)mm(该值接近多次测量的平均值) 图14 解析 (1螺旋测微器的读数为0mm+39.8×01mm=0398mm MYKONGLONG
课堂探究·考点突破 【例 2】 (2012·北京理综·21 改编)在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中，所 用测量仪器均已校准．待测金属丝接入电路部分的长度约为 50 cm. (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图 14 所示，其读数应为 ____________________________mm(该值接近多次测量的平均值)． 图 1 4 解析 (1)螺旋测微器的读数为 0 mm＋39.8×0.01 mm＝0.398 mm. 0.398(0.395～0.399均正确) 考点二 对实验操作及实验数据处理的考查