实验四探究加速度与力、质量的关系 MYKONGLONG
实验四 探究加速度与力、质量的关系
基础回放·要点整合 基本实验要求 细绳 纸带 1.实验原理(见实验原理图) 端有 小车打点计时器 定滑轮 (1)保持质量不变,探究加速度跟合外力的关系 砝码的长木 木板 实验台 (2)保持合外力不变,探究加速度与质量的关系 实验原理图 (3)作出a-F图象和a-图象,确定其关系 2.实验器材 小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的 长木板、垫木、打点计时器、低压交流电 源、导线两根、纸带、天平、米尺 MYKONGLONG
基础回放·要点整合 基本实验要求 1．实验原理(见实验原理图) (1)保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系． (2)保持合外力不变，探究加速度与质量的关系． (3)作出 a－F 图象和 a－ 1 m 图象，确定其关系． 2．实验器材 小车、砝码、小盘、细绳、附有定滑轮的 长木板、垫木、打点计时器、低压交流电 源、导线两根、纸带、天平、米尺． 实验原理图
基础回放·要点整合 3.实验步骤 (1)用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量m和m′,把数据记录在表格中 2)把实验器材安装好,平衡摩擦力. (3)在小盘里放入适量的砝码,把砝码和小盘的质量m记录在表格中 (4)保持小车的质量不变,改变砝码的质量,按上面步骤再做5次实验 (5)算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中 (6)用纵坐标表示加速度a,横坐标表示合外力,即砝码和小盘的总重力m′g,根 据实验数据在坐标平面上描出相应的点,作图线 (7)用纵坐标表示加速度a,横坐标表示小车质量的倒数,在坐标系中根据实验数据 描出相应的点并作图线 MYKONGLONG
3．实验步骤 (1)用天平测出小车和盛有砝码的小盘的质量 m 和 m′，把数据记录在表格中． (2)把实验器材安装好，平衡摩擦力． (3)在小盘里放入适量的砝码，把砝码和小盘的质量 m′记录在表格中． (4)保持小车的质量不变，改变砝码的质量，按上面步骤再做 5 次实验． (5)算出每条纸带对应的加速度的值并记录在表格中． (6)用纵坐标表示加速度 a，横坐标表示合外力，即砝码和小盘的总重力 m′g，根 据实验数据在坐标平面上描出相应的点，作图线． (7)用纵坐标表示加速度 a，横坐标表示小车质量的倒数，在坐标系中根据实验数据 描出相应的点并作图线． 基础回放·要点整合
基础回放·要点整合 数据处理与分析 加速度与力步骤 加速度与力数据 保箭位力不变 研小车加度与质青象系 数据处理与分析 加速度与质量步骤 加速度与质量数据 MYKONGLONG
加速度与力步骤 加速度与力数据 加速度与质量步骤 加速度与质量数据 基础回放·要点整合
基础回放·要点整合 规律方法总结) 注意事项 (1)平衡摩擦力:适当垫高木板的右端,使小车的重力沿斜面方向的分力正好平 衡小车受到的阻力.在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细绳系在小车上,让 小车拉着打点的纸带匀速运动 (2)不重复平衡摩擦力 (3)实验条件:m》m (4)一先一后一按:改变拉力和小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近打点计 时器,并应先接通电源,再释放小车,且应在小车到达滑轮前按住小车 MYKONGLONG
1．注意事项 (1)平衡摩擦力：适当垫高木板的右端，使小车的重力沿斜面方向的分力正好平 衡小车受到的阻力．在平衡摩擦力时，不要把悬挂小盘的细绳系在小车上，让 小车拉着打点的纸带匀速运动． (2)不重复平衡摩擦力． (3)实验条件：m≫m′. (4)一先一后一按：改变拉力和小车质量后，每次开始时小车应尽量靠近打点计 时器，并应先接通电源，再释放小车，且应在小车到达滑轮前按住小车． 基础回放·要点整合 规律方法总结