A.但以刘日薄西山,气息奄奄 B.《齐谐》者,志怪者也 C.于其身也,则耻师焉,惑矣 D.居其所而众星共之 11.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是() A.必不得已而去,于斯三者何先 以其无礼于晋 B.夜则以兵围所寓舍 敛货财以送其行 C.焉用亡郑以陪邻 激于义而死焉者也 D.死生,昼夜事也 子曰:“隐者也。” 12.从常见文言句式的角度看,下列判断正确的一项是() ①经北舰十余里,为巡船所物色②夜,缒而出,见秦伯曰 ③夫晋,何厌之有 ④子如不言,则小子何述焉 A.①与②不同,③与④相同 B.①与③相同,②与④不同 C.①与④相同,②与③不同。 D.①②③④都不相同 15.下列对古诗的赏析不恰当的一项是() 噫吁喊!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然 尔来四万八干岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮土死,然后天梯石栈相钩连。 A.开篇以三个蜀地方言叹词领起,气势恢宏,为全诗奠定了雄放的基础 B.诗人接着展开想象,从蚕丛、鱼凫的开国,说到五丁开山,使秦蜀互通带有传奇色彩。 C.古蜀国之所以有四万八千年没有和秦地交往,是因为有比峨眉山还高的太白山的阻拦。 D.这是一首古乐府作品,以五、七言为主,间以三、四言等,句式错落有致,韵律跌宕舒展 阅读下面的文言文,完成22-25题。 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良, 具告以事,欲呼张良与俱去。日:“毋从俱死也『张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不 义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?″张良曰:“谁为大王为此计者? 曰:“鯽生说我日:距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎? 沛公默然,日:“固不如也!且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰: 君安与项伯有故?”张良日:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公日 “孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入 见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。 所以遣将守关者,备他盜之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项 伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王『沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公
6 A．但以刘日薄．西山，气息奄奄 B．《齐谐》者，志．怪者也 C．于其身也，则耻．师焉，惑矣 D．居其所而众星共．之 11．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A．必不得已而去，于．斯三者何先 以其无礼于．晋 B．夜则以．兵围所寓舍 敛货财以．送其行 C．焉．用亡郑以陪邻 激于义而死焉．者也 D．死生，昼夜事也． 子曰：‘“隐者也．。” 12．从常见文言句式的角度看，下列判断正确的一项是（ ） ①经北舰十余里，为巡船所物色 ②夜，缒而出，见秦伯曰 ③夫晋，何厌之有 ④子如不言，则小子何述焉 A．①与②不同，③与④相同。 B．①与③相同，②与④不同。 C．①与④相同，②与③不同。 D．①②③④都不相同。 15．下列对古诗的赏析不恰当的一项是（ ） 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 A．开篇以三个蜀地方言叹词领起，气势恢宏，为全诗奠定了雄放的基础。 B．诗人接着展开想象，从蚕丛、鱼凫的开国，说到五丁开山，使秦蜀互通带有传奇色彩。 C．古蜀国之所以有四万八千年没有和秦地交往，是因为有比峨眉山还高的太白山的阻拦。 D．这是一首古乐府作品，以五、七言为主，间以三、四言等，句式错落有致，韵律跌宕舒展。 阅读下面的文言文，完成 22 一 25 题。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良， 具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不 义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？” 曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？” 沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰： “君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰： “孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入 见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项 伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公
言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项 许诺 22.下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是() A.距关,毋内诸侯内:同“纳”B.秦时与臣游游:出游 C.吾得兄事之兄:像兄长那样D.旦日不可不蚤自来谢项王谢:谢罪 23.下列对句子中加点虚词的解释不正确的一项是 A.具告以事以:把 臣为韩王送沛公为:替 C.而待将军而:因而D.所以遣将守关者所以:表原因,……的原因 24.下列句子不能说明刘邦能察言观色、随机应变的一项是() A.君安与项伯有故 B.君为我呼入,吾得兄事之 C.愿伯具言臣之不敢倍德也 D.旦日不可不蚤自来谢项王 25.下列对选文的理解和分析不正确的一项是() A.张良认为如果刘邦死去就是自己的不义,所以一定要把项羽要偷袭的事告诉刘邦 B.作者写刘邦向张良了解项伯的年龄,是为后面的游说作铺垫,反映了刘邦细致、老练的性格。 C.项伯开始从楚军“夜驰之”汉军,结果“复夜”从汉军回楚军,刘邦已先胜一招。 D.这段文字也表现了张良对刘邦的忠诚及处变不惊、足智多谋的性格特征 三、简寳题 阅读下面的文字,完成26一28题 有一天,清兵卫走过后街,在平时不大注意的地方,一家闭了门的住房前,有一个老婆婆摆着一个 卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上,挂着二十来个葫芦,就立刻说 让我看一看。”说着走近去—个一个地仔细把玩。其中有一个,约五寸高,看那模样是很普通的, 他却喜欢得什么似的。 他心头发着跳,问了 “这个葫芦卖多少钱? ‘看你是个小哥儿,就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气 “好,你别卖给别人,我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完,就跑回家去。 不多一会儿,他红着脸,呼呼地喘着气跑回来,买了葫芦就跑着回去了。 从此,他片刻也不离这个葫芦,还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨 擦,给级任教员看见了。恰巧上的是修身课,所以教员更加生气。 于是这个一心热衷的葫芦,终于被当场没收,清兵卫连哭也没有哭一声
7 言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项 王许诺。 22．下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．距关，毋内．诸侯 内：同“纳” B．秦时与臣游． 游：出游 C．吾得兄．事之 兄：像兄长那样 D．旦日不可不蚤自来谢．项王 谢：谢罪 23．下列对句子中加点虚词的解释不正确的一项是（ ） A．具告以．事 以：把 B．臣为．韩王送沛公 为：替 C．而．待将军 而：因而 D．所以．．遣将守关者 所以：表原因，……的原因 24．下列句子不能说明刘邦能察言观色、随机应变的一项是（ ） A．君安与项伯有故 B．君为我呼入，吾得兄事之 C．愿伯具言臣之不敢倍德也 D．旦日不可不蚤自来谢项王 25．下列对选文的理解和分析不正确的一项是（ ） A．张良认为如果刘邦死去就是自己的不义，所以一定要把项羽要偷袭的事告诉刘邦。 B．作者写刘邦向张良了解项伯的年龄，是为后面的游说作铺垫，反映了刘邦细致、老练的性格。 C．项伯开始从楚军“夜驰之”汉军，结果“复夜”从汉军回楚军，刘邦已先胜一招。 D．这段文字也表现了张良对刘邦的忠诚及处变不惊、足智多谋的性格特征。 三、简答题 阅读下面的文字，完成 26 一 28 题。 有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个 卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说： “让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩。其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的， 他却喜欢得什么似的。 他心头发着跳，问了： “这个葫芦卖多少钱？” “看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气： “好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完，就跑回家去。 不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。 从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨 擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。 ……于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。 ……
教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦,当做脏东西似的交给老年的校役,叫他去扔了。校役拿了 来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。 约摸过了两个月,校役恰巧因为没有钱花,想起这葫芦准备多少换几个钱,就拿到附近的古董店里 去看。 古董店者板横捧竖捧地仔细瞧了半天,马上做岀一副冷淡的神气,把葫芦向校役一推 要卖就算五块钱吧 校役暗暗吃了一惊,可是他是乖觉的,连忙板起脸回答了 五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块;可是校役还不肯答应。 结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水,心里偷偷地高兴。 他当然不会告诉教员,对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处,终究没有人知道。 可是凭校役怎样聪明,也不会想到古董店把这个葫芦卖给当地的富家,价钱是六百块。 清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多 只葫芦的父亲了。 可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了 26.当老婆婆答应以一毛钱的价格把葫芦卖给清兵卫时,清兵卫为什么会“喘着气”说话?(2分) 答 27.文中最后提到那个葫芦以六百块钱卖给了一个富家,这对刻画清兵卫这一人物起到了怎样的作 用?(2分) 答 28.这是一个关于小学生热衷于鉴赏和收藏葫芦的故事,你从中读出了什么?请谈谈你的看法。(4 分) 四、填空题(本题有3小题,共12分) 9.补写出下列名句中的空缺部分。(4分) ①同是天涯沦落人 (白居易《琵琶行》) ②凡四方之士无不有过而拜且泣者 (张溥《五人墓碑记》) ③君子博学而日参省乎己 (荀子《劝学》) ④莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人, 咏而归。 (《论语》) 30.将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 子贡日:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子日:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡 天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!
8 教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了 来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。 约摸过了两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里 去看。 古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天，马上做出一副冷淡的神气，把葫芦向校役一推： “要卖就算五块钱吧。” 校役暗暗吃了一惊，可是他是乖觉的，连忙板起脸回答了： “五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块；可是校役还不肯答应。 结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。 他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道。 可是凭校役怎样聪明，也不会想到古董店把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。 ……清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多 只葫芦的父亲了。 可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。 26．当老婆婆答应以一毛钱的价格把葫芦卖给清兵卫时，清兵卫为什么会“喘着气”说话？（2 分） 答： 。 27．文中最后提到那个葫芦以六百块钱卖给了一个富家，这对刻画清兵卫这一人物起到了怎样的作 用？（2 分） 答： 。 28．这是一个关于小学生热衷于鉴赏和收藏葫芦的故事，你从中读出了什么？请谈谈你的看法。（4 分） 答： 。 四、填空题（本题有 3 小题，共 12 分） 29．补写出下列名句中的空缺部分。（4 分） ①同是天涯沦落人， 。（白居易《琵琶行》） ②凡四方之士无不有过而拜且泣者， 。（张溥《五人墓碑记》） ③君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》） ④莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ， ，咏而归。 （《论语》） 30．将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！
①管仲非仁者与?译 ②微管仲,吾其被发左衽矣。译: 31.把下面的长句改写成三个短句,不得改变原意。(可酌情增删词语)(4分) 大众文化分别以其辉煌的形象画面、经验的直接性、瞬时的一次性体验取代了艺术的深层意义、价 值的超越性和永久性的思考回味。 浙江高中语文会考模拟试卷(三) 、选择题 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.灰烬翱游眷恋苟延残喘B.陷井赫然浙沥相形见绌 C.蛰伏涵盖梗概欢呼雀跃D.惊悸贤惠贬值精心伺侯 3.依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是() ①他对侍萍的思恋、怀念,便成了他后半生用来自欺欺人、经常 的一种情感了。 ②辛德勒 良久,最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。 ③他刚才所受的酷刑的悲惨景象,不但没有使他们心肠变软,给他们提供了一桩乐趣。 A.咀嚼权衡反倒 B.回味权衡而且 C.回味考虑反倒 D.咀嚼考虑而且 4.下列句子中加点成语的运用恰当的一项是() A.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望。 B.同学们都聚精会神地听着那位作家的报告,大厅里噤若寒蝉,只有记笔记的沙沙声。 C.奥巴马和麦凯恩都以跨党派改革者自居,但是两人从意识形态、出身背景到政治经验,几乎所 有一切都南辕北辙。 D.传记作者对人物的理解和评价,与他鬼斧神工地写出的人物,可能并不吻合。 5.下列句子中没有语病的一项是() A.之前一直说冯小刚导演要8月6日才会带着他的新片《非诚勿扰》来杭州拍摄,没想到昨天他 就提早到了。 B.日前,王刚在参加某访谈节目时表示,春晚却安排了很多“掌托儿”,不时发出的掌声往往会 把台上的演员搞得摸不着头脑。 C.人既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽 D.中国医疗改革要向西方学习的观点,在最近发表的一些文章中曾被批评,我认为是正确的。 6.下列句子中标点符号的使用不恰当的一项是() A.英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了,我们该何以抵抗?还要靠辩论吗?先生, 我们已经辩论十年了,可辩论出什么更好的抵御措施了吗?没有 B.人文奧运的宗旨,在于推进人与自然、人与社会、人与人、文明与文明以及人的灵魂与体魄之 间的和谐发展 C.他睡熟了,我一会儿摸摸他的身体,一会儿闻闻他的头发,我的心就轻松了,变软了,要不它 简直要被忧伤压得像石头一样了 D.我看到一些匆匆的背影,正向历史的深处走去:一位叫成吉思汗的英雄,跃起他魁梧高大的身 躯,率领铁骑,兵分两路:一路打通伊犁河谷,一路翻越阿尔泰山最髙峰—一友谊峰,西征花剌子模
9 ①管仲非仁者与？ 译： 。 ②微管仲，吾其被发左衽矣。译： 。 31．把下面的长句改写成三个短句，不得改变原意。（可酌情增删词语）（4 分） 大众文化分别以其辉煌的形象画面、经验的直接性、瞬时的一次性体验取代了艺术的深层意义、价 值的超越性和永久性的思考回味。 浙江高中语文会考模拟试卷(三) 一、选择题 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．灰烬 翱游 眷恋 苟延残喘 B．陷井 赫然 浙沥 相形见绌 C．蛰伏 涵盖 梗概 欢呼雀跃 D．惊悸 贤惠 贬值 精心伺侯 3．依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ） ①他对侍萍的思恋、怀念，便成了他后半生用来自欺欺人、经常 的一种情感了。 ②辛德勒 良久，最终作出决定要尽力挽救那些即将遭灭顶之灾的犹太人。 ③他刚才所受的酷刑的悲惨景象，不但没有使他们心肠变软， 给他们提供了一桩乐趣。 A．咀嚼 权衡 反倒 B．回味 权衡 而且 C．回味 考虑 反倒 D．咀嚼 考虑 而且 4．下列句子中加点成语的运用恰当的一项是（ ） A．有人希望，黑人只要撒撒气就会满足，如果国家安之若素 ．．．．，毫无反应，这些人必会大失所望。 B．同学们都聚精会神地听着那位作家的报告，大厅里噤若寒蝉 ．．．．，只有记笔记的沙沙声。 C．奥巴马和麦凯恩都以跨党派改革者自居，但是两人从意识形态、出身背景到政治经验，几乎所 有一切都南辕北辙 ．．．．。 D．传记作者对人物的理解和评价，与他鬼斧神工 ．．．．地写出的人物，可能并不吻合。 5．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．之前一直说冯小刚导演要 8 月 6 日才会带着他的新片《非诚勿扰》来杭州拍摄，没想到昨天他 就提早到了。 B．日前，王刚在参加某访谈节目时表示，春晚却安排了很多“掌托儿”，不时发出的掌声往往会 把台上的演员搞得摸不着头脑。 C．人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。 D．中国医疗改革要向西方学习的观点，在最近发表的一些文章中曾被批评，我认为是正确的。 6．下列句子中标点符号的使用不恰当的一项是（ ） A．英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来桎梏我们了，我们该何以抵抗？还要靠辩论吗？先生， 我们已经辩论十年了，可辩论出什么更好的抵御措施了吗？没有。 B．人文奥运的宗旨，在于推进人与自然、人与社会、人与人、文明与文明以及人的灵魂与体魄之 间的和谐发展。 C．他睡熟了，我一会儿摸摸他的身体，一会儿闻闻他的头发，我的心就轻松了，变软了，要不它 简直要被忧伤压得像石头一样了…… D．我看到一些匆匆的背影，正向历史的深处走去：一位叫成吉思汗的英雄，跃起他魁梧高大的身 躯，率领铁骑，兵分两路：一路打通伊犁河谷，一路翻越阿尔泰山最高峰——友谊峰，西征花剌子模
直到欧洲 7.下列句子的排序最恰当的一项是 ①骡车从桥边瞒珊地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮辐。 ②但那个老人却坐在那里,—动也不动 ③一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土。 ④卡车嘠嘎地驶上斜坡就开远了,把-切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着 ⑤河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。 ⑥他太累,走不动了。 A.⑤③④①②⑥B.③⑤①④②⑥C.⑤③②⑥①④D.⑤①④③②⑥ 8.下面有关戏剧常识的表述不正确的一项是() A.中国的现代戏剧主要指20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等,话剧是其中的主体 我们常说的戏剧鉴赏主要指对中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。 B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质,戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。 《雷雨》属于悲剧 C.戏剧语言是戏剧的灵魂,它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词,包括对话、独白、 旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容 D.《日出》《王昭君》《上海屋檐下》三个剧本的作者分别是曹禺、郭沫若、夏衍,其类别分别是 历史剧、历史剧、现代剧 9.下列名句默写不正确的一项是() A.沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》) B.明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》) C.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》) D.去来江口守空船,绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》) 10.下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是() A.凌万顷之茫然 B.较秦之所得与战胜而得者 C.吴之民方痛心焉 D.行李之往来 11.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是() A.以其无礼于晋 八佾舞于庭 B.则思无因喜以谬赏 因之以饥谨 C.理固宜然 固而近于费 D.燕雀安知鸿鹄之志哉安见方六七十如五六十而非邦也者 12.从词类活用的角度看,下列句子中加点词语的用法不同于其他三项的一项是( A.焉用亡郑以陪邻 B.既来之,则安之 C.且庸人尚羞之 D.沛公旦日从百余骑来见项王 13.下列文言句子的翻译不正确的一项是() A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(再说水聚积得不深厚,那么浮载大船就没有力量。) B.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(在魏阉乱政的时候,能够不改变自 己的志节的官僚,在全国这样广大的地域,又有几个呢? C.以父母之遗体行殆,而死有余责。(用父母的身体去冒险,即使自己死了也有罪责。) D.我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。(我不愿意别人把什么东西强加给我,我也愿意不强
10 直到欧洲。 7．下列句子的排序最恰当的一项是（ ） ①骡车从桥边瞒珊地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。 ②但那个老人却坐在那里，一动也不动。 ③一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。 ④卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。 ⑤河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。 ⑥他太累，走不动了。 A．⑤③④①②⑥ B．③⑤①④②⑥ C．⑤③②⑥①④ D．⑤①④③②⑥ 8．下面有关戏剧常识的表述不正确的一项是（ ） A．中国的现代戏剧主要指 20 世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。 我们常说的戏剧鉴赏主要指对中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。 B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。 《雷雨》属于悲剧。 C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、 旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。 D．《日出》《王昭君》《上海屋檐下》三个剧本的作者分别是曹禺、郭沫若、夏衍，其类别分别是 历史剧、历史剧、现代剧。 9．下列名句默写不正确的一项是（ ） A．沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） B．明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》） C．举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》） D．去来江口守空船，绕船月明江水寒。（白居易《琵琶行》） 10．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．凌万顷之茫然．． B．较秦之所得与战胜．．而得者 C．吴之民方痛心．．焉 D．行李．．之往来 11．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A．以其无礼于．晋 八佾舞于．庭 B．则思无因．喜以谬赏 因．之以饥谨 C．理固．宜然 固．而近于费 D．燕雀安．知鸿鹄之志哉 安．见方六七十如五六十而非邦也者 12．从词类活用的角度看，下列句子中加点词语的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．焉用亡．郑以陪邻 B．既来．之，则安之． C．且庸人尚羞．之 D．沛公旦日从．百余骑来见项王 13．下列文言句子的翻译不正确的一项是（ ） A．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（再说水聚积得不深厚，那么浮载大船就没有力量。） B．大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（在魏阉乱政的时候，能够不改变自 己的志节的官僚，在全国这样广大的地域，又有几个呢？） C．以父母之遗体行殆，而死有余责。（用父母的身体去冒险，即使自己死了也有罪责。） D．我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。（我不愿意别人把什么东西强加给我，我也愿意不强