B.三种情况下,A在水平方向都受力且受力相同 C.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 D.甲中A在水平方向不受力,乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同 【考点】6U:力与运动的关系 【难度】中等 【分析】(1)物体处于静止或匀速直线运动状态时,有可能不受力或者受到的力是平衡力 (2)本题中分别对三个图中的物体A进行受力分析,得出正确的结论 【解答】解:甲图中,物体A和B都静止在水平桌面上,在水平方向上处于静止状态,受 到的合力为零,所以物体A水平方向不受力 乙图中,物体A和B一起做匀速直线运动,物体B受到拉力和摩擦阻力的作用,二力平衡 物体A水平方向上不受拉力作用,因此也不受摩擦力的作用,所以物体A水平方向不受力 丙图中,尽管速度增大,物体A和B仍然一起做匀速直线运动,分析过程与乙图相同,物 体A在水平方向仍然不受力 故选A 【点评】物体做匀速直线运动时,受到力就是平衡力,受力情况和速度的大小没有关系,这 点要特别注意,不要以为速度增大了,受到的力就大了 7.(2011·宁波)若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变 则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是() 【考点】6U:力与运动的关系 【难度】中等 【分析】(1)力的作用效果包括:力可以改变物体的形状,力是改变物体运动状态.物体运 动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化 (2)力没有改变物体的形状,只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动 (3)力没有改变物体的形状,只受一个力的作用改变了运动速度,越来越快. (4)物体只受一个力的作用没有改变物体的形状,也没有改变物体的运动速度或运动方向
B．三种情况下，A 在水平方向都受力且受力相同 C．甲中 A 在水平方向不受力，乙、丙中 A 在水平方向都受力但受力不同 D．甲中 A 在水平方向不受力，乙、丙中 A 在水平方向都受力但受力相同 【考点】6U：力与运动的关系． 【难度】中等． 【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，有可能不受力或者受到的力是平衡力； （2）本题中分别对三个图中的物体 A 进行受力分析，得出正确的结论． 【解答】解：甲图中，物体 A 和 B 都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受 到的合力为零，所以物体 A 水平方向不受力； 乙图中，物体 A 和 B 一起做匀速直线运动，物体 B 受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平衡； 物体 A 水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体 A 水平方向不受力； 丙图中，尽管速度增大，物体 A 和 B 仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物 体 A 在水平方向仍然不受力． 故选 A． 【点评】物体做匀速直线运动时，受到力就是平衡力，受力情况和速度的大小没有关系，这 一点要特别注意，不要以为速度增大了，受到的力就大了． 7．（2011•宁波）若小球在运动过程中只受到力 F 的作用，且运动过程中力 F 始终保持不变， 则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ） A． B． C． D． 【考点】6U：力与运动的关系． 【难度】中等． 【分析】（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态．物体运 动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化． （2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动． （3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快． （4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向
是不存在的 【解答】解:A、如图,小球如果依靠惯性水平向右运动时,再受到一个竖直向下的力的作 用,小球进行如图的曲线运动.不符合题意 B、如图,小球如果依靠惯性向右下方直线运动时,再受到一个竖直向上的力的作用,小球 进行如图的曲线运动.不符合题意 C、如图,小球如果依靠惯性竖直向下运动时,再受到一个竖直向下的力的作用,小球进行 竖直向下的加速运动.不符合题意 D、如图,当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时,运动轨迹应该是曲线,D 的运动轨迹却是直线,这种现象是不存在的.符合题意 故选D. 【点评】(1)掌握力的两种作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态. (2)能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况 8.(2011·恩施州)下列关于力与运动的叙述中,正确的是() A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力,书所受支持力与重力是一 对平衡力 C.推一个木块会运动,而不用力就会停下,说明力是维持物体运动的原因 D.当推课桌而没推动时,推力大小比课桌所受地面摩擦力小 【考点】6U:力与运动的关系;6l:力作用的相互性:6:惯性;6R:平衡力的辨别. 【难度】中等 【分析】力是物体对物体的作用,足球在空中飞行,脚和足球之间没有了力的作用 正确区别平衡力和相互作用力:相同点,大小相等、方向相反、在同一条直线上:不同点 平衡力是一个受力物体,相互作用力是两个受力物体 维持物体运动的是物体的惯性,力是改变物体运动状态的原因. 桌子处于静止状态,受到平衡力的作用 【解答】解:A、足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行,但是受到重力作用,足球 进行的是曲线运动.足球离开脚以后,不再和脚发生力的作用,不再受到脚的踢力.不符合 题意 B、放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力,大小相等,方向相反,作用在同一条直
是不存在的． 【解答】解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的作 用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意． B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球 进行如图的曲线运动．不符合题意． C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行 竖直向下的加速运动．不符合题意． D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D 的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的．符合题意． 故选 D． 【点评】（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态． （2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况． 8．（2011•恩施州）下列关于力与运动的叙述中，正确的是（ ） A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B．放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一 对平衡力 C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因 D．当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小 【考点】6U：力与运动的关系；6I：力作用的相互性；6L：惯性；6R：平衡力的辨别． 【难度】中等 【分析】力是物体对物体的作用，足球在空中飞行，脚和足球之间没有了力的作用． 正确区别平衡力和相互作用力：相同点，大小相等、方向相反、在同一条直线上；不同点， 平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体． 维持物体运动的是物体的惯性，力是改变物体运动状态的原因． 桌子处于静止状态，受到平衡力的作用． 【解答】解：A、足球由于惯性要保持原来的运动状态继续前行，但是受到重力作用，足球 进行的是曲线运动．足球离开脚以后，不再和脚发生力的作用，不再受到脚的踢力．不符合 题意． B、放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力，大小相等，方向相反，作用在同一条直