2007初三语文综合练习一 得分阅卷人 (24分) 1.用古诗文名句填空。(10分) (1)树木从生, (曹操《观沧海》) 览众山小。(杜甫《望岳》) (3)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (4)春蚕到死丝方尽, (李商隐《无题》) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (6) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (7)无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) ,佳木秀而繁。(欧阳修《醉翁亭记》) (9)甘煕故居内有一楹联,下联为:志存淡泊,风雨人生一部书。“志存淡泊”不禁让人想起诸葛亮 《出师表》中自叙本志的名句:“ (10)在今年“两会”的记者会上,温总理用 ”这两句诗 来形容台海两岸和平发展是大势所趋,堪作点题之语,点睛之笔。(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句填空) 报纸、影视、互联网作为大家最熟悉的传播媒体,早已经跟我们的日常生活密不可分。下面就 请你跟我们起走进传媒天地,在完成题目的过程中品味现代生活中的语文。 2.阅读下面一段新闻材料,按要求完成题目。(6分) 《咬文嚼字》编辑丘日将50条经过分类整理的文字差错凊单交给了丸视,央视品牌栏目如 《新佴联播》《东方时空》、《大综艺》《艺术人生λ、《幸运5》等,几乎毎家都“荣登榜上" 比如读音错误,9月6日,《东方时空》主持人把南京“栖霞山的“栖读成了Ⅺ,正确的读音是 ()9月19日晚,中秋晚会主持人董蜍秋雨谈谢,将為氛()围”念成了“寮 (fen)围"。这些牌栏目还有不少字幕错误,比如9月18日《东方时空》的档节目,字幕上 把“家团圆”误写成和家团圆。2006年央视的春节晚会,在小品《"打工"幼儿园》 里,写字板上的"红掌拔波"被写成了"红掌拔青波"。 (1)请你在下面括号里帮主持人纠正读错的字音,在横线上帮着正错别字。(4分) 栖()霞 氛( 家团圆 红掌拨波 (2)用一句话概括这则新闻材料的内容。(不超过20个字。2分)
1 2007 初三语文综合练习一 一（24 分） 1．用古诗文名句填空。（10分） (1)树木丛生， 。（曹操 《观沧海》） (2) ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） (3)采菊东篱下， 。（陶渊明 《饮酒》） (4)春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》） (5) ，直挂云帆济沧海。 （李白 《行路难》） (6) ，燕然未勒归无计。（范仲淹 《渔家傲》） (7)无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） (8) ，佳木秀而繁阴。（欧阳修 《醉翁亭记》） (9) 甘熙故居内有一楹联，下联为：志存淡泊，风雨人生一部书。“志存淡泊”不禁让人想起诸葛亮 《出师表》中自叙本志的名句：“ ， ”。 (10) 在今年“两会”的记者会上，温总理用“ ， ”这两句诗 来形容台海两岸和平发展是大势所趋，堪作点题之语，点睛之笔。（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中的诗句填空） 报纸、影视、互联网作为大家最熟悉的传播媒体，早已经跟我们的日常生活密不可分。下面就 请你跟我们一起走进传媒天地，在完成题目的过程中品味现代生活中的语文。 2．阅读下面一段新闻材料，按要求完成题目。（6分） 《咬文嚼字》编辑部近日将 50 条经过分类整理的文字差错清单交给了央视，央视品牌栏目如 《新闻联播》、《东方时空》、《正大综艺》、《艺术人生》、《幸运 52》等，几乎每家都“荣登榜上”。 比如读音错误，9 月6日，《东方时空》主持人把南京“栖霞山”的“栖”读成了xī，正确的读音是 （ ）。9月 19日晚，中秋晚会主持人董卿在与余秋雨谈话时，将“氛（ ）围”念成了“氛 （fèn）围”。这些品牌栏目还有不少字幕错误，比如 9 月 18 日《东方时空》的一档节目，字幕上 把“ 家团圆”误写成“和家团圆”。2006 年央视的春节晚会，在小品《"打工"幼儿园》 里，写字板上的"红掌拨 波"被写成了"红掌拨青波"。 (1)请你在下面括号里帮主持人纠正读错的字音，在横线上帮着正错别字。（4分） 栖．（ ）霞 氛．（ ）围 家团圆 红掌拨 波 (2)用一句话概括这则新闻材料的内容。（不超过 20 个字。2 分） 得分 阅卷人
个空格 3.对下列新闻标题的评改不正确的 )(2分) A.《美五角大楼军用巨型飞艇硏制计划揭密》,“揭密”一词应为“揭秘” B.《昔日举重冠军沦为搓澡工》,“沦为”感情色彩不妥,有职业歧视倾向,可以换作“现为 C.《部分打工子弟学校遭取消专家建议制订相关条例》,“学校”和“取消”搭配不当,应改为“消 D.《高考只考语数外,是探索?还是折腾?》,标题里的问句属于选择问句,“探索”后面问号应该 改为逗号 4.在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式,假如你们班级网上论坛正在开展“我最喜欢 的名著人物”评选活动。请你仿照同学甲和乙跟帖的形式,也以跟帖的方式参与这个活动,从《朝 花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是 怎样炼成的》中选择一个你喜欢的名著人物,把你喜欢的理由写在下面的空白处。(3分) 贴子主题:我最喜欢的名著人物 我喜欢《简爱》中的简爱她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长刈抗,长大后放弃 了已有的“呶碗”,在桑菲尔德庄园勇敢宣冇特的爱情青;在婚事受后,她痛 同学甲苦地反思,最后毅地离开自己所爱的人远走他乡是个富于激请、幻想和反抗精神的 ￠编辑X精 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他髙群儒、智小权巧说瑜、草船借箭 周瑜六出祁连七擒禽孟获、巧施空城十,是个足智多谋,料事,上知天文,下知 同学乙 也理的人。 改编辑X精 我 5.下图是北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的插上翅膀站立的希腊胜利女 神和希腊潘纳辛纳科竞技场的图案;奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧;背面正中 的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。 请根据提供的内容写出奖牌设计的主要特点和图案的象征意义。(3分)
2 20 个空格 3．对下列新闻标题的评改不正确 ．．．的一项是（ ）（2 分） A．《美五角大楼军用巨型飞艇研制计划揭密》，“揭密”一词应为“揭秘”。 B．《昔日举重冠军沦为搓澡工》，“沦为”感情色彩不妥，有职业歧视倾向，可以换作“现为”。 C．《部分打工子弟学校遭取消 专家建议制订相关条例》，“学校”和“取消”搭配不当，应改为“消 除”。 D．《高考只考语数外，是探索？还是折腾？》，标题里的问句属于选择问句，“探索”后面问号应该 改为逗号。 4．在网上论坛发帖、跟帖是交流思想的一种新方式，假如你们班级网上论坛正在开展“我最喜欢 的名著人物”评选活动。请你仿照同学甲和乙跟帖的形式，也以跟帖的方式参与这个活动，从《朝 花夕拾》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是 怎样炼成的》中选择一个你喜欢的名著人物，把你喜欢的理由写在下面的空白处。（3分） 贴子主题：我最喜欢的名著人物 同学甲 我喜欢《简·爱》中的简·爱。她童年时曾和表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后放弃 了已有的“饭碗”，在桑菲尔德庄园勇敢宣布对罗切斯特的爱情；在婚事受阻后，她痛 苦地反思，最后毅然地离开自己所爱的人远走他乡，是个富于激情、幻想和反抗精神的 人。 同学乙 我喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气 周瑜、六出祁连、七擒孟获、巧施空城计，是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知 地理的人。 我 5．下图是北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的插上翅膀站立的希腊胜利女 神和希腊潘纳辛纳科竞技场的图案；奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧；背面正中 的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。 请根据提供的内容写出奖牌设计的主要特点．．和图案．．的象征意义。（3 分）
特点 象征意义: 二(46分) (一)阅读下面古诗文,完成6—12题(16分) 【古诗阅读】 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞣东指即天涯 落红不是无青物,化作春泥更护花 6.在这首诗的前两句中, ”这一词语直接抒写了诗人的心境。(1分) 7.诗人以落红化春泥为喻,寄托了自己怎样的情怀?(2分) 【古文阅读】 陈胜者,阳城人也,字涉。广者,阳夏人也,字叔陈涉少,尝与人佣耕,辍耕之垄上, 怅恨久之,曰:苟富贵,无相忘”佣者笑而应曰:“若为倗耕,何富贵也?″”陈涉太息曰:"嗟乎, 燕雀安知鸿鸡鸟之志哉! 腊月,陈王之汝阴①,还,至下城父,其御庄贾杀王以降。初,陈为王,其故人皆往 依之妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜妻之父怒曰:“乱僭号③,而傲长者,不能 久矣!"不而去。陈跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒,言陈壬故情或说跞王日:"客愚无 知,颛妄言,轻威。“陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。(自《资台通甬鉴》)
3 特点： 象征意义： 二（46 分） (一)阅读下面古诗文，完成6——12 题(16 分) 【古诗阅读】 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．在这首诗的前两句中，“ ”这一词语直接抒写了诗人的心境。(1分) 7．诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？(2 分) 【古文阅读】 甲 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上， 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎， 燕雀安知鸿鹄之志哉！” 乙 腊月，陈王之汝阴①，还，至下城父，其御②庄贾杀陈王以降。初，陈涉既为王，其故人皆往 依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：“怙乱僭号③，而傲长者，不能 久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无 知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。（选自《资治通鉴》）
①汝阴:地名。②御:驾车的人。③怙乱僭号:依仗着叛乱,超越本份自封帝王的称号。 解释下列句中加点词。(3分) 尝与人佣耕()怅恨久之()陈王跪谢() 9.下列句子中加点词意思相同的一项是()(2分) 或说陈王曰或异二者之为 B.佣者笑而应曰而傲长者 客出入愈益发舒精益求精 燕雀安知鸿鹄之志哉陈王之汝阴 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)若为佣耕,何富贵也? 译句: (2)诸故人皆自引去,由是无亲陈王者 译句 11.用文中句子回答下面问题。(2分) (1)在甲文中,能解释“其故人皆往依之”原因的句子是 (2)“陈王斩之”的根本原因是 12.阅读所选的两段文字,说说陈涉是一个什么样的人。(2分) (二)阅读下面的文章,完成13-17题。(15 枸杞头,原生态的诗 毎每想起枸杞头,就像怀念起首诗,一首绿色的诗,一首原生态的诗,一首清香爽口的诗 它好看,让人愉悦—孙,突-丛丛-撮撮達生长、具有旴諮生命力的物出现 在你眼前,你不得不承认它是道首亮的诗行,纯天然无修饰的风景。若细观之,那枝上的嫩敕 头,尤其从地里钻岀来的嫩苗,正处于生命的始状态,其青绿的色彩,昂场的姿态,饱調的 热情,充满了生命的动感,就像劉儿般的可爱。 枸杞头触可及。用指甲掐下枸杞头,绿褐色的汁液顯染上指,特有的濤香长留尖, 用水难以下子游諍争;将掐枸以洗骺后,在开冰里走,那带点苦味清香气,立刻弥谩 了整个屋子;然后再将林以冷却、挤水剁郕緞,用盐(或酱油)、糖麻油(也可加 点味精和醋)等畊拌,即成道濑可口的菻,夹上块放在曬里,輓达颊生香
4 ①汝阴：地名。②御：驾车的人。③怙乱僭号：依仗着叛乱，超越本份自封帝王的称号。 8．解释下列句中加点词。(3分) 尝．与人佣耕（ ） 怅．恨久之（ ） 陈王跪谢．（ ） 9．下列句子中加点词意思相同的一项是( )(2 分) A．或．说陈王曰 或．异二者之为 B．佣者笑而．应曰 而．傲长者 C．客出入愈益．发舒 精益．求精 D．燕雀安知鸿鹄之．志哉 陈王之．汝阴 10．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) （1）若为佣耕，何富贵也？ 译句： （2）诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。 译句： 11.用文中句子回答下面问题。（2分） （1）在甲文中，能解释“其故人皆往依之”原因的句子是：“ ” （2）“陈王斩之”的根本原因是“ ” 12.阅读所选的两段文字，说说陈涉是一个什么样的人。（2 分） (二)阅读下面的文章，完成13—17 题。(15分) 枸杞头，原生态的诗 每每想起枸杞头，就像怀念起一首诗，一首绿色的诗，一首原生态的诗，一首清香爽口的诗！ 它好看，让人愉悦——荒郊野外，突然有一丛丛一撮撮蓬勃生长、具有旺盛生命力的植物出现 在你眼前，你不得不承认它是一道道亮丽的诗行，纯天然无修饰的风景。若细细观之，那枝上的嫩 头，尤其是刚从地里钻出来的嫩苗，正处于生命的初始状态，其青绿的色彩，昂扬的姿态，饱满的 热情，充满了生命的动感，就像婴儿一般的可爱。 枸杞头触手可及。用指甲掐下枸杞嫩头，绿褐色的汁液随即染上手指，特有的清香长留指尖， 用水难以一下子洗净；将掐好的枸杞头洗净后，在开水锅里一走，那带点苦味的清香气，立刻弥漫 了整个屋子；然后再将烫好的枸杞头冷却、挤水、剁成碎段，用盐（或酱油）、糖、麻油（也可加 点味精和醋）等调料一拌，即可变成一道清爽可口的菜蔬，夹上一块放在嘴里，顿觉齿颊生香……
清明前后,正是采撷亨用枸料以的大节,我们阿不骑奇上自行车,带上方便袋,雅兴十足 地去乡间走走,去寻寻觅觅番! 是的,効正是大好舂光,虽然留戏巘坰舞”、“桃花依叡″,但们煆顾 而是直奔主题,目光瞄隹的是那沟坎坎厔后路旁丛丛撮撮刚青的枸杞头。 枸杞勵楂物,常年生长在荒理外,无人栽种,无人看管,不施肥,不洒药。寒冈吹 则吹,烈日烤,暴雨淋淋.…没有家园居,没有归属感,纯粹的原生状态,甚至有人称之为 粗野”——殊不知,枸枇妙就妙在它的誰粗野”,贵就贵在的“原生态——叶可代茶,清 热、利尿健胃;苗可当菜,清香微苦,能稌烦益志籼心通气消热毒;榈可入药,炒焦硏末 调油,可搽台疖痈;(A)‘吗玛瑙天然骃色,东来紫精洸光,枸杞果更尟妇知的好看好 吃的药,有健抗衰潋补肝肾、养之攻效(B)根茎与实,收拾无弃物”,枸杞 全身都是宝啊—标色食品、绿色品! 我爱红红的枸杞果,更爱嫩棘敕的枸杞苗—那略带苦味清香脆嫰奭爽口的原十原味,我把￠看 成是餐桌上的珍品。其实,掐枸杞以的过程,也是项个乎踏和艻动之间的充满遠的活动一 工作之余,主动投入到大自的抱,享受久违的古朴与原始,有新鲜感和寻找探索的乐趣,免去 了栽种的劳,却有收获的喜悦—何乐而不为呢? 当然,枸枓以的烹调,除了饼拌半,可以糖炒(苦味更些)、烧豆腐、打蛋玚、做馅心…. 说到这,枸头的诗意已经不知不觉中融化在我们实在在的生活里了 13.从文中摘出说明枸杞头“原生态”特点的语句。(2分) 14.通读全文,用自己的话概括出作者用“诗”比喻枸杞头的三点理由。(3分) 5.第6自然段中,A、B两处引用了古诗来说明枸杞的功用。这两处诗句能否互换位置?为 什么?(3分)
5 清明前后，正是采撷、享用枸杞头的大好时节，我们何不骑上自行车，带上方便袋，雅兴十足 地去乡间走一走，去寻寻觅觅一番！ 是的，郊外正是大好春光，虽然“留连戏蝶时时舞”、“桃花依旧笑春风”，但我们无暇顾及， 而是直奔主题，目光瞄准的是那沟沟坎坎屋后路旁一丛丛一撮撮刚冒青的枸杞头。 枸杞属茄科植物，常年生长在荒郊野外，无人栽种，无人看管，不施化肥，不洒农药。寒风吹 则吹，烈日烤则烤，暴雨淋则淋……没有家园居，没有归属感，纯粹的原生状态，甚至有人称之为 “粗野”——殊不知，枸杞妙就妙在它的“粗野”，贵就贵在它的“原生态”——叶可代茶，清 热、利尿、健胃；苗可当菜，清香微苦，能除烦益志、壮心通气、消热解毒；根可入药，炒焦研末 调油，可搽治疖痈；（A）“玛瑙天然胭脂色，东来紫气益精光”，枸杞果更是妇孺皆知的好看好 吃的好药，有健脑抗衰、滋补肝肾、养肝明目之功效。 （B）“根茎与花实，收拾无弃物”，枸杞 全身都是宝啊——标准的绿色食品、绿色药品！ 我爱红红的枸杞果，更爱嫩嫩的枸杞苗——那略带苦味、清香脆嫩爽口的原汁原味，我把它看 成是餐桌上的珍品。其实，掐枸杞头的过程，也是一项介乎踏青和劳动之间的充满诗意的活动—— 工作之余，主动投入到大自然的怀抱，享受久违的古朴与原始，有新鲜感和寻找探索的乐趣，免去 了栽种的辛劳，却有收获的喜悦——何乐而不为呢？ 当然，枸杞头的烹调，除了凉拌，还可以糖醋炒（苦味更浓些）、烧豆腐、打蛋汤、做馅心…… 说到这，枸杞头的诗意已经不知不觉中融化在我们实实在在的生活里了！ 13．从文中摘出说明 ．．．．枸杞头“原生态”特点的语句。（2 分） 14．通读全文，用自己的话概括出作者用“诗”比喻枸杞头的三点理由。（3 分） 15．第 6自然段中，A、B 两处引用了古诗来说明枸杞的功用。这两处诗句能否互换位置？为 什么？（3分）