明德博学勤奋求实8N第七章假设检验基础第一节假设检验的概念及原理第二节t检验第三节二项分布与poisson分布资料的z检验第四节假设检验的功效河北联合大学HebeiUnitedUniversity福
第七章 假设检验基础 第一节 假设检验的概念及原理 第二节 t 检验 第三节 二项分布与poisson分布资料的z检验 第四节 假设检验的功效
明德博学勤奋求实M一、假设检验的概念一般科研程序：假说验证对假说作出结论统计上的假设检验：假设检验亦称为显著性检验，是判断样本指标与总体指标或样本指标与样本指标之间的差异有无统计学意义的一种统计方法。河北联合大学HebeiUnitedUniversity碧
一、假设检验的概念： 一般科研程序： 统计上的假设检验: 假设检验亦称为显著性检验，是判断样本指标与总体指 标或样本指标与样本指标之间的差异有无统计学意义的一种 统计方法。 假说 验证 对假说作出结论
明德博学勤奋求实O电热店假设检验的原理：假设检验的基本思想是反证法和小概率的思想反证法思想：首先提出假设（由于未经检验是否成立所以称为无效假设），用适当的统计方法确定假设成立的可能性大小，如果可能性小，则认为假设不成立，拒绝它如果可能性大，还不能认为它不成立小概率思想：是指小概率事件在一次随机试验中认为基本上不会发生。概率小于多少算小概率是相对的，在进行统计分析时要事先规定，即检验水准α。河北联合大学HebeiUnitedUniversity福
❖假设检验的原理： 假设检验的基本思想是反证法和小 概率的思想。 ❖反证法思想：首先提出假设（由于未经检验是否成立， 所以称为无效假设），用适当的统计方法确定假设成立的 可能性大小，如果可能性小，则认为假设不成立，拒绝它； 如果可能性大，还不能认为它不成立。 ❖小概率思想：是指小概率事件在一次随机试验中认为 基本上不会发生。 概率小于多少算小概率是相对的，在进行统计分析 时要事先规定，即检验水准
明德博学勤奋求实O假设检验的基本步骤例1已知北方农村儿童前门闭合月龄为14.1月。某研究人员从东北某县抽取36名儿童，得凶门闭合月龄均值为14.3月，标准差为5.08月。问该县儿童前卤门闭合月龄的均数是否大于一般儿童？X = 14.3已知: o = 14.1S = 5.08n= 36河北联合大学HebeiUnitedUniversity碧福
二、假设检验的基本步骤： 例1 已知北方农村儿童前囟门闭合月龄为14.1月。某研究人员 从东北某县抽取36名儿童，得囟门闭合月龄均值为14.3月，标 准差为5.08月。问该县儿童前囟门闭合月龄的均数是否大于一 般儿童？ 已知：0 = 14.1 X = 14.3 s = 5.08 n = 36
明德博学勤奋求实8EME从统计学角度考虑东北某县与北方儿童前门闭合月龄有差别有两种可能统计学上称为差异差别是由于抽样误差引起的，无显著性。20差异是本质上的差异，即二者来自不同总体。统计学上称为差异有显著性。河北联合大学HebeiUnitedUniversity碧福
从统计学角度考虑东北某县与北方儿童前囟门闭合 月龄有差别有两种可能： 1）差别是由于抽样误差引起的，统计学上称为差异 无显著性。 2）差异是本质上的差异，即二者来自不同总体。 统计学上称为差异有显著性