仿写
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仿写 仿写: 仿写就是根据给定的句式和限定的内容,再 写几个句式相同的句子
仿写： 仿写就是根据给定的句式和限定的内容，再 写几个句式相同的句子。 仿写
仿写:命题者提供一定的语境,考生参照提供的 条件模仿写作。要注重句式,修辞,语言的简明、 连贯、得体。 仿写仿什么? 1、仿句式: (1)仿句的陈述对象(主语) (2)句子的固定格式 (3)相对应的词性。 2、仿修辞。 3、仿语境:语境。同学们首先应该领会或领悟 其中蕴含的哲理。色彩角度:感情上句子包含 的褒贬之情,多用格调高雅的词句
仿写仿什么？ １、仿句式： （1）仿句的陈述对象（主语） （2）句子的固定格式。 （3）相对应的词性。 ２、仿修辞。 ３、仿语境：语境。同学们首先应该领会或领悟 其中蕴含的哲理。色彩角度：感情上句子包含 的褒贬之情，多用格调高雅的词句。 仿写：命题者提供一定的语境，考生参照提供的 条件模仿写作。要注重句式，修辞，语言的简明、 连贯、得体
例1:仿照例句,再续写两个句子 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风, 冬天的雪, 参考: 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候; 冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护
例1：仿照例句，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风， 冬天的雪， 参考： 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护
例2:仿照红色的句子,在空白处填写两个句子, 使之构成排比句。 爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人 类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使 人思维活跃,聪颖智慧;( );读书,使人思想活跃, 感情丰富 参考 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远
例2：仿照红色的句子，在空白处填写两个句子， 使之构成排比句。 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人 类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书使 人思维活跃，聪颖智慧；（ ）； （ ）；读书，使人思想活跃， 感情丰富。 参考： 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远