二、注意人际交流和互动 导师 研究生研究生…研究生 合作者 正确定位虚心学习充分利用换位思考互相理解合作互利
二、注意人际交流和互动 正确定位 虚心学习 充分利用 换位思考 互相理解 合作互利 导师 研究生 研究生 研究生 合作者
读文献、了解有关研究迸畏 认真阅读课题组已发表的论文和研究 生的毕业论文,向师兄师姐了解课题 组现在课题情况 阅读相关的综述,学习基本概念和研 究的概况 精读几篇重要论文了解最新进展
▪ 认真阅读课题组已发表的论文和研究 生的毕业论文，向师兄师姐了解课题 组现在课题情况 ▪ 阅读相关的综述，学习基本概念和研 究的概况 ▪ 精读几篇重要论文了解最新进展 三、读文献、了解有关研究进展
读文献的方法 先读标题,再读摘要,是否对你有用? 看作者、发表杂志、发表时间,看数据插图 和主要结论,结果是否重要、可信、可靠? 学习、批判的眼光精读 在文献上标注、记笔记
▪ 先读标题，再读摘要，是否对你有用？ ▪ 看作者、发表杂志、发表时间，看数据插图 和主要结论，结果是否重要、可信、可靠？ ▪ 学习、批判的眼光精读 ▪ 在文献上标注、记笔记 四、读文献的方法
五、选题和构思考虑的问题 创新性 重要性 可行性 保险性
▪ 创新性 ▪ 重要性 ▪ 可行性 ▪ 保险性 五、选题和构思考虑的问题
论文的选题过程 本课题组或他人研究工作的发展 查阅文献(批评的眼光看文献) 选题/课题设计 预实验(关键实验、严格对照) 风险评估
论文的选题过程 ◼ 本课题组或他人研究工作的发展 ◼ 查阅文献（批评的眼光看文献） ◼ 选题/课题设计 ◼ 预实验（关键实验、严格对照） ◼ 风险评估