(2013天津,17-20)阅读《一棵树的智慧》,回答1-4题 棵树的智慧 秦若水 ①我喜欢这片黑槐林它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里,一棵连着一棵,排着 有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排 列,真像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面, 看它的绿意葱笼,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我满心欢 喜 ②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝绝丽绝之花,它的花很小 很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么内敛,,那么自得,默默地开着自己的花。不争艳, 不媚俗,只开自己心喜之花,只做自己的白衣仙子、,然后,会结荚子,名日槐角,字连墩, 清清爽爽开花,利利落落做树,可以与他人无关,确实与他人无关 ③所以,我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子,到叶满枝头,再到浓荫铺地 我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝,却没有看到黑槐开花。走过春,走过夏,黑槐林 直沉默着,没有开花,如果不是因为太心伤,我相信它们是不会这样做的。它们在无声地 抗议着什么 ④去年七月,那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐 米,串串蓬蓬,喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日,就会有白色的小米粒样的 花开,然后那些叶槐:然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来,吹着淡淡的药香,浸润着整 个林子。 ⑤那个时候学校已经放假,静寂的林子是鸟鹊们的天堂。晨或者傍晩,我还是常常踱过 去,享受清闲宁静。有一天,暮色四合时,我踱过去,突然发现一地残枝断叶,抬头望, 树槐米被乡里街坊们尽数采去,原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月 ⑥枝折花去,满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的,就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前,有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛日红”的牡丹给我。欣喜之余, 我忙买了一个超大号的白瓷盆栽种,那“洛阳红”在田里已长多年,年年花开如酒,香醇香 艳无比。学生送我时,它已有花蕾待放。我精心呵护,时察看,期待它硕大的花朵开放。有 个朋友对这棵“洛阳红”,垂涎得很,天天过来探望,并请求我分些给她。手起刀落,在花 盆里切了半株牡丹,连根带叶带花蕾送给了她。一个,朋友告诉我,那半株牡丹花没开便好 端端地死去了。我的何尝不是?我留下的半株牡丹虽然成活,但自缩花蕾,开花,,秋来时, 它早早褪下叶子,关了家门。 ⑨三年过去了,任我怎样浇水施肥,它也只是长些绿叶,不开花。移了它的魂,切了它 的骨,它变成了冷美人,不给花貌,给笑容。它静默着抗议,用不开花的方式 ⑩又是暑假,学生离校,林子寂静。前两天清晨,我去黑槐做瑜伽,猛抬头,看到有树 头顶小小黄黄的花蕾,一锥锥,一蓬蓬槐米!我惊呼。接下来的几天里,它们都次第捧出各 自的蕾,整个黑槐林黄绿绿地静默着。 ⑩痛,谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同,它们选择了继开花,并且用开得更好更美 的方式去抗议往年的不公,同是用默抗议,牡丹贞洁,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠 视痛苦,泊宁静。它默默地活好在自己的季节里,尽职尽责,按时开花,活好在当下,用最 自然最朴素的方式。 ⑩我惊叹一棵树的智慧。 (选自《知识窗》2012年第8期,原文有改动)
一、( 2013 天津，17-20)阅读《一棵树的智慧》，回答 1-4 题 一棵树的智慧 秦若水 ①我喜欢这片黑槐林.它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里，一棵连着一棵，排着 有序的队列，像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排 列，真像静谧的怀抱。早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面， 看它的绿意葱笼，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢 喜。 ②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝绝丽绝之花，它的花很小、 很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，，那么自得，默默地开着自己的花。不争艳， 不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子、，然后，会结荚子，名日槐角，字连墩， 清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。 ③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地， 我天天都去观望。有布谷路过、鹊鸟登枝，却没有看到黑槐开花。走过春，走过夏，黑槐林 一直沉默着，没有开花，如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。它们在无声地 抗议着什么。 ④去年七月，那是一幅多么美丽的景象。黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐 米，串串蓬蓬，喜气洋洋。那真是个夏天的样子啊。再过些时日，就会有白色的小米粒样的 花开，然后那些叶槐：然后那些叫槐连墩的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整 个林子。 ⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。晨或者傍晚，我还是常常踱过 去，享受清闲宁静。有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一 树槐米被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。 ⑥枝折花去，满地凄凉。饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。 ⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛日红”的牡丹给我。欣喜之余， 我忙买了一个超大号的白瓷盆栽种，那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香 艳无比。学生送我时，它已有花蕾待放。我精心呵护，时察看，期待它硕大的花朵开放。有 个朋友对这棵“洛阳红”，垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。手起刀落，在花 盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。一个，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好 端端地死去了。我的何尝不是？我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，开花，，秋来时， 它早早褪下叶子，关了家门。 ⑨三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不开花。移了它的魂，切了它 的骨，它变成了冷美人，不给花貌，给笑容。它静默着抗议，用不开花的方式。 ⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。前两天清晨，我去黑槐做瑜伽，猛抬头，看到有树 头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬槐米！我惊呼。接下来的几天里，它们都次第捧出各 自的蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。 ⑩痛，谁也不会忘记。但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继开花，并且用开得更好更美 的方式去抗议往年的不公，同是用默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠 视痛苦，泊宁静。它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最 自然最朴素的方式。 ⑩我惊叹一棵树的智慧。 ——（选自《知识窗》2012 年第 8 期，原文有改动）
2.从修辞的角度,赏析文中第②段画线的句子。(4分) 黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么 小心,那么内敛,那么自得,默默地开着自己的花 答 3.“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些?(4分) 答 4文章使用什么写法来凸显“一棵树的智慧”?请你结合文章内 2.答案运用拟人、排比的修辞方法,写出了槐花不争艳、不媚俗的特点,表达了作 者对槐化的喜爱之情。 3.答案去年黑槐断枝断骨,妻离子散,换了谁厂谁都会帮会抗议:养了三年的牡丹 受到伤害后,用不开花的方式抗议被移魂切骨 4,答案对比(插叙、衬托)。黑槐尽管去年受到伤害,但是它今年仍开出更美更密 的花蕾,体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧。 (2013重庆,13-17)阅读下面的文章,完成1-5题。(21分) 走进一片雪花的温暖 包利民 ①越是寒冷的天气,雪花落得越勤。其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心 的美好。冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些酸涩而充满希望 的心,都会在冰封雪地中生机盎然 ②喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片苍茫的洒落中,身前身都是舞动的精灵。女儿学校的门 前,有一个卖冰糖葫芦的中。女人,在她的三轮车上,一根横着的圆木靶上,插满了红红的 糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣,头上裏一条蓝色的头,脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们 都愿意买她的冰糖葫芦,我问女儿为什么,她说喜欢阿姨的笑。 ③后来知道这个中年女人身世很是坎坷,不说她那些种种艰难的经历,只是在如此寒冷的风 中雪里,她的脸上能露出那么烂的笑,就足以让人心生钦敬。 ④有一个雪天,路滑。放学时间,车流如织,还是有许多学在路上横跑。那中年女人冲过去 抱起一个滑倒在马路中的孩子,自己却被车蹭了一下,倒在地上。幸好车开得很慢,女人有 受伤,她从地上爬起,掸掉身上的雪,笑着告诉那个孩子以后过马路要小心 ⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着,而她身后的那些冰糖葫芦像串串红红的火。 ⑥记起几年前的一个雪夜,我们的车抛锚在一段土路上,车的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫 夜色,我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上,、那是一个小小的村子,我们犹豫 普纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子,我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门, 说明了情况,那个憨厚的年轻人刻跑出了门,而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在 热乎乎的炕上暖了一会儿,就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖 拉机到了土路上,大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上,就这样把车拖到了村里。 ⑦至今仍记得那个雪夜,坐在滚热的炕头上,望着外面朦胧的飞雪,觉得充满了温暖的情趣。 特别是那些乡亲们的笑脸,让人心里热乎乎的
2．从修辞的角度，赏析文中第②段画线的句子。（4 分） 黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么 小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。 答： 3．“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？（4 分） 答： 4.文章使用什么写法来凸显“一棵树的智慧”？请你结合文章内 2．答案 运用拟人、排比的修辞方法，写出了槐花不争艳、不媚俗的特点，表达了作 者对槐化的喜爱之情。 3．答案 去年黑槐断枝断骨，妻离子散，换了谁厂谁都会帮会抗议；养了三年的牡丹 受到伤害后，用不开花的方式抗议被移魂切骨。 4，答案 对比（插叙、衬托）。黑槐尽管去年受到伤害，但是它今年仍开出更美更密 的花蕾，体现它漠视痛苦、淡泊宁静、尽职尽责、坚守自己的生存智慧。 三、（2013 重庆，13-17）阅读下面的文章，完成 1-5 题。（21 分） 走进一片雪花的温暖 包利民 ①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心 的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些酸涩而充满希望 的心，都会在冰封雪地中生机盎然。 ②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身都是舞动的精灵。女儿学校的门 前，有一个卖冰糖葫芦的中。女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的 糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们 都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。 ③后来知道这个中年女人身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风 中雪里，她的脸上能露出那么烂的笑，就足以让人心生钦敬。 ④有一个雪天，路滑。放学时间，车流如织，还是有许多学在路上横跑。那中年女人冲过去， 抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人有 受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。 ⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像串串红红的火。 ⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫 夜色，我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上，、那是一个小小的村子，我们犹豫 普纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门， 说明了情况，那个憨厚的年轻人刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在 热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖 拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。 ⑦至今仍记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。 特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的
⑧越是严寒的时候,越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了,便会感觉驰到那每一片 雪花,都蕴含着让我们怡然、然的种种。在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐 约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 ⑨去年冬末,和几个朋友去山上赏雪,在一个山谷里,便看耸立,忽然,那雪便轰然而下, 一时间如瀑布纠爷纵贯,惊天动地,,耸立。忽然,那雪便轰然而下下,一时间如瀑布纵贯, 惊天动地。一分钟后,积雪倾尽,我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是,所有雪花的积累, 竟会爆发出如此的辉煌,蕴含着如如此的力而这种力量是一种沉重,是一种积累,更是 种希望。面对雪的瀑布,心中似也燃起熊熊的火焰,激情满怀。 ⑩常听人说,万千的雪花构成了冬季的寒,那是因为没有真正走进雪花。我更愿意塑信,每 片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪,都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。 选自《做人与处事:事》201343年第6期,有删改) 联系全文,分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。(4分) 2.结合语境,说说下面句子中加点词语的含义,(4分) (1)其实只要心里温暖了,便会感觉到那每一片雪花,都蕴含着让我们怡然的种种 (2)在飞舞的雪花中,那红红的冰糖葫芦,那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最 柔软的角落 3.第⑤段景物描写生动传神,请简要分析它在文中的表达作用。(4分) 雪花依旧纷纷扬扬地下着,而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火 4.文章线索有着串联安全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什?为什么?(5分) 5.文末画线句表达了作者怎样的思想感情?(4分) 我更愿意相信,每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心绪,都是那些充满温暖和 希望的心灵在飘飞 答 1.答案雪天里中年女人行人抱起滑倒在马路中的孩子;雪夜里乡亲们帮助我们拖 车;雪景中感悟到雪花蕴含着的一种力量。(答到2点给分,意合即可) 2.答案()是指文中给作者带来温暖的人和事(或“感动作者的人(2)指作者被感动 的心灵深处,(2分) 3.答案洁向的雪Ⅰ雪花和如火红的冰糖葫芦形成对比,(1分)有力地烘托(衬托 l11(1分)中年女人这一人物形象:心地善良、乐于助人、热情似火。(2分,意 合即可) 4.答案本文有明暗两条线索。““雪花”是明线,因为作者雪天所见夜所经历的、 雪景所感悟的都与雪花移皂:“温暖”是暗线,因人的善良、乡亲们的热心,雪雪 花积累蕴含着的希望等都让作感到温暖。(答到一条线索且说理充分给3分,两条 都答到给5分) 通读全文可知,本文采用明线和暗线相交织的叙事方多方式。明是从文章i章表面 文字中能君能看见的,贯穿9穿文章始终的,将文羞文章联系起为一个整体的脉络 文中中的UJ线是“雪花”。暗线就是相对来说从文章中分析得来的,的,贯穿文章肄 始末的线索,文中的暗线是“温,。结合文章内容具体解说明线和暗线的作用即可 5答案作者赞美雪花,(1分)就是在赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。(3分)
⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉驰到那每一片 雪花，都蕴含着让我们怡然、然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐 约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。 ⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看耸立，忽然，那雪便轰然而下， —时间如瀑布纠爷纵贯，惊天动地，，耸立。忽然，那雪便轰然而下下，一时间如瀑布纵贯， 惊天动地。一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是，所有雪花的积累， 竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如如此的力!而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一 种希望。面对雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。 ⑩常听人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意塑信，每 一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。 （选自《做人与处事：事》2013 43 年第 6 期，有删改） 1． 联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”。（4 分） 答： 2．结合语境，说说下面句子中加点词语的含义，（4 分） (1) 其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。 答： (2)在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最 柔软的角落。 答： 3．第⑤段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（4 分） 雪花依旧纷纷扬扬地下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。 答： 4．文章线索有着串联安全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什？为什么？（5 分） 答： 5．文末画线句表达了作者怎样的思想感情？（4 分） 我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心绪，都是那些充满温暖和 希望的心灵在飘飞。 答： 1． 答案 雪天里中年女人行人抱起滑倒在马路中的孩子；雪夜里乡亲们帮助我们拖 车；雪景中感悟到雪花蕴含着的一种力量。（答到 2 点给分，意合即可） 2． 答案 (l)是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人(2)指作者被感动 的心灵深处，（2 分） 3． 答案 洁向的雪 l 雪花和如火红的冰糖葫芦形成对比，（1 分）有力地烘托（衬托 l11）（1 分）中年女人这一人物形象：心地善良、乐于助人、热情似火。（2 分，意 合即可） 4． 答案 本文有明暗两条线索。““雪花”是明线，因为作者雪天所见夜所经历的、 雪景所感悟的都与雪花移皂；“温暖”是暗线，因人的善良、乡亲们的热心，雪雪 花积累蕴含着的希望等都让作感到温暖。（答到一条线索且说理充分给 3 分，两条 都答到给 5 分） 通读全文可知，本文采用明线和暗线相交织的叙事方多方式。明是从文章 i.章表面 文字中能君能看见的，贯穿 9 穿文章始终的，将文羞文章联系起为一个整体的脉络， 文中中的|UJ 线是“雪花”。暗线就是相对来说从文章中分析得来的，的，贯穿文章肄 始末的线索，文中的暗线是“温，。结合文章内容具体解说明线和暗线的作用即可。 5.答案 作者赞美雪花，（1 分）就是在赞美那些给我们带来温暖和希望的人们。(3 分)
解析卒章显志。结合划线句中的“不甘寒冷寂寞”和“充满温暖希望”,可知这是作 者对雪花的赞美,由此借物喻人赞美了那些像雪一样给人温暖和希望的人 五、(2013陕西,12-16阅读下面的文字,完成1-5题。 又见姑姑笑颜 雷涛 ①老姑母的耳朵聋了 ②临近立秋的一天,我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行,去太白山下那个叫豆村的 山庄,叩拜已八旬有四的老姑母 ③上世纪60年代的饥荒岁月,姑姑拖儿带女离开故土来到这个山村落户。姑夫说,这儿不 如老家平坦,可人.少地多,种些红苕土豆高粱什么的,也能填饱肚子。熟识后,村民下地 干活便把孩子托付给姑姑。一连几年,姑姑都义务为远近邻居孩予,颇受敬重 ④农村推行联产承包责任制时,操持了大半辈子家务的姑姑看到家里一下子有了那么多 的山坡地,就提出要在山坡栽种树。从此,每天由早到晚,姑姑和姑夫一起带着全家人,翻 耕地,栽种苗子,精心养护。5年过去了,山坡上果树耕齐刷刷地长来了,挂果了。那一年, 又赶上市场价钱好,收入竞达4万多。姑姑揣着钱袋,拉着姑夫径直上县城,二话不说买了 一辆嘉陵摩托车。回到村口时,乡亲们看得眼馋,蜂拥而至,把姑姑姑团团围住,“你们这 么风光,还不是当家的功劳哟!”姑姑笑着,“不是,是咱社会好,政策好,乡亲好。” 大约是10年前的一个冬天,父亲忽然接到姑姑打来的电,说要给表兄弟们分家,要父 亲无论如何去她家一趟,听说我正好回来了,姑姑就又再三叮嘱非要我一同去不可、听着 电话,似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景,于是,决定即刻随父同行。按老家的习俗,外甥 们分家,必请舅舅定夺。一旦舅舅说了就成定局。外甥们轻则缄默不语,高兴不高兴都得接 受;重则争吵不休,甚至犬动干戈,还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的甥们结下怨仇。姑 姑从父亲的脸上仿佛看出了什么,一落座就笑个不停:“他舅,今儿叫你来,不是为当判官 就是想见个面,吃欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话,把老两口只想搭个小灶欢度晚年的想法说 了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说:“舅,我们兄6人,谁敢说不养活老人?老人不让我 们管,这是揭我们的皮!”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一拉住父 亲的手说:“舅,你看在外甥的脸上,让我爸妈回心转,这家不要分了。一大家人住在一起 热热闹闹,好得和啥一,为啥要轰我们走?”父亲听到这:这里,把腿一拍,哈哈大笑:“我 T得明明白白。啥都甭说了,快拿酒来,舅今日要喝个痛快!”接,家宴一字摆开,亲朋们 依次就座。一时间添酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来。直到夜色降临,人们才慢 慢散去 ⑥这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。 姑姑知道我要采,执意要走到坡下的公路旁等我。我下,莱,看见姑姑颤巍巍的身子, 无名的酸楚由心而生。姑姑却攥的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上,我要搀扶着姑姑,她 从,说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我,姑姑天刚査了一回身体,样样正常, 连医生都不敢相信。我问姑,分了家后悔不?姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑,姑姑像小孩儿 笑开了怀:“不后悔,我的福分大得很,,政府每月给我发200养老金还不算,又发800多元 的护理费,加起来1000多元,你红火不红火。”“护理费是啥?”我又问。“我是离休人员, 那是来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么,抢着说:“做饭洗衣 都是你姑夫的事,我只领护理费,还要护理我呢!”说罢,姑姑笑得更灿烂了。我没有想到, 个80岁一字不识的老农妇,竟然还能讲出如此幽默的话来
解析 卒章显志。结合划线句中的“不甘寒冷寂寞”和“充满温暖希望”，可知这是作 者对雪花的赞美，由此借物喻人赞美了那些像雪一样给人温暖和希望的人。 五、（2013 陕西，I2-16)阅读下面的文字，完成 1-5 题。 又见姑姑笑颜 雷涛 ①老姑母的耳朵聋了 ②临近立秋的一天，我怀着忐忑不安的心情从西安驱车西行，去太白山下那个叫豆村的 山庄，叩拜已八旬有四的老姑母。 ③上世纪 60 年代的饥荒岁月，姑姑拖儿带女离开故土来到这 个山村落户。姑夫说，这儿不 如老家平坦，可人．少地多，种些红苕土豆高粱什么的，也能填饱肚子。熟识后，村民下地 干活便把孩子托付给姑姑。一连几年，姑姑都义务为远近邻居孩予，颇受敬重。 ④农村推行联产承包责任制时，操持了大半辈子家务的姑姑看到家里一下子有了那么多 的山坡地，就提出要在山坡栽种树。从此，每天由早到晚，姑姑和姑夫一起带着全家人，翻 耕地，栽种苗子，精心养护。5 年过去了，山坡上果树耕齐刷刷地长来了，挂果了。那一年， 又赶上市场价钱好，收入竞达 4 万多。姑姑揣着钱袋，拉着姑夫径直上县城，二话不说买了 一辆嘉陵摩托车。回到村口时，乡亲们看得眼馋，蜂拥而至，把姑姑姑团团围住，“你们这 么风光，还不是当家的功劳哟！”姑姑笑着，“不是，是咱社会好，政策好，乡亲好。” 大约是 10 年前的一个冬天，父亲忽然接到姑姑打来的电，说要给表兄弟们分家，要父 亲无论如何去她家一趟，，听说我正好回来了，姑姑就又再三叮嘱非要我一同去不可、听着 电话，似乎看到了姑姑边说边拭泪的情景，于是，决定即刻随父同行。按老家的习俗，外甥 们分家，必请舅舅定夺。一旦舅舅说了就成定局。外甥们轻则缄默不语，高兴不高兴都得接 受；重则争吵不休，甚至犬动干戈，还有媳妇们喋喋不休的叫骂。当舅的甥们结下怨仇。姑 姑从父亲的脸上仿佛看出了什么，一落座就笑个不停：“他舅，今儿叫你来，不是为当判官， 就是想见个面，吃欢喜饭。”姑夫接过姑姑的话，把老两口只想搭个小灶欢度晚年的想法说 了一遍。站在一旁的大表哥愧疚地说：“舅，我们兄 6 人，谁敢说不养活老人？老人不让我 们管，这是揭我们的皮！”一旁的表弟表妹们都点头称是。这时大表弟媳妇也上前一拉住父 亲的手说：“舅，你看在外甥的脸上，让我爸妈回心转，这家不要分了。一大家人住在一起， 热热闹闹，好得和啥一，为啥要轰我们走？”父亲听到这：这里，把腿一拍，哈哈大笑：“我 T 得明明白白。啥都甭说了，快拿酒来，舅今日要喝个痛快！”接，家宴一字摆开，亲朋们 依次就座。一时间添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。直到夜色降临，人们才慢 慢散去。 ⑥这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。 姑姑知道我要采，执意要走到坡下的公路旁等我。我下，莱，看见姑姑颤巍巍的身子， 无名的酸楚由心而生。姑姑却攥的手一个劲地笑。在去姑姑家的路上，我要搀扶着姑姑，她 从，说她除了耳朵不听使唤外啥都好着呢。姑夫告诉我，姑姑天刚查了一回身体，样样正常， 连医生都不敢相信。我问姑，分了家后悔不？姑夫贴着耳朵“翻译”给姑姑，姑姑像小孩儿 笑开了怀：“不后悔，我的福分大得很，，政府每月给我发 200 养老金还不算，又发 800 多元 的护理费，加起来 1000 多元，你红火不红火。”“护理费是啥？”我又问。“我是离休人员， 那是来护理我的。”姑夫插话。这时候姑姑一定是知道了姑夫在说什么，抢着说：“做饭洗衣 都是你姑夫的事，我只领护理费，还要护理我呢！”说罢，姑姑笑得更灿烂了。我没有想到， 一个 80 岁一字不识的老农妇，竟然还能讲出如此幽默的话来
⑧回到家,姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话,姑夫指着窗外说,那是你小 时候玩耍过的地方,西安和宝鸡想来在那儿搞休闲避暑山庄呢。我探头望去,金色的夕阳染 红了远近的山峦,蓝天下的白云悠然飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林拥戴着,既蕴含着几分 沧桑,更散发出从未有过的生机 ⑨‘到西安逛几天,让我也尽尽孝心。”我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光, 姑姑笑出声来:“你姑夫常带我上县城逛,庄人都说两个80多岁的人还风光呢!”姑姑说话 时的那张笑颜,那心宽,那如同喝了蜜糖的喜悦,是我打记事起从未见过的 1.请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子,写在下面的横线上。(2分) 2.请简要概括“我”在文中所起的作用。(3分) 3,下面两段文字都是场面描写,却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。(4分) (1)当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米采的,也有捉两只鸡来的 (吴敬梓《范进中举》) 答 2)时间,端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的,鱼贯往来 答 4,由插叙的往事,可以看出姑姑是一个怎样的人?请简要分析。(6分) 5.文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现,除性格因素外,姑姑笑颜常开的原 因还有很多。你认为还有哪些原因?请结合全文,谈谈你的理解。(至少答出三点)(3 分答 1.答案这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。(找出的 句子正确,得1分;句子抄写正确,得1分) 2.答案(①)“我”是贯缮穿全文的线索人物。2)“我”是事件的叙述者。(3)“我”是 山村”发展变化的见证者。解析“我”为第一人称,在文章中的作用一般有: 作为线索出现;故事的亲历者和叙述者,增强文章的真实性 件事情的见证 者:等。在解答此类问题时,可以从上述几个方面着手,再结合具体内容。 3.(1)描写了范进中举后,乡邻们阿谀逢迎、趋炎附势的众生相,表现了世态的炎凉 (2)描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆,表现了家庭的和睦、民风的淳补、生活的 和谐 4.答案(1)姑姑是一个热心善良的人,她一连几年义务帮助邻居照顾孩子,没有怨言。 (2)姑姑是一个吃苦耐劳的人,她带领全家栽种果树,从早到晚不辞辛劳。 3)姑姑是一个乐观开朗的人,她能以积极的心态笑对生活。 4)姑姑是一个明理好强的人,她敢为人先栽种果树,富裕后又能心存感激:她晚年坚持独立 生活,不给子女增添负担。 5.答案(1)联产承包责任制的好政策使姑姑走上了富裕之路,她喜不自胜。 2)子女们的孝顺与家庭的和睦让姑姑笑口常开。 3)农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧,让她的晚年生活幸福快 4)姑姑、姑夫相濡以沫,安度晩年,也让姑姑倍感幸福满足
⑧回到家，姑姑非要我脱鞋坐在炕上和她拉话不可。拉话，姑夫指着窗外说，那是你小 时候玩耍过的地方，西安和宝鸡想来在那儿搞休闲避暑山庄呢。我探头望去，金色的夕阳染 红了远近的山峦，蓝天下的白云悠然飘动。山塬被郁郁葱葱的果树林拥戴着，既蕴含着几分 沧桑，更散发出从未有过的生机。 ⑨‘‘到西安逛几天，让我也尽尽孝心。”我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑递了眼光， 姑姑笑出声来：“你姑夫常带我上县城逛，庄人都说两个 80 多岁的人还风光呢！”姑姑说话 时的那张笑颜，那心宽，那如同喝了蜜糖的喜悦，是我打记事起从未见过的。 1． 请找出既照应第①段又交代了文章主要事件的句子，写在下面的横线上。（2 分） 2．请简要概括“我”在文中所起的作用。（3 分） 3，下面两段文字都是场面描写，却反映了不同的人情世态。请分别加以分析。（4 分） (1) 当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米采的，也有捉两只鸡来的。 （吴敬梓《范进中举》） 答： 2)-时间，端菜的、添酒的、上茶的、道贺的、说笑的，鱼贯往来。 答： 4，由插叙的往事，可以看出姑姑是一个怎样的人？请简要分析。（6 分） 答： 5．文章多次写到“姑姑的笑”。仔细品味你会发现，除性格因素外，姑姑笑颜常开的原 因还有很多。你认为还有哪些原因？请结合全文，谈谈你的理解。（至少答出三点）（3 分） 答： 1． 答案 这一次去看望姑姑，是因为前不久她一觉醒来，两耳无故失聪了。（找出的 句子正确，得 1 分；句子抄写正确，得 1 分） 2． 答案 (l)“我”是贯缮穿全文的线索人物。2)“我”是事件的叙述者。(3)“我”是 “山村”发展变化的见证者。解析 “我”为第一人称，在文章中的作用一般有： 作为线索出现；故事的亲历者和叙述者，增强文章的真实性；一；一件事情的见证 者；等。在解答此类问题时，可以从上述几个方面着手，再结合具体内容。 3． (1)描写了范进中举后，乡邻们阿谀逢迎、趋炎附势的众生相，表现了世态的炎凉。 (2)描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆，表现了家庭的和睦、民风的淳补、生活的 和谐。 4．答案 (1)姑姑是一个热心善良的人，她一连几年义务帮助邻居照顾孩子，没有怨言。 (2)姑姑是一个吃苦耐劳的人，她带领全家栽种果树，从早到晚不辞辛劳。 3)姑姑是一个乐观开朗的人，她能以积极的心态笑对生活。 4)姑姑是一个明理好强的人，她敢为人先栽种果树，富裕后又能心存感激；她晚年坚持独立 生活，不给子女增添负担。 5．答案 (1)联产承包责任制的好政策使姑姑走上了富裕之路，她喜不自胜。 2)子女们的孝顺与家庭的和睦让姑姑笑口常开。 3)农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧，让她的晚年生活幸福快 4)姑姑、姑夫相濡以沫，安度晚年，也让姑姑倍感幸福满足