浙江省2006年初中毕业生学业水平考试(金华卷) 语文试卷 考生须知: 全卷共四大题,27小题,满分150分,其中卷面书写5分。考试时间120分钟 2.请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写,答案必须写在答题卷的相应位置上。 3.答题卷密封区内必须填写县(市、区)、学校、姓名和准考证号。 、语文知识积累及运用(28分) 1.为迎接2008年第29届北京奥运会,许多网民通过寄语表达自己的祝愿。下面是一位网 民的寄语,请根据拼音写出汉字,把这则寄语补充完整。(4分) 千年历史的泱泱大国,千年文化底蕴的深厚积din(),千年民族梦想的殷殷期盼, 千百万人的关注与祝福,千千万万个日夜的不xe()努力与付出,一下子汇聚成为了 只有千日的期待,奥林匹克色cai()终于有了中国红,中华民族的伟大腾飞不再是梦 想,让五环旗pio()扬在北京的上空。 2古诗文名句默写。(7分) (1)沉舟侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (3)问渠那得清如许 。(朱熹《观书有感》) (4)陆游在《游山西村》一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是: 5)《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱 莲说》中与之意义相近的名句 3.下面是一位初中学生习作中的一段文字,有多处错误,请按要求修改。(4分) 在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竞让弟弟杀了个体无完肤,鬼知道 他用了什么战术。本来这也算不了什么,胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟,赢了几盘棋就洋 洋得意,自以为了不起,动不动就说我是“纸老虎”,还要我尊他为“师傅”。②见我空闲 下来,马上过来挑战:“在杀几盘,敢不敢?”③气得我直咬牙,说:“让你神气几天,等 爸爸回来,我叫你……哼……” )第①句中画线的成语使用不恰当,请用一个合适的成语替换。(1分) (2)第②句中有一个错别字,找出来予以订正。(1分) (3)第③句中画线的“直咬牙”语意过重,请换用一个。(2分) 4.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查,请根据 下面图表所反映的内容回答问题。(4分) 学生眼里的家长教育方法 0.4 25% 0.2 2% 引导 训斥睁一
浙江省 2006 年初中毕业生学业水平考试（金华卷） 语文试卷 考生须知： 1. 全卷共四大题，27 小题，满分 150 分，其中卷面书写 5 分。考试时间 120 分钟。 2. 请用蓝、黑色墨水的钢笔或圆珠笔书写，答案必须写在答题卷的相应位置上。 3. 答题卷密封区内必须填写县（市、区）、学校、姓名和准考证号。 一、语文知识积累及运用（28 分） 1.为迎接 2008 年第 29 届北京奥运会，许多网民通过寄语表达自己的祝愿。下面是一位网 民的寄语，请根据拼音写出汉字，把这则寄语补充完整。（4 分） 千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积 diàn（ ），千年民族梦想的殷殷期盼， 千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不 xiè（ ）努力与付出，一下子汇聚成为了 只有千日的期待，奥林匹克色 cǎi（ ）终于有了中国红，中华民族的伟大腾飞不再是梦 想，让五环旗 piāo（ ）扬在北京的上空。 2.古诗文名句默写。（7 分） （1）沉舟侧畔千帆过，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）问渠那得清如许，______________。（朱熹《观书有感》） （4）陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是： ___________，___________________。 （5）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。这让我们联想到周敦颐《爱 莲说》中与之意义相近的名句_______________，_________________。 3.下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4 分） 在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道 他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋 洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲 下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等 爸爸回来，我叫你……哼……” （1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。（1 分） （2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。（1 分） （3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。（2 分） 4.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对 150 位学生的调查，请根据 下面图表所反映的内容回答问题。（4 分） 学生眼里的家长教育方法 73% 25% 2% 0 0.2 0.4 0.6 0.8 引导 训斥 睁一眼闭一眼
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题? (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 5.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中,请任选一个按要求填 表。(3分) A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的 斗争 匚序号。出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节 6.某校举行“锦绣金华”综合性学习活动,下面是活动中的几项内容,请你按要求完成 (6分) 1)家乡,总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情,这是一种来自祖先遥远的血管里的 神秘力量,它把世世代代子孙凝聚在一起,它让我们充满自豪和希望。认识先人,传承风 尚,就让我们叩访名人。(4分) ①请从下面名人中选一位作简要的介绍 备选名人:骆宾王、张志和、艾青、施光南 示例:宋濂一文学家·浦江人《送东阳马生序》 ②根据提供的信息,用金华古今文化名人的名字完成下联。 上联:火腿、酥饼、木雕、水晶,金华物产誉全球 婺州儿女扬英名 (2)与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短,但寓意隽永,文采飞扬,堪称文化 瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏,仿造示例,选择两处写出具体景点的名称。 (2分) 示例:水通南国三千里,气压江城十四州(金华八咏楼) A.先人创业建古村,后裔继志兴诸葛 B洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船 C.此地风光三吴无,平砥清流世间殊 D仙华杰出最怪异,望之如云浮太空 E天门一开天下见,天街漫步天上人 F.郭外风光凌北斗,洞中锦绣映南山 、现代文阅读(32分) (一)阅读下面一篇文学作品,完成7-11题 那枝康乃馨 朱克波 在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物。 那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然。从他们的谈
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。 5.下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填 表。（3 分） A.孙悟空三借芭蕉扇 B.武松打虎 C.曹家遇险 D.游小人国时对“高跟”“低跟”党的 斗争 序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一个情节 6.某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。 （6 分） （1）家乡，总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是一种来自祖先遥远的血管里的 神秘力量，它把世世代代子孙凝聚在一起，它让我们充满自豪和希望。认识先人，传承风 尚，就让我们叩访名人。（4 分） ①请从下面名人中选一位作简要的介绍。 备选名人：骆宾王、张志和、艾青、施光南 示例：宋濂 文学家 浦江人 《送东阳马生序》 ②根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。 上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球 下联：______________________，婺州儿女扬英名 （2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化 瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。 （2 分） 示例：水通南国三千里，气压江城十四州 （金华八咏楼） A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛 B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船 C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊 D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空 E.天门一开天下见，天街漫步天上人 F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山 二、现代文阅读（32 分） （一）阅读下面一篇文学作品，完成 7-11 题。 那枝康乃馨 朱克波 在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是 5 年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。 那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈
论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候,我觉得自己已经很懂事了,知 道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难。生平第 次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲。 我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了 母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心翼翼地把 花捧在胸前,生怕把它弄坏。康乃馨散发岀淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母 亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人,我该怎样跟她说呢? 经过几个小时的漫长煎熬,总算到站了。 下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我 个大男孩还买花,就把康乃馨臧到了书包里。刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上 背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热,他 们现在才回来吃饭,想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是 跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我,先是愣了一下, 接着紧张地问道:“二娃!怎么回来了,没钱花了吗?”我忙摇头说:“不是,我是回来看您 的。”母亲这才舒展眉头正色道:“看啥子哟,车费蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿 说着,又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞,一身粗布衣服,沾满 泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园,心里充满了愧疚之情,要 不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节,在我看来 就算把花店里的康乃馨全部买来,母亲也是受之无愧的。 那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃 馨拿来送母亲,她却看着我的头说:“二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可 以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余,可这十多年来,她 从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我“发型”的人也不如小时候 的多了。看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:“去吧,你母亲的技 艺又提高了不少呢,瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下,母亲一边剪 边又唠叨开了:在学校要好好学习,钱要花在刀刃上:又说今天我不应该回来,往返的车 费就够我一周的生活费了……我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:“妈,我没有乱 花钱,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的,难道这也错了吗?”母亲的剪刀在我的 头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意 料的是,母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一口气,语重心长地说道:“二娃,只要你惦 记着妈就行了,咱们家不兴这个,什么母亲节,只要你有出息,天天都是妈妈的节日。” 那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我 体会到自己并未真的懂事,也没能读懂母亲的心。爱有许多种,但亲情却尽在不言中。或 许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟 我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话一—献给爱着我的母亲。以后每 年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的 只要你有出息,天天都是妈妈的节日 7.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲?(3分) 8你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?(3分) 9根据要求完成下面“读书摘录卡片”。(4分)
论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知 道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一 次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。 我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。 母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把 花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母 亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？ 经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。 下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一 个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上 背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他 们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是 跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下， 接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您 的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。” 说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满 泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要 不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来， 就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。 那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃 馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可 以省下 3 块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她 从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候 的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技 艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一 边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车 费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱 花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的 头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意 料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦 记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。” 那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我 体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或 许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。 我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每 年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的 话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。” 7.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（3 分） 8.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点？（3 分） 9.根据要求完成下面“读书摘录卡片”。（4 分）
读书摘录卡片 标题:那枝康乃 作者:朱克波 出处:《时文选粹》 析 10.请仿造下面画线的句子,续写一句赞美母亲的话。(2分) 母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠 母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。 母亲是 ll.你赞同文中母亲说的“只要你有出息,天天都是妈妈的节日”的观点吗?为什么? (3分) (二)阅读下面一组诗文,完成12-17题。 爱藕说 映日荷花,接天连叶,亭亭莲蓬和藕,本是四位一体的 爱佼佼荷花者有之,咏田田莲叶者有之,赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟,为何厚 此薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌? 藕,自生与世间,变委身水下,不见日月,在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。 风采翩翩,洁似玉,白如学,一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此?它孔窍玲珑,称得起 虚心;它居下而有节,贫贱不屈;它虽然嫩而且柔,藕牙儿却能穿透青泥碧水,劲挺起翡 翠一般的绿茎,托起红花碧叶,算得上是柔中有刚 古人将六月二十四日,奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕,谁知它声于何时?它 像竹鞭那样,孕岀藕牙,长大开花,再生出莲子以续生生之脉,谁知它年寿几何?它节节 横生,从未与花叶争宠夺艳,甘居地下,无日无夜的托着花儿叶儿,像是母亲的玉臂偎抱 着幼子,睡知它有几多辛劳? 给我一支花的诗笔吧,我想寻找动情的诗句,写给养育那莲花的母亲一一玉藕;也想 把真挚的感情奉献给千千万万的妇女—一伟大的含辛茹苦的母亲 咏莲 迸发出心中最真的火焰,打印在夏日的扉页中的是莲。你在这里重新锤炼,终于挣脱 出那泥牢中的锁链,婷婷盛开在这苍茫大地间,向世人倾诉着至善的语言。坚忍的意志在
读书摘录卡片 标题：那枝康乃馨 作者：朱克波 出处：《时文选粹》 摘录： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____ 赏析： ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____ 10.请仿造下面画线的句子，续写一句赞美母亲的话。（2 分） 母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠； 母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。 母亲是。 11.你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗？为什么？ （3 分） （二）阅读下面一组诗文，完成 12-17 题。 爱藕说 映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬和藕，本是四位一体的。 爱佼佼荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟，为何厚 此薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？ 藕，自生与世间，变委身水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。 风采翩翩，洁似玉，白如学，一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此？它孔窍玲珑，称得起 虚心；它居下而有节，贫贱不屈；它虽然嫩而且柔，藕牙儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡 翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上是柔中有刚。 古人将六月二十四日，奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它声于何时？它 像竹鞭那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何？它节节 横生，从未与花叶争宠夺艳，甘居地下，无日无夜的托着花儿叶儿，像是母亲的玉臂偎抱 着幼子，睡知它有几多辛劳？ 给我一支花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给养育那莲花的母亲——玉藕；也想 把真挚的感情奉献给千千万万的妇女——伟大的含辛茹苦的母亲！ 咏莲 迸发出心中最真的火焰，打印在夏日的扉页中的是莲。你在这里重新锤炼，终于挣脱 出那泥牢中的锁链，婷婷盛开在这苍茫大地间，向世人倾诉着至善的语言。坚忍的意志在
这苦海中尽显,最终铸成一朵金刚净莲 心中的一团圣火,理想中的一只白鸽,都成了你的主宰,多少智者依你而眠,多少善 者永远在心中把你挂牵。看那一柄净碧的荷叶荡涤着人们迷中的眼,一片淡粉的莲瓣成了 多少代人的梦幻,凸起的莲籽成了永不改变的琴键,奏响了激荡万古的乐章 人间的一朵净花,凡尘的一方净土。生命因你而明白了纯净的内涵一一哦,莲! 莲子 中国是莲子的故乡。早在五千年前仰韶文化遗址中,就曾发掘到两粒莲子;三千年前 的《诗经》中,就有“隰有荷花”的诗名 莲子补中养神,止渴去热,厚肠胃,固精气,强筋骨,补虚损,利耳目,除寒湿,是 种纯天然高级营养保健品,历来为御膳房必备之物。莲子食用方便,既可制成莲子羹, 莲子汤,八宝粥,糖水莲子,又可炖鸡,炖鸭等制作美味佳肴,是强身健体,养颜驻容 馈赠亲友的上等佳品 产于浙江宣平的莲子更有它的独到之处。一般的莲子颗粒较小,久煮不酥,而宣莲由 于本地独特的土质和气候条件,颗粒较大(465粒即达500克),酥而不烂,味美爽口。它 含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。因而浙江宣莲成了历代的贡品 12细读《爱藕说》,说说藕有哪些优秀品质。(写出其中4点)(4分) 13.《咏莲》中“心中最真的火焰”指的是什么?(2分) 14.《莲子》一文中写到的产于宣平的莲子有哪些独到之处?(4分) 15.《莲子》中说“早在五千年前仰韶文化遗址中,就曾发掘到两粒莲子;三千年前的《诗 经》中,就有‘隰有荷花’的诗名”,而《咏莲》中也有两个诗句和这句话意思相近,这 两句诗是 。 (2分) 16这三则材料是从不同角度写莲的。某校校刊编辑要把这三则材料一齐收录在一个栏目 里,现在请你为这个栏目拟一个恰当的标题。(2分) 17这三则文字都是赞美莲的,人们在赞美莲的时候,常常赋予它美好的品格。在其他花草 树木中,你最想赞美什么?它具有怎样的品格?(3分) 古诗文阅读(25分) 阅读下面三则古诗文,完成18-26题 登飞来峰 宋王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 18这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?(2分) 19你从这首诗中领悟到什么人生哲理?(2分) (二) 鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也:二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所 欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者 故不为苟得也:死亦我所恶,所恶者有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于 生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也? 由是则生,而有不用也:由是则可以辟患,而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚 于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
这苦海中尽显，最终铸成一朵金刚净莲。 心中的一团圣火，理想中的一只白鸽，都成了你的主宰，多少智者依你而眠，多少善 者永远在心中把你挂牵。看那一柄净碧的荷叶荡涤着人们迷中的眼，一片淡粉的莲瓣成了 多少代人的梦幻，凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。 人间的一朵净花，凡尘的一方净土。生命因你而明白了纯净的内涵——哦，莲！ 莲子 中国是莲子的故乡。早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子；三千年前 的《诗经》中，就有“隰有荷花”的诗名。 莲子补中养神，止渴去热，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿，是 一种纯天然高级营养保健品，历来为御膳房必备之物。莲子食用方便，既可制成莲子羹， 莲子汤，八宝粥，糖水莲子，又可炖鸡，炖鸭等制作美味佳肴，是强身健体，养颜驻容， 馈赠亲友的上等佳品。 产于浙江宣平的莲子更有它的独到之处。一般的莲子颗粒较小，久煮不酥，而宣莲由 于本地独特的土质和气候条件，颗粒较大（465 粒即达 500 克），酥而不烂，味美爽口。它 含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。因而浙江宣莲成了历代的贡品。 12.细读《爱藕说》，说说藕有哪些优秀品质。（写出其中 4 点）（4 分） 13.《咏莲》中“心中最真的火焰”指的是什么？（2 分） 14.《莲子》一文中写到的产于宣平的莲子有哪些独到之处？（4 分） 15.《莲子》中说“早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子；三千年前的《诗 经》中，就有‘隰有荷花’的诗名”，而《咏莲》中也有两个诗句和这句话意思相近，这 两句诗是_____________________________________。（2 分） 16.这三则材料是从不同角度写莲的。某校校刊编辑要把这三则材料一齐收录在一个栏目 里，现在请你为这个栏目拟一个恰当的标题。（2 分） 17.这三则文字都是赞美莲的，人们在赞美莲的时候，常常赋予它美好的品格。在其他花草 树木中，你最想赞美什么？它具有怎样的品格？（3 分） 三、古诗文阅读（25 分） 阅读下面三则古诗文，完成 18-26 题。 （一） 登飞来峰 宋 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 18.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（2 分） 19.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2 分） （二） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所 欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼。舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者， 故不为苟得也；死亦我所恶，所恶者有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于 生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？ 由是则生，而有不用也；由是则可以辟患，而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚 于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳