浙江省2006年初中毕业生学业考试语文试题卷(湖州卷) 语文知识积累与运用(25分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分) 森林是雄伟壮丽的,遮天b日,浩瀚无yin。风来似一片绿色的海,夜静如一d 吖坚固的墙。那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表。 2根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。(3分) ③塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游 缺水 ②罗布泊后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死。 ③号称干年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了的木乃伊”。 A.干旱 B.干枯 C.干涸 3下列各句没有语病的一句是()(3分) A你不认真学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的 B在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分的作用。 C改革开放以来,湖州工业不但发展很快,而且农业发展也很快 D到安吉旅游,竹博园不可不去,因为它浓缩了中国五干年的竹文明史 4.欣赏下面这首诗,然后回答问题。(4分) 一朵野花(陈梦家) 朵野花在荒原里开了又落了, 不想到这小生命,向着太阳发笑 上帝给他的聪明他自己知道 他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。 朵野花在荒原里开了又落了, 他看见春天,看不见自己的渺小 听惯风的温柔,听惯风的怒号
浙江省 2006 年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷） 一．语文知识积累与运用（25 分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3 分） 森林是雄伟壮丽的，遮天 bì 日，浩瀚无 yín 。风来似一片绿色的海，夜静如一 d ǔ 坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。 2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3 分） ①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。 ②罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。 ③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了 20 余年的干渴后终于变成了的 “木乃伊”。 A. 干旱 B. 干枯 C. 干涸 3.下列各句没有语病的一句是（ ） （3 分） A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。 C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。 D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。 4．欣赏下面这首诗，然后回答问题。（4 分） 一朵野花（陈梦家） 一朵野花在荒原里开了又落了， 不想到这小生命，向着太阳发笑， 上帝给他的聪明他自己知道， 他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。 一朵野花在荒原里开了又落了， 他看见春天，看不见自己的渺小， 听惯风的温柔，听惯风的怒号
就连他自己的梦也容易忘掉。 ①阅读全诗,简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质?(2分) ②写出你最欣赏的一句诗,并简要谈谈欣赏的理由。(2分) 5古诗文名句默写(①-④题必做,⑤⑥题任选-题)(6分) ①潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》) 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ③但愿人长久 (苏轼《水调歌头》) ④塞下秋来风景异 。(范仲淹《渔家傲》) ⑤龚自珍在《己亥杂诗》中用 句诗形象的表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的深意。 ⑥诸葛亮在《出师表》中,总结两汉兴亡原因的句子是 6.文学常识填空。(2分) ①老舍写的小说《 》,讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老 舍最钟爱的作品 ②英国作家 写的《鲁滨孙漂流记》,塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象 “鲁滨孙″也成为冒险家的代名词和干干万万读者心目中的英雄。 7.下面是湖州5月6日的天气预报,电台计划播送时,在各条信息内加上一些体现人文 关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话,50字左右。(4分) 5月6日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20-28°C风力:<3级 现代文阅读(26分) (一)阅读下面文字,完成8-11题。(11分) 早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收 到你(波10)来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泅 横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心 传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢
就连他自己的梦也容易忘掉。 ① 阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？（2 分） ② 写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。（2 分） 5 古诗文名句默写（①-④题必做，⑤⑥题任选一题）（6 分） ①潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） ② ，草色入帘青。 （刘禹锡《陋室铭》） ③但愿人长久 ， 。（苏轼《水调歌头》） ④塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》） ⑤龚自珍在《己亥杂诗》中用“ ， ”两 句诗形象的表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。 ⑥诸葛亮在《出师表》中，总结两汉兴亡原因的句子是：“ ； 。” 6．文学常识填空。（2 分） ①老舍写的小说《 》，讲述的是旧北京普通的人力车夫祥子的故事。这是老 舍最钟爱的作品。 ②英国作家 写的《鲁滨孙漂流记》，塑造了一个孤独而顽强的冒险者形象， “鲁滨孙”也成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 7．下面是湖州 5 月 6 日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文 关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50 字左右。（4 分） 5 月 6 日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度：20-28°C 风力：＜3 级 二．现代文阅读（26 分） （一）阅读下面文字，完成 8-11 题。（11 分） 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收 到你(波 10)来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅 横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心 传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢
笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务 鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的 作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福 了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知 之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有 白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只 要你能坚强,我就一辈孑放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力 半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击—一不管是人事上的,生活上 的,技术上的,学习上的—打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益 友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以 后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了! 赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个 世界,创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤 子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的! 不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵? (节选自《傅雷家书》) 8.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言 概括出来。(3分) 9.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。(2分) 10.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?(3分) 11.假如你是傅雷的儿子,试写几句读了这封信后的感受。(3分) (二)阅读下面文字,完成12-16题。(15分)
笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务， 鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的 作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福 了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知 之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有 白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只 要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力， 一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上 的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益 友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以 后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ 赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个 世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤 子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！ 不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？ （节选自《傅雷家书》） 8．傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面，请用简洁的语言 概括出来。（3 分） 9．结合上下文，品味画线句子在文中的含义。（2 分） 10．傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？（3 分） 11．假如你是傅雷的儿子，试写几句读了这封信后的感受。（3 分） （二）阅读下面文字，完成 12-16 题。（15 分）
不能吃的蛋糕 许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些电影和杂志不适合他们看。有一位父 亲想出了一个解释的办法。 这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级电影的种种理由:影片中有他们喜爱的演员; 别人都在观看;它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容,但这些内容从未直接在影片中 出现过;它的语言相当优美。几位少年并不否认,影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头, 但他们认为这样的暴力元素很正常,无可厚非。再说影片的特技效果非常精彩,故事情节也 十分紧张刺激。 听完了这些理由,父亲还是说:“不行 那天晩上,父亲问孩子们,是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解释说,他选用 了全家人最喜欢的配方,而且添加了一些“新花样″。孩子们问他是什么花样,父亲平静地 回答说:“在蛋糕里加了狗粪。 但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点,其他所有成分都堪称食中精品,而且他花 了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕,温度和时间都把握得恰到好处。他相信这些蛋糕口味绝 虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美,但是这几个少年表示坚决不品尝。 父亲故作惊讶。他向孩子们保证,他们尝不到狗粪的味道。但孩子们仍然无动于衷。 于是父亲告诉孩子们,他们想看的电影就如同这个果仁巧克力蛋糕。我们的思想往往会 诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。事实上,哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令人作 呕、全然不能接受的东西。父亲继续解释道,虽然电影行业让我们相信今天大多数电影老少 皆宜,但是实际情况并非如 现在每当孩子们想要做他们不该做的事情时父亲就会问他们是否想要吃他特制的果仁 巧克力蛋糕,他们也就不再提起了。 (选自《环球时报》2006年4月 12.文中孩子们列举了想看某部限制级电影的种种理由,请说出其中的四点。(4分)
不能吃的蛋糕 许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些电影和杂志不适合他们看。有一位父 亲想出了一个解释的办法。 这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级电影的种种理由：影片中有他们喜爱的演员； 别人都在观看；它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中 出现过；它的语言相当优美。几位少年并不否认，影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头， 但他们认为这样的暴力元素很正常，无可厚非。再说影片的特技效果非常精彩，故事情节也 十分紧张刺激。 听完了这些理由，父亲还是说：“不行！” 那天晚上，父亲问孩子们，是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解释说，他选用 了全家人最喜欢的配方，而且添加了一些“新花样”。孩子们问他是什么花样，父亲平静地 回答说：“在蛋糕里加了狗粪。” 但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点，其他所有成分都堪称食中精品，而且他花 了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。他相信这些蛋糕口味绝 对一流。 虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美，但是这几个少年表示坚决不品尝。 父亲故作惊讶。他向孩子们保证，他们尝不到狗粪的味道。但孩子们仍然无动于衷。 于是父亲告诉孩子们，他们想看的电影就如同这个果仁巧克力蛋糕。我们的思想往往会 诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。事实上，哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令人作 呕、全然不能接受的东西。父亲继续解释道，虽然电影行业让我们相信今天大多数电影老少 皆宜，但是实际情况并非如此。 现在每当孩子们想要做他们不该做的事情时，父亲就会问他们是否想要吃他特制的果仁 巧克力蛋糕，他们也就不再提起了。 （选自《环球时报》2006 年 4 月） 12．文中孩子们列举了想看某部限制级电影的种种理由，请说出其中的四点。（4 分）
13.文中的父亲烘烤了一个加了一些“新花样”的蛋糕,其用意是什么?(3分) 14.面对着品质完美、口味一流的蛋糕,孩子们是怎样的反应?(2分) 15.结合全文,说说文中的父亲是一个怎样的形象?(3分) 16.你从这则短文中受到了什么教益?(3分) 三.文言文阅读(16分) )阅读下面文字,完成17-19题。(8分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?刿日 “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?″公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分 人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信 未孚,神弗福也。”公曰:"小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩 公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (《曹刿论战》) 17.解释下列加点的词语。(2分) ①肉食者谋之,又何间焉( ②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 18用现代汉语翻译下列句子。(3分) 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之
13．文中的父亲烘烤了一个加了一些“新花样”的蛋糕，其用意是什么？（3 分） 14．面对着品质完美、口味一流的蛋糕，孩子们是怎样的反应？（2 分） 15．结合全文，说说文中的父亲是一个怎样的形象？（3 分） 16．你从这则短文中受到了什么教益？（3 分） 三．文言文阅读（16 分） （一）阅读下面文字，完成 17-19 题。（8 分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分 人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信 未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （《曹刿论战》） 17．解释下列加点的词语。（2 分） ①肉食者谋之，又何间焉 （ ） ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 （ ） １８.用现代汉语翻译下列句子。（３分） 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之