平的上升 虽然美国从未经历过接近于德国20世纪20年代的情况,但通货膨胀有时也成为一个经济问 题。例如,20世纪70年代期间,物价总水平翻了一番多,杰拉尔德·福特( Ceral Ford) 总统称通货膨胀是“公众的头号敌人”。与此相比,在20世纪90年代,通货膨胀是每年3% 左右:按这个比率,物价20多年才翻一番。由于高通货膨胀给社会带来了各种代价,所以世界各 国都把保持低通货膨胀作为经济政策的一个目标 什么引起了通货膨胀?在大多数严重或持续的通货膨胀情况下,罪魁祸首总是相同的一货币量的 增长。当一个政府创造了大量本国货币时,货币的价值下降了。在20世纪20年代初的德国,当 物价平均每月上升3倍时,货币量每月也增加了3倍。美国的情况虽然没有这么严重,但美国经济史 也得出了类似的结论:20世纪70年代的高通货膨胀与货币量的迅速增长是相关的,而20 世纪90年代的低通货膨胀与货币量的缓慢增长也是相关的 1.3.3原理十:社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 当政府增加经济中的货币量时,一个结果是通货膨胀,另一个结果是至少在短期内降低失业水平 说明通货膨胀与失业之间短期权衡取舍的曲线被称为菲利普斯曲线( Phillips curve),这个名称 是为了纪念第一个研究了这种关系的经济学家而命名的。经济学家仍对菲利普斯曲线有所争议,但大 多数经济学家现在接受了这样一种思想:通货膨胀与失业之间存在短期权衡取舍。这就简单地意味着, 在一两年的时期中,许多经济政策在相反的方向推动通货膨胀与失业。无论通货膨胀和失业从高水平 开始(正如20世纪80年代初的情况),从低水平开始(正如20世纪90年代后期的情况), 或者从这两者之间某个地方开始,决策者都面临这种权衡取舍 通货膨胀和失业之间的权衡取舍只是暂时的,但这种关系会持续好几年。因此,菲利普斯曲线是 理解经济中许多发展的关键。特别是,它对理解经济周期( business cycle)一用雇用的人数或生 产的物品与劳务衡量的,经济活动中无规律的、大部分无法预测的波动一是重要的 决策者在运用各种政策工具时可以利用通货膨胀和失业之间的这种短期权衡取舍。决策者可以通 过改变政府支出量、税收量和发行的货币量来影响经济所经历的通货膨胀与失业的组合。由于这些货 币与财政政策工具具有如此大的潜在力量,所以,决策者应该如何运用这些工具来控制经济一直是 个有争议的问题。 现在你对经济学研究什么有了一个初步的了解。在以后各章中,我们将提出许多关于个人、市场 与经济的独到见解。掌握这些见解需要一些努力,但并不是一项难以胜任的工作。经济学这门学科建 立在可以应用于许多不同情况的少数几个基本思想之上 在全书中我们将要继续提出本章所强调、并在表1-1中所概括的经济学十大原理。你应该记住 这些原理。即使是最复杂的经济分析也是用这里所介绍的十大原理构建的 表1-1经济学十大原理 1.人们面临交替关系 2.某些东西的成本是为了得到它所放弃的东西 人们如何作出决策 3.理性人考虑边际量 4人们会对激励作出反应 5.贸易能使每个人状况更好 人们如何相互交易 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法 7.政府有时可以改善市场结果
6 平的上升。 虽然美国从未经历过接近于德国 2 0 世纪 2 0 年代的情况，但通货膨胀有时也成为一个经济问 题。例如，2 0 世纪 7 0 年代期间，物价总水平翻了一番多，杰拉尔德·福特（ Cerald Ford） 总统称通货膨胀是“公众的头号敌人”。与此相比，在 2 0 世纪 9 0 年代，通货膨胀是每年 3 % 左右；按这个比率，物价 2 0 多年才翻一番。由于高通货膨胀给社会带来了各种代价，所以世界各 国都把保持低通货膨胀作为经济政策的一个目标。 什么引起了通货膨胀？在大多数严重或持续的通货膨胀情况下，罪魁祸首总是相同的—货币量的 增长。当一个政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降了。在 2 0 世纪 2 0 年代初的德国，当 物价平均每月上升 3 倍时，货币量每月也增加了 3 倍。美国的情况虽然没有这么严重，但美国经济史 也得出了类似的结论： 2 0 世纪 7 0 年代的高通货膨胀与货币量的迅速增长是相关的，而 2 0 世纪 9 0 年代的低通货膨胀与货币量的缓慢增长也是相关的。 1.3.3 原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 当政府增加经济中的货币量时，一个结果是通货膨胀，另一个结果是至少在短期内降低失业水平。 说明通货膨胀与失业之间短期权衡取舍的曲线被称为菲利普斯曲线（Phillips curve ），这个名称 是为了纪念第一个研究了这种关系的经济学家而命名的。经济学家仍对菲利普斯曲线有所争议，但大 多数经济学家现在接受了这样一种思想：通货膨胀与失业之间存在短期权衡取舍。这就简单地意味着， 在一两年的时期中，许多经济政策在相反的方向推动通货膨胀与失业。无论通货膨胀和失业从高水平 开始（正如 2 0 世纪 8 0 年代初的情况），从低水平开始（正如 2 0 世纪 9 0 年代后期的情况）， 或者从这两者之间某个地方开始，决策者都面临这种权衡取舍。 通货膨胀和失业之间的权衡取舍只是暂时的，但这种关系会持续好几年。因此，菲利普斯曲线是 理解经济中许多发展的关键。特别是，它对理解经济周期（business cycle）—用雇用的人数或生 产的物品与劳务衡量的，经济活动中无规律的、大部分无法预测的波动—是重要的。 决策者在运用各种政策工具时可以利用通货膨胀和失业之间的这种短期权衡取舍。决策者可以通 过改变政府支出量、税收量和发行的货币量来影响经济所经历的通货膨胀与失业的组合。由于这些货 币与财政政策工具具有如此大的潜在力量，所以，决策者应该如何运用这些工具来控制经济一直是一 个有争议的问题。 现在你对经济学研究什么有了一个初步的了解。在以后各章中，我们将提出许多关于个人、市场 与经济的独到见解。掌握这些见解需要一些努力，但并不是一项难以胜任的工作。经济学这门学科建 立在可以应用于许多不同情况的少数几个基本思想之上。 在全书中我们将要继续提出本章所强调、并在表 1－1 中所概括的经济学十大原理。你应该记住 这些原理。即使是最复杂的经济分析也是用这里所介绍的十大原理构建的。 表 1-1 经济学十大原理 人们如何作出决策 1．人们面临交替关系 2．某些东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3．理性人考虑边际量 4 人们会对激励作出反应 人们如何相互交易 5．贸易能使每个人状况更好 6．市场通常是组织经济活动的一种好方法 7．政府有时可以改善市场结果
8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 整个经济如何运行 9.当政府发行厂过多货币时,物价上升 10.社会而临通货膨胀与失业之问的短期交替关系 内容提要 ◎关于个人作出决策的基本结论是,人们面临不同目标之间的交替关系,任何一种行动的成本可 以用所放弃的机会来衡量,理性人通过比较边际成本与边际收益作出决策,以及人们根据他们所面临 的激励而改变自己的行为 Q关于人们之间相互交易的基本结论是,贸易可以是互利的,市场通常是协调人们之间贸易的 种好方法,如果存在某种市场失灵,或者如果市场结果不平等,政府有可能改善市场结果。 ◎关于整体经济的基本结论是,生产率是生活水平的最终的根源,货币增长是通货膨胀的最终的 根源,而且,社会面临着通货膨胀与失业之间的短期交替关系
7 整个经济如何运行 8．一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 9．当政府发行厂过多货币时，物价上升 10．社会而临通货膨胀与失业之问的短期交替关系 内容提要 ◎关于个人作出决策的基本结论是，人们面临不同目标之间的交替关系，任何一种行动的成本可 以用所放弃的机会来衡量，理性人通过比较边际成本与边际收益作出决策，以及人们根据他们所面临 的激励而改变自己的行为。 ◎关于人们之间相互交易的基本结论是，贸易可以是互利的，市场通常是协调人们之间贸易的一 种好方法，如果存在某种市场失灵，或者如果市场结果不平等，政府有可能改善市场结果。 ◎关于整体经济的基本结论是，生产率是生活水平的最终的根源，货币增长是通货膨胀的最终的 根源，而且，社会面临着通货膨胀与失业之间的短期交替关系
第二章像经济学家一样思考 在本章中你将 知道经济学家如何运用科学方法 考虑假设和模型如何阐明这个世界 学习两个简单的模型——循环流向图和生产可能性边界 区分微观经济学和宏观经济学 了解实证表述与规范表述之间的差别 考察经济学家在制定政策中的作用 考虑经济学家为什么有时会彼此不一致 每个研究领域都有自己的语言和自己的思考方式。数学家谈论公理、积分和向量空间。心理学家 谈论自我、本我和认知的不一致性。律师谈论案发现场、侵权行为和约定的禁止翻供 经济学家也没有什么不同。供给、需求、弹性、比较优势、消费者剩余、无谓损失—一这些术语 都是经济学家语言的一部分。在以后各章中,你将遇到许多新术语,以及经济学家以特定方式使用的 一些熟悉的词。乍一看,这种新语言似乎有一种没有必要的神秘。但是,正如你将知道的,它的价值 在于能够为你提供一种关于你所生活的世界的新的、有用的思考方式。 本书一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。当然,正如你不能在一夜之间成为 一个数学家、心理学家或律师一样,学会像经济学家一样思考也需要一些时间:但本书通过把理论、 案例研究和新闻中的经济学事例结合起来,将给你提供充分发展和实践这种技能的机会 在深入了解经济学的本质和细节之前,概述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。因此 本章讨论这个领域的方法论。经济学家处理所遇到的问题有什么独特之处?像经济学家一样思考是什 么意思? 作为科学家的经济学家 经济学家努力以科学的态度来探讨他们的主题。他们研究经济的方法与物理学家研究物质和生物 学硏究生命的方法一样:他们提出理论、收集资料,并分析这些资料以努力证明或否定他们的理论 对初学者来说,声称经济学是一门科学似乎有点不可思议。经济学家毕竟不用试管或望远镜进行 研究工作。但是,科学的本质是科学方法——冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。这种 研究方法适用于研究一国经济,就像适用于研究地心吸力或生物进化一样。正如阿尔伯特·爱因斯坦 ( Albert einstein)曾经指出的:“全部科学不过是日常思考的精练而已。” 虽然爱因斯坦的评论对经济学这样的社会科学和物理学这样的自然科学同样正确,但许多人并不 习惯用科学家的眼光去观察社会。因此,现在我们来讨论经济学运用科学的逻辑来考察经济如何运行 的一些方法 科学方法:观察、理论和进一步观察 据说17世纪著名科学家和数学家伊萨克·牛顿( Isaac Newton)有一天看到一个苹果从树上掉 下来之后好奇心油然而生。这种观察刺激牛顿建立了重力理论。这个理论不仅适用于苹果掉在地上, 而且也适用于宇宙中的任意两个物体。以后对牛顿理论的检验表明,该理论在许多情况下会发生作用 (尽管正如爱因斯坦以后强调的,并不是在一切情况下都发生作用)。由于牛顿的理论成功地解释了 他观察到的现象,所以现在全世界大学物理课中仍讲授这一理论
8 第二章 像经济学家一样思考 在本章中你将—— 知道经济学家如何运用科学方法 考虑假设和模型如何阐明这个世界 学习两个简单的模型——循环流向图和生产可能性边界 区分微观经济学和宏观经济学 了解实证表述与规范表述之间的差别 考察经济学家在制定政策中的作用 考虑经济学家为什么有时会彼此不一致 每个研究领域都有自己的语言和自己的思考方式。数学家谈论公理、积分和向量空间。心理学家 谈论自我、本我和认知的不一致性。律师谈论案发现场、侵权行为和约定的禁止翻供。 经济学家也没有什么不同。供给、需求、弹性、比较优势、消费者剩余、无谓损失——这些术语 都是经济学家语言的一部分。在以后各章中，你将遇到许多新术语，以及经济学家以特定方式使用的 一些熟悉的词。乍一看，这种新语言似乎有一种没有必要的神秘。但是，正如你将知道的，它的价值 在于能够为你提供一种关于你所生活的世界的新的、有用的思考方式。 本书一个最重要的目的就是帮助你学会经济学家的思考方式。当然，正如你不能在一夜之间成为 一个数学家、心理学家或律师一样，学会像经济学家一样思考也需要一些时间；但本书通过把理论、 案例研究和新闻中的经济学事例结合起来，将给你提供充分发展和实践这种技能的机会。 在深入了解经济学的本质和细节之前，概述一下经济学家如何研究这个世界是有帮助的。因此， 本章讨论这个领域的方法论。经济学家处理所遇到的问题有什么独特之处？像经济学家一样思考是什 么意思？ 作为科学家的经济学家 经济学家努力以科学的态度来探讨他们的主题。他们研究经济的方法与物理学家研究物质和生物 学研究生命的方法一样：他们提出理论、收集资料，并分析这些资料以努力证明或否定他们的理论。 对初学者来说，声称经济学是一门科学似乎有点不可思议。经济学家毕竟不用试管或望远镜进行 研究工作。但是，科学的本质是科学方法——冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论。这种 研究方法适用于研究一国经济，就像适用于研究地心吸力或生物进化一样。正如阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein）曾经指出的：“全部科学不过是日常思考的精练而已。” 虽然爱因斯坦的评论对经济学这样的社会科学和物理学这样的自然科学同样正确，但许多人并不 习惯用科学家的眼光去观察社会。因此，现在我们来讨论经济学运用科学的逻辑来考察经济如何运行 的一些方法。 科学方法：观察、理论和进一步观察 据说 17 世纪著名科学家和数学家伊萨克·牛顿（Isaac Newton）有一天看到一个苹果从树上掉 下来之后好奇心油然而生。这种观察刺激牛顿建立了重力理论。这个理论不仅适用于苹果掉在地上， 而且也适用于宇宙中的任意两个物体。以后对牛顿理论的检验表明，该理论在许多情况下会发生作用 （尽管正如爱因斯坦以后强调的，并不是在一切情况下都发生作用）。由于牛顿的理论成功地解释了 他观察到的现象，所以现在全世界大学物理课中仍讲授这一理论