个气门（中胸和后胸还各有一对），用于呼吸。 １、昆虫的雄性外生殖器 昆虫的雄性外生殖器称交尾器，位 于第九腹节，主要包括将精子送入雌体的阳具和交尾时挟持雌体的抱握器。 不同种类的昆虫其交尾器的构造不同，造成种间隔离，以保持自然界中昆 虫种的稳定性，所以雄性外生殖器的特征是分类学中鉴定种的重要依据。 ２、昆虫的雌性外生殖器 昆虫的雌性外生殖器称产卵器，位于腹 部第八、九节的腹面，由腹产卵瓣、背产卵瓣和内产卵瓣、生殖孔等组成。 但各种昆虫产卵的环境场所不同，产卵器的外形变化也很大。如蝗虫 的产卵器呈短锥状，螽斯的产卵器呈刀剑状，蝉的产卵器呈锯齿状。这些 昆虫可以把卵产在土壤中或植物体内。蛾、蝶及蝇类等昆虫无特殊构造的 产卵器，仅在腹末有一个能够伸缩的伪产卵器，只能把卵产在物体表面、 缝隙等部位。产卵器的形状和构造也是识别昆虫的常用特征。 （四）昆虫的体壁 体壁是昆虫骨化了的皮肤，包在昆虫体躯 的外围，具有与高等动物骨骼相似的作用，所以称“外骨骼”。昆虫体壁的 功能是支撑身体、着生肌肉、防止体内水分过度蒸发、调节体温、防止外 部水分、微生物及其它有毒物质的侵入，接受外界刺激，分泌各种化合物， 调节昆虫的行为。 １、体壁的构造与特性 体壁极薄，但构造复杂。由里向外， 分为底膜、皮细胞层及表皮层。底膜是紧贴细胞层的薄膜，是体壁与内脏 的分界，皮细胞层由单层活细胞所组成，部分细胞在发育的过程中能特化 成各种不同的腺体和刚毛、鳞片等。 表皮层是皮细胞层向外分泌的非细胞性的物质层。还可由内向外区分为 内表皮、外表皮和上表皮三层。表皮层含几丁质、骨蛋白和蜡质等，因而 体壁坚韧，对外来物质的侵入有较强的抵抗力。昆虫体壁上常有各种刻点、 脊纹、毛、刺、鳞片等外长物。层都是疏水性亲脂性的。 ２、体壁与触杀剂防治的关系 触杀剂必须接触虫体，并穿过 体壁渗入体内，才能发挥药效。但从体壁构造来看，常具重重障碍，如体 表的许多毛、刺、鳞片阻碍了药剂与体壁接触，更重要的是上表皮具疏水 性的蜡质使药剂不易粘附，老龄昆虫体壁较厚，药剂难于入侵。但是，昆 虫体表各处体壁厚薄不均，膜区和感受器区域体壁较薄，幼龄幼虫体壁较 薄，药剂易于渗入，故在使用触杀剂防治害虫时最好在幼虫低龄阶段，使 用粘附力、穿透力强的油乳剂为好。 六、本次课的重点和难点 本次课重点： 1．咀嚼式口器的基本结构 2．昆虫胸足和翅的基本结构和类型
个气门（中胸和后胸还各有一对），用于呼吸。 １、昆虫的雄性外生殖器 昆虫的雄性外生殖器称交尾器，位 于第九腹节，主要包括将精子送入雌体的阳具和交尾时挟持雌体的抱握器。 不同种类的昆虫其交尾器的构造不同，造成种间隔离，以保持自然界中昆 虫种的稳定性，所以雄性外生殖器的特征是分类学中鉴定种的重要依据。 ２、昆虫的雌性外生殖器 昆虫的雌性外生殖器称产卵器，位于腹 部第八、九节的腹面，由腹产卵瓣、背产卵瓣和内产卵瓣、生殖孔等组成。 但各种昆虫产卵的环境场所不同，产卵器的外形变化也很大。如蝗虫 的产卵器呈短锥状，螽斯的产卵器呈刀剑状，蝉的产卵器呈锯齿状。这些 昆虫可以把卵产在土壤中或植物体内。蛾、蝶及蝇类等昆虫无特殊构造的 产卵器，仅在腹末有一个能够伸缩的伪产卵器，只能把卵产在物体表面、 缝隙等部位。产卵器的形状和构造也是识别昆虫的常用特征。 （四）昆虫的体壁 体壁是昆虫骨化了的皮肤，包在昆虫体躯 的外围，具有与高等动物骨骼相似的作用，所以称“外骨骼”。昆虫体壁的 功能是支撑身体、着生肌肉、防止体内水分过度蒸发、调节体温、防止外 部水分、微生物及其它有毒物质的侵入，接受外界刺激，分泌各种化合物， 调节昆虫的行为。 １、体壁的构造与特性 体壁极薄，但构造复杂。由里向外， 分为底膜、皮细胞层及表皮层。底膜是紧贴细胞层的薄膜，是体壁与内脏 的分界，皮细胞层由单层活细胞所组成，部分细胞在发育的过程中能特化 成各种不同的腺体和刚毛、鳞片等。 表皮层是皮细胞层向外分泌的非细胞性的物质层。还可由内向外区分为 内表皮、外表皮和上表皮三层。表皮层含几丁质、骨蛋白和蜡质等，因而 体壁坚韧，对外来物质的侵入有较强的抵抗力。昆虫体壁上常有各种刻点、 脊纹、毛、刺、鳞片等外长物。层都是疏水性亲脂性的。 ２、体壁与触杀剂防治的关系 触杀剂必须接触虫体，并穿过 体壁渗入体内，才能发挥药效。但从体壁构造来看，常具重重障碍，如体 表的许多毛、刺、鳞片阻碍了药剂与体壁接触，更重要的是上表皮具疏水 性的蜡质使药剂不易粘附，老龄昆虫体壁较厚，药剂难于入侵。但是，昆 虫体表各处体壁厚薄不均，膜区和感受器区域体壁较薄，幼龄幼虫体壁较 薄，药剂易于渗入，故在使用触杀剂防治害虫时最好在幼虫低龄阶段，使 用粘附力、穿透力强的油乳剂为好。 六、本次课的重点和难点 本次课重点： 1．咀嚼式口器的基本结构 2．昆虫胸足和翅的基本结构和类型
3．昆虫体壁的基本结构及特性 其中理解昆虫口器的类型与结构及体壁的结构与害虫防治的关系为教 学难点 七、教学方法和实施步骤 借助课件及图片展示，同时联系生活中常见昆虫的形态特征，进行课 堂讲授昆虫头、胸部各器官的特点。并辅助以昆虫标本的观察，帮助学生 理解课堂讲授的内容。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。 作业： 1. 昆虫胸足的基本结构和类型？ 2. 昆虫体壁的结构及功能。 第四次课（2 学时） 本次课讲授：昆虫内部器官与生理（1） 一、教学目标： 通过本次授课使学生掌握昆虫的各器官系统的结构与功能及与害虫防治的 关系。 二、职业技能教学点： １．消化作用与害虫防治。 ２．呼吸作用与害虫防治。 三 、教学设计： 由常见昆虫引入昆虫各器官系统的结构—分析—讲解—目标检测—评 讲—小结 四、教学手段：
3．昆虫体壁的基本结构及特性 其中理解昆虫口器的类型与结构及体壁的结构与害虫防治的关系为教 学难点 七、教学方法和实施步骤 借助课件及图片展示，同时联系生活中常见昆虫的形态特征，进行课 堂讲授昆虫头、胸部各器官的特点。并辅助以昆虫标本的观察，帮助学生 理解课堂讲授的内容。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。 作业： 1. 昆虫胸足的基本结构和类型？ 2. 昆虫体壁的结构及功能。 第四次课（2 学时） 本次课讲授：昆虫内部器官与生理（1） 一、教学目标： 通过本次授课使学生掌握昆虫的各器官系统的结构与功能及与害虫防治的 关系。 二、职业技能教学点： １．消化作用与害虫防治。 ２．呼吸作用与害虫防治。 三 、教学设计： 由常见昆虫引入昆虫各器官系统的结构—分析—讲解—目标检测—评 讲—小结 四、教学手段：
讲授法、提问式、课件等 五、讲授的内容提要 1．昆虫内部器官的位置 昆虫的体壁包含形成体腔，体腔内充满血液，所以昆虫的体腔又叫血腔， 内部器官浸浴在血液中。整个体腔由背膈和腹膈分成背血窦、腹血窦、围 脏窦三个部分。消化道纵贯中央，在上方与其平行的是背血管，在下方与 其平行的是腹神经索。与消化道相连的还有专司排泄的马氏管。消化道两 侧，为呼吸系统的侧纵干，开口于身体的两侧，即气门。生殖器官中的卵 巢或睾丸位于消化道背侧面，以生殖孔开口于体外。这些内部器官虽各有 其特殊功能，但它们联系紧密，故成为不可分割的整体。 2．昆虫消化系统的结构与功能 3．消化作用与害虫防治 4．昆虫排泄系统的结构与功能 5．排泄系统与害虫防治的关系 6．昆虫呼吸系统的结构与功能 7．呼吸作用与害虫防治。 六、本次课的重点和难点 本次课重点： 1．昆虫消化系统与排泄系统的结构和功能。2．昆虫消化作用及排泄 器官与害虫防治的关系。 3．昆虫呼吸作用与害虫防治。 难点在于理解消化作用及呼吸作用与害虫防治的关系。 七、教学方法和实施步骤 运用课件中的图片讲解昆虫内部器官的相对位置及昆虫消化系统排泄 系统、呼吸系统的结构和功能。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。并辅
讲授法、提问式、课件等 五、讲授的内容提要 1．昆虫内部器官的位置 昆虫的体壁包含形成体腔，体腔内充满血液，所以昆虫的体腔又叫血腔， 内部器官浸浴在血液中。整个体腔由背膈和腹膈分成背血窦、腹血窦、围 脏窦三个部分。消化道纵贯中央，在上方与其平行的是背血管，在下方与 其平行的是腹神经索。与消化道相连的还有专司排泄的马氏管。消化道两 侧，为呼吸系统的侧纵干，开口于身体的两侧，即气门。生殖器官中的卵 巢或睾丸位于消化道背侧面，以生殖孔开口于体外。这些内部器官虽各有 其特殊功能，但它们联系紧密，故成为不可分割的整体。 2．昆虫消化系统的结构与功能 3．消化作用与害虫防治 4．昆虫排泄系统的结构与功能 5．排泄系统与害虫防治的关系 6．昆虫呼吸系统的结构与功能 7．呼吸作用与害虫防治。 六、本次课的重点和难点 本次课重点： 1．昆虫消化系统与排泄系统的结构和功能。2．昆虫消化作用及排泄 器官与害虫防治的关系。 3．昆虫呼吸作用与害虫防治。 难点在于理解消化作用及呼吸作用与害虫防治的关系。 七、教学方法和实施步骤 运用课件中的图片讲解昆虫内部器官的相对位置及昆虫消化系统排泄 系统、呼吸系统的结构和功能。 八、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2 学时完成，下课前 3 分钟左右对本节课内容进行简 要的归纳总结。 九、检测教学效果的措施和方法 针对教学重点及难点内容，通过课堂提问了解学生的掌握情况。并辅