2005-2006年度江苏省阜宁中学高一新课程第一学期语文试期末试卷.doc

这辆破旧而的汽车 A、鉴赏僻静简单鉴别清静简单 C、鉴别僻静简陋D、鉴赏清静简陋 3=C 4、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 A.B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不负众望,结果落选了 B.春风得意,衣锦还乡, “富贵不归乡里,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有做到。 C.提高质量对任何产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。 D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄 D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来,巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况 4、A 5、下列句子中没有语病的一项是 A.对“神舟”六号载人飞船进行监控的通讯网,是我国航天史上规模最庞大、结构最复杂、技术最先进、可靠性最高的系统。 B.中国作为一个发展中国家,在基础教育和高等教育规模持续扩大的情况下,必须保证教育质量的不断提高和发展 C.越来越重的升学竞争和课业负担,日益狭窄的生活空间和活动范围,使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。 D.能否贯彻落实科学发展观,无疑对构建和谐社会,促进可持续发展具有重大的意义。 6、下列有关说法不正确的一项是() A.词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格,句有定数,字有定声”。词在宋代发展到最高峰,可分豪放和婉约两大流派 B.摄影散文是一种新兴的文体,它是由摄影和文字构成的,其审美特点是具有摄影的视觉性,对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由 C.老舍是一位“北京味儿”很浓的作家,如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说,都是用北京话写的。韩愈,古文运动的倡导者,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”的口号,对当时和后世的影响深远。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,以四言诗为主,分风、雅、颂三部分,采用赋、比、兴的表现手法,“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称“六义 6、C(《茶馆》是话剧)

这辆破旧而的汽车。 A、鉴赏僻静简单 B、鉴别清静简单 C、鉴别僻静简陋 D、鉴赏清静简陋 3=\C 4、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是 A．B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于近来的所作所为不负众望，结果落选了。 B．春风得意，衣锦还乡，——“富贵不归乡里，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成．．．．，并没有做到。 C．提高质量对任何产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚．．相关．．。 D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来，巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的盛况。 4、A 5、下列句子中没有．．语病的一项是 A．对“神舟”六号载人飞船进行监控的通讯网，是我国航天史上规模最庞大、结构最复杂、技术最先进、可靠性最高的系统。 B．中国作为一个发展中国家，在基础教育和高等教育规模持续扩大的情况下，必须保证教育质量的不断提高和发展。 C．越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。 D．能否贯彻落实科学发展观，无疑对构建和谐社会，促进可持续发展具有重大的意义。 5、A 6、下列有关说法不正确的一项是（） A．词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。词在宋代发展到最高峰，可分豪放和婉约两大流派。 B．摄影散文是一种新兴的文体，它是由摄影和文字构成的，其审美特点是具有摄影的视觉性，对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。 C．老舍是一位“北京味儿”很浓的作家，如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说，都是用北京话写的。韩愈，古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”的口号，对当时和后世的影响深远。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，以四言诗为主，分风、雅、颂三部分，采用赋、比、兴的表现手法，“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称“六义”。 6、C（《茶馆》是话剧）

、(8分每小题2分) 阅读刘亮程《今生今世的证据》的片断,完成78题 ①这一切,难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房孑和路,没有扬起又落下的尘土没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实以往的生活—即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。 ②我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫,它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得—干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后毎堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它, 顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道-个土坑漫长等待的是什么。 ③但我却不知道这一切面目全非、行将消失时,一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有,在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动…….对于今天的生活,它们是否变得毫无 ④当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。 14、对第③段中“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”等意象理解正确的一项是 A.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借指“一个人内心的生存”。 B.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指“一个人内心的生存”。 C.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫无意义

二、（8 分，每小题 2 分）阅读刘亮程《今生今世的证据》的片断，完成 7~8 题 ①这一切，难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。 ②我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。 ③但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。 ④当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。 14、对第③段中“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”等意象理解正确的一项是 A．“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借指“一个人内心的生存”。 B． “大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指“一个人内心的生存”。 C．“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快，因而显得“毫无意义

D.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫无意义”。 15、对节选文段的内容理解正确的一项是 A.文段通过细腻的细节描写反复强调,当一个人的家乡变成了故乡,一切都面目全非的时候,我们不必太留恋过去,而是勇敢地向前走,寻找我们的精神家园。 B.文段写人们“挖土打墙”,是为了说明,无论墙打得多么坚实,终究会有倒塌的时候,我们的生活也是如此。所以我们要摒弃奢华,返朴归真。 C.文段中“曾经是我的现在已成别人的村庄”“老死”“毫无意义”“虚无”等词语充分显示出作者对面目全非的故乡的失望和痛苦 D.一个人要想将他生命的物质痕迹全部留住是不可能的,但它们能长久地留存在人们的记忆中,成为人的精神财富和思想资源。只有这样,“家园”才不会废失,否则, 人只能在“虚无”中永无归期 14、A 三、(16分,每小题2分) 苏轼《赤壁赋》的片断,完成18-21题苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?客曰:“月明星稀,乌鹊南飞′,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻干里,旌旗蔽空。酾酒临江,横槊赋诗,固世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,佀鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羨长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。 18、下列句子中对加点词解释不正确的一项是 A.苏子愀然愀然:忧愁凄怆的样子 B.哀吾生之须臾须臾:片刻,形容生命之短

D．“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快，因而显得“毫无意义”。 15、对节选文段的内容理解正确的一项是 A．文段通过细腻的细节描写反复强调，当一个人的家乡变成了故乡，一切都面目全非的时候，我们不必太留恋过去，而是勇敢地向前走，寻找我们的精神家园。 B．文段写人们“挖土打墙”，是为了说明，无论墙打得多么坚实，终究会有倒塌的时候，我们的生活也是如此。所以我们要摒弃奢华，返朴归真。 C．文段中“曾经是我的现在已成别人的村庄”“老死”“毫无意义”“虚无”等词语充分显示出作者对面目全非的故乡的失望和痛苦。 D．一个人要想将他生命的物质痕迹全部留住是不可能的，但它们能长久地留存在人们的记忆中，成为人的精神财富和思想资源。只有这样，“家园”才不会废失，否则，人只能在“虚无”中永无归期。 14、A 15、D 三、（16 分，每小题 2 分）苏轼《赤壁赋》的片断，完成 18—21 题苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。 18、下列句子中对加点词解释不正确．．．的一项是 A.苏子愀然．．愀然：忧愁凄怆的样子 B.哀吾生之须臾．．须臾：片刻，形容生命之短

C.托遗响．．于悲风遗响：指洞箫声的余音 D.目遇之而成色．．成色：指物品的质量 19、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是 A.①此非孟德之困于．周郎者乎 ②不拘于．时 B.①相与枕藉乎．舟中 ②浩浩乎．如冯虚御风 C.①挟飞仙以．遨游 ②輮以．为轮 D.①不知东方之．既白 ②目遇之．而成色 20、选出下列各句句式与例句相同的一项一项例句：何为其然也？ A.吾与子渔樵于江渚之上 B.渺渺兮予怀 C.师者，所以传道受业解惑也 D.而今安在哉？ 21、对本文有关分析不正确．．．的一项是 A.客人举曹操之例，是借古抒怀，感叹人生“须臾”的悲哀。 B.作者借与仙人相交，与月亮同在，以跳出忧愁，改变现实。 C.主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。 D.本文既是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。 18、D 19、A 20、D 21、B 第Ⅱ卷（非选择题，共 120 分）三、（21 分） 11．将下列文言语句翻译成现代汉语（9 分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3 分）译文：（2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3 分）译文：（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3 分）译文： 11．（1）君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。（评分标准：日，每天，1 分；知明，智慧明达，1 分；句子大意 1 分。）〔2〕我以师为道，哪里要了解他的年龄比我大还是小吗？（评分标准：师道，以道为师，1 分；庸，哪里，1 分；句子大意 1 分。）（3）何况我和您在在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友。（评分标准：渔樵，翻译为动词，1 分；侣、友，意动用法，1 分；句子大意 1 分。）四、（18 分）阅读下面的文字，完成 14～17 题。静夜听风