第三章整式及其加减
第三章 整式及其加减
复习引入牛刀小试 下列整式哪些是单项式?哪些是多项式?它们 的次数分别是多少?单项式的系数分别是多少? 多项式的项数分别是多少? 3,,2x-1,x2+xy+y2,x2-y2 7,2m,xyz+1,2ab+6,0 化简: (1)a-lab-(a-b)7 (2)x+2y+/3xy-2(x-y)7
x y 2 2 2 下列整式哪些是单项式？哪些是多项式？它们 的次数分别是多少？单项式的系数分别是多少？ 多项式的项数分别是多少？ a, 7h, 2x −1, , 2 2 x + xy+ y xyz+1, 2ab + 6, , 2 5 x − y 2r, − 3, 0 （1）a-[a+b-(a-b)] （2）x+2y+[3x-y-2(x-y)] 化简： 复习引入 牛刀小试
情景活动合作交流 活动一:全数分成多个叫人小组,组内每个同学按下列步骤条作。 任意写一个两位数 12348710a+b 交换它的百位数字与个位数字21437810b+a 又得到一个数 两个数相加 3377165 小组讨论:(这些和有设有规律?(2)如票有规律,这个规律对 任意一个两位数都成立吗?(3)如票用字贯表示两位数,结票怎
情景活动 合作交流 活动一：全班分成多个四人小组，组内每个同学按下列步骤操作。 交换它的百位数字与个位数字， 又得到一个数 任意写一个两位数 两个数相加 12 34 87 21 43 78 33 77 165 10a+b 10b+a ? 小组讨论：(1)这些和有没有规律？(2)如果有规律，这个规律对 任意一个两位数都成立吗？(3)如果用字母表示两位数，结果怎 样？
活动三:每个同学独立完成 任意写一个三位数 123341987100a+10b+c 交换它的百位数字与个位数字,321143789100+10b+a 又得到一个三位数 两个数相减 198299198 全数交豌;两个数相减后的结票有什面规律,这个律对任意 个三位数都成立吗?
活动二：每个同学独立完成 交换它的百位数字与个位数字， 又得到一个三位数 任意写一个三位数 两个数相减 全班交流：两个数相减后的结果有什么规律，这个规律对任意 一个三位数都成立吗？ 123 341 987 321 143 789 -198 299 198 100a+10b+c 100c+10b+a ?
思辨求真探究归纳 奴一议:在上面的两个问题中,分别涉了 整式的什么运算?你是如何运算的? 整式的加减运算 八字诀
整式的加减运算 议一议：在上面的两个问题中，分别涉及了 整式的什么运算？你是如何运算的？ 去括号、合并同类项 八字诀 思辨求真 探究归纳