家庭值亚 第2课时 四大地理区域
第2课时 四大地理区域
学习目标 1.运用地图，说出我国四大地理区域的名称、界线、范围及划 分依据。 2.说出四大地理区域突出的地理差异。（核心素养·区域认知） 导航页
导航页 学 习 目 标 1.运用地图,说出我国四大地理区域的名称、界线、范围及划 分依据。 2.说出四大地理区域突出的地理差异。(核心素养·区域认知)
情景导入 德国慕尼黑大学的一位教授 根据自然地理特征把中国划 分为“①金色区域“②银色区 域”“③绿色区域”和“④黄色 北京 区域”四个区域。这与我国四 3 大地理区域的划分是否吻合？ 各区域之间存在哪些地理差 地理分区界 异？让我们共同学习吧！ 导航页
导航页 情 景 导 入 德国慕尼黑大学的一位教授 根据自然地理特征把中国划 分为 “ ①金色区域”“ ②银色区 域”“ ③绿色区域 ” 和 “ ④黄色 区域 ”四个区域。这与我国四 大地理区域的划分是否吻合 ? 各区域之间存在哪些地理差 异?让我们共同学习吧!
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基出自主梳理 知识点 四大地理区域 1.我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准， 把我国划分成不同类型的地理区域一自然区、经济区、 文化区等。 导航页
导航页 基础自主梳理 知识点 四大地理区域 1.我国的地理差异很大,为了方便认识,人们根据不同的标准, 把我国划分成不同类型的地理区域——______区、经济区、 文化区等。 自然