重庆医科大学：《重症医学》课程教学课件（讲稿，2016）重症医学总论

口 ICU>重症医学的临床基地医院重症患者集中管理的单位>ICU注重病生演变过程和治疗的整体性√应用先进的诊断和监测技术，对病情进行连续、动态和定量的观察/通过有效的干预措施，对重症患者进行积极的治疗个体化治疗、滴定式治疗，细节决定成败！11

11  ICU  重症医学的临床基地  医院重症患者集中管理的单位  ICU注重病生演变过程和治疗的整体性  应用先进的诊断和监测技术，对病情进行 连续、动态和定量的观察  通过有效的干预措施，对重症患者进行积极的治疗 个体化治疗、滴定式治疗，细节决定成败！

口ICU三个基本组成部分人>训练有素的医师和护士VICU的人员梯队享掌握重症医学的理论，有高度人的视听、手功能延伸和加强的应变能力，善于配合提供更对信息，帮助人观察解决过去无法得到的信息和难以先进的监测技术和治疗手段解决的问题借助于这些设备和技术可进行动态、定量的监测捕捉瞬间的变化，并可反馈于强有力的治疗措施>有效的治疗和护理应用先进的理论和技术对重症患者进行体现ICU的三大特性12

12  ICU三个基本组成部分  训练有素的医师和护士  ICU的人员梯队——掌握重症医学的理论，有高度 的应变能力，善于配合  先进的监测技术和治疗手段  借助于这些设备和技术可进行动态、定量的监测， 捕捉瞬间的变化，并可反馈于强有力的治疗措施  有效的治疗和护理——应用先进的理论和技术对 重症患者进行 人 人的视听、手功能延伸和加强， 提供更对信息，帮助人观察解 决过去无法得到的信息和难以 解决的问题 体现ICU的三大特性

口ICU的三大特性>治疗性>监测性>科研性重症医学ICU工作的理论基础口医师ICU的主体“知症懂病”，医学知识广博13

13  ICU的三大特性  治疗性  监测性  科研性  重症医学——ICU工作的理论基础  医师——ICU的主体 “知症懂病”，医学知识广博

口入ICU获益的患者急性可逆性疾病/死亡率降低，效益肯定高危患者需创伤性治疗，有效预防治疗并发症，降低费用有一定效益慢性病加重期帮助度过急性期有一定效益口无获益的：急慢性疾病的不可逆性恶化大出血无法有效止血恶性肿瘤临终状态等14

14  入ICU获益的患者  急性可逆性疾病  死亡率降低，效益肯定  高危患者  需创伤性治疗，有效预防治疗并发症，降低费用 有一定效益  慢性病加重期  帮助度过急性期有一定效益  无获益的：急慢性疾病的不可逆性恶化  大出血无法有效止血  恶性肿瘤临终状态 等

重症患者的治疗要与原发病的控制相结合ICU的医疗工作要与相应的专科治疗相互配合>ICU对重症患者的治疗为原发病的治疗创造了时机和可能性，使原来一些不可能治疗或不可能根治的疾病得到彻底的治疗其他专业对原发疾病的治疗又是重症患者根本好转的基础有机结合中表现出重症医学专业与其他专业的相得益彰/ICU综合医院得以发展的关键之15

15  重症患者的治疗要与原发病的控制相结合  ICU的医疗工作要与相应的专科治疗相互配合  ICU对重症患者的治疗为原发病的治疗创造了时机和可能 性，使原来一些不可能治疗或不可能根治的疾病得到彻底 的治疗  其他专业对原发疾病的治疗又是重症患者根本好转的基础  有机结合中，表现出重症医学专业与其他专业的相得益彰  ICU综合医院得以发展的关键之一