2014~2015学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题 九年级语文 01504 说明: 1本试卷共6页,计23题(包含单项选择题:第1-5题、第12题,共6题),满分150分,考试时 间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回 2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务 必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。 3所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 积累运用(35分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(▲) A.古刹(c 哺育(bi) 玷污(din 随声附和(枪e) B.泊车(b 炽热(ch) 两栖(x) 鲜为人知(xin C.殷红(yn) 破绽(z)藩篱(fan) 鳞次栉比(zhi) D.粗糙(ao) 粗犷gurg) 精髓(sui) 强聒不舍(g6) 2.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是(2分)(▲) A.今年两会上江苏代表热烈讨论连淮扬镇高铁建设如何加快推进? B.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” C.高规格的国家公祭仪式产生了极强的正能量,促使民众回溯历史、不忘屈辱 D.被称为《水十条》的“水污染防治行动计划”已经在年前获得国务院常委会通过。 3.下列语句中没有语病的一项是(2分)(▲) A.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 B.一个国家如何对待它的水资源,将决定这个国家是继续发展还是衰落 C.发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D.土地流转涉及亿万农民利益,要避免土地“非粮化”、“非农化”等现象不再发生 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(2分)(▲) A.放眼望去,瘦西湖畔的桃花姹紫嫣红,真是美不胜收 B.我市荣获“国家生态市”称号后,城市的面貌真是改头换面了。 C.日常生活中自觉选择低碳生活方式,每个中学生责无旁贷。 D.通过整治,交通秩序得到好转,但仍有凤毛麟角的几个不自觉者闯红灯 5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(2分)(▲) A.《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”,主要表现了“母爱 和“童心两大主题 B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从 百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》都是其中的作品 小弗朗士、奥楚蔑洛夫、夏洛克分别是法国作家都德的小说《最后一课》、俄国作家 契诃夫的小说《变色龙》、英国作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的人物。 D.《小石潭记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》的作者分别是唐代的柳宗元,北宋的欧阳修、 范仲淹,他们都是“唐宋八大家”之一。 九年级语文试卷第1页共6页
九年级语文试卷 第 1 页 共 6 页 2014～2015 学年度第二学期网上阅卷适应性训练试题 九年级语文 2015.04 说明： 1.本试卷共6页，计23题（包含单项选择题：第1-5题、第12题，共6题），满分150分，考试时 间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务 必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好。 3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用（35分） 1．下列加点字注音完全正确 ．．．．的一项是（2分）（ ▲ ） A．古刹．（chà） 哺．育（ bǔ ） 玷．污（diàn ） 随声附和．（ hè ） B．泊．车（bó） 炽．热（ chì） 两栖．（ xī ） 鲜．为人知（ xiǎ n） C．殷．红（yīn ） 破绽．（zhàn ） 藩．篱（ fān ） 鳞次栉．比（ zhì） D．粗糙．（ zāo ） 粗犷．（ɡuǎnɡ） 精髓．（ suǐ ） 强聒．不舍（ ɡuō ） 2．下列句子中的标点符号，使用正确．．的一项是（2分）（ ▲ ） A．今年两会上江苏代表热烈讨论连淮扬镇高铁建设如何加快推进？ B．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” C．高规格的国家公祭仪式产生了极强的正能量，促使民众回溯历史、不忘屈辱。 D．被称为《水十条》的“水污染防治行动计划”已经在年前获得国务院常委会通过。 3．下列语句中没有语病 ．．．．的一项是（2分）（ ▲ ） A．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 B．一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。 C．发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。 D．土地流转涉及亿万农民利益，要避免土地“非粮化”、“非农化”等现象不再发生。 4．下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（2分）（ ▲ ） A．放眼望去，瘦西湖畔的桃花姹紫嫣红 ．．．．，真是美不胜收。 B．我市荣获“国家生态市””称号后，城市的面貌真是改头换面 ．．．．了。 C．日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷 ．．．．。 D．通过整治，交通秩序得到好转，但仍有凤毛麟角 ．．．．的几个不自觉者闯红灯。 5．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误 ．．．的一项是（2分）（ ▲ ） A．《繁星》《春水》是冰心平时随手记下的“随时随地的感想和回忆”，主要表现了“母爱” 和“童心”两大主题。 B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从 百草园到三味书屋》《五猖会》《父亲的病》《藤野先生》都是其中的作品。 C．小弗朗士、奥楚蔑洛夫、夏洛克分别是法国作家都德的小说《最后一课》、俄国作家 契诃夫的小说《变色龙》、英国作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的人物。 D．《小石潭记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》的作者分别是唐代的柳宗元，北宋的欧阳修、 范仲淹，他们都是“唐宋八大家”之一
6.阅读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 同庆千年华d(▲),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“2015中国·扬 州万花会”盛装开幕!万花会重点展示文明积din(▲)谱城风,万花齐聚展新颜的主题色彩, 传递qi(▲)和、包容、创新的人文精神,向八方宾朋如(▲)扬民族文化,展现景区风 7.默写。(每空1分,错、漏、添字,该句皆无分,9分) 思而不学则殆。(《论语》) (2)落红不是无情物 (龚自珍《己亥杂诗》) _▲,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)无可奈何花落去 ▲。(晏殊《浣溪沙》) 直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (6)业精于勤荒于嬉,▲。(韩愈《进学解》) 柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (8)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人虽身处乱世逆境,但仍体现他济世和博大情怀 的诗句是▲, 8.名著阅读。(5分) (1)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄:善盗的是鼓上骚时迁,善射的是▲, 善行的是 。(2分) (2)简要叙述《西游记》中“白龙马”成为取经队伍成员的过程。(3分) 9.专题与语文综合实践活动。(7分) 2015年6月5日是第四十四个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为推进清 洁生产,实现经济和环境双赢ˆ,旨在教育大家关注、重视和保护我们的生态环境,提高公众 环保意识。 为此,学校围绕“低碳减排喙绿色生活”,开展了一系列活动,请 你参加以下活动: )将 【资料分析】某同学创作了右边的漫画,请你按照一定顺序简要介 绍并阐述其含义。(3分) 【公益宣传】请你为今年的世界环境日拟写一条宣传标语,要求 九年级语文试卷第2页共6页
九年级语文试卷 第 2 页 共 6 页 6．阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） 同庆千年华dàn（▲），共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年，瘦西湖“2015中国·扬 州万花会”盛装开幕！万花会重点展示“文明积diàn（▲）谱城风，万花齐聚展新颜”的主题色彩， 传递“qiān（▲）和、包容、创新”的人文精神，向八方宾朋hónɡ（▲）扬民族文化，展现景区风 采。 7．默写。（每空1分，错、漏、添字，该句皆无分，9分） ⑴ ▲ ，思而不学则殆。(《论语》) ⑵落红不是无情物， ▲ 。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑶ ▲ ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑷无可奈何花落去 ▲ 。(晏殊《浣溪沙》) ⑸ ▲ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） ⑹业精于勤荒于嬉， ▲ 。（韩愈《进学解》） ⑺ ▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ⑻杜甫《茅屋为秋风所破歌》中体现了诗人虽身处乱世逆境，但仍体现他济世和博大情怀 的诗句是 ▲ ， ▲ 。 8．名著阅读。（5分） ⑴《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，善射的是 ▲ ， 善行的是 ▲ 。（2分） ⑵简要叙述《西游记》中“白龙马”成为取经队伍成员的过程。（3分） ▲ 9．专题与语文综合实践活动。（7分） 2015年6月5日是第四十四个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为“推进清 洁生产，实现经济和环境双赢”，旨在教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高公众 环保意识。 为此，学校围绕“低碳减排•绿色生活”，开展了一系列活动，请 你参加以下活动： 【资料分析】某同学创作了右边的漫画，请你按照一定顺序 ．．．．简要介 绍并阐述其含义。（3分） ▲ 【公益宣传】请你为今年的世界环境日拟写一条宣传标语，要求：
呈对偶句式,对仗工整。(2分)(说明:写“保护环境,人人有责不给分) 【口语交际】学校团委委托你电话邀请环保局王科长,4月5日下午3:00在九(1)班教室参 加主题班会,并请他在主题班会上介绍我市的环境状况。(2分) 你略作思考,拨通电话这样说: 阅读理解(52分) (一)阅读下面诗歌,完成第10题。(5分) 田园乐 桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。 花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 10.(1)王维的诗“诗中有画”,请用自己的语言描绘一、二句展示的画面。(2分) (2)末句莺啼”二字在诗中有什么作用?(3分) (二)阅读下面文言文,完成11-14题。(14分) 卧薪尝胆 勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?种日:汤系夏台,文王囚羑里,晋重耳 奔翟,齐小白奔莒,其卒王霸。由是观之,何遽不为福乎? 吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。日:“女 忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重彩,折节下贤人,厚宾客,振贫吊 死,与百姓同其劳。欲使范蠡°治国政,蠡对曰:“兵甲之事,种不如蠡;填抚国家,亲附百 姓,蠡不如种。于是举国政属大夫种,而使范蠡与大夫柘稽行成,为质于吴。二岁而吴归蠡。 (选自《史记越王勾践世家》) 【注】①会稽:古地名,今浙江绍兴市。②种:即文种,春秋未期著名的谋略家。③重耳:即晋文公 ④小白:即齐桓公。⑤范蠡:春秋战国未期的政治家、军事家。 11.解释下列加点的词语。(4分 (1)其卒王霸(▲) (2)女忘会稽之耻邪(▲) (3)吴既赦越( (4)于是举国政属大夫种( 12.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(2分)(▲ A.勾践之困会稽也 君将哀而生之乎(《捕蛇者说》) B.吾终于此乎 苟全性命于乱世(《出师表》) C.乃苦身焦思 当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》) D.二岁而吴归蠡 言和而色夷(《送东阳马生序》) 13.翻译下列句子。(6分) 九年级语文试卷第3页共6页
九年级语文试卷 第 3 页 共 6 页 呈对偶句式，对仗工整。（2分）（说明：写“保护环境，人人有责”不给分） ▲ 【口语交际】学校团委委托你电话邀请环保局王科长，4月5日下午3：00 在九（1）班教室参 加主题班会，并请他在主题班会上介绍我市的环境状况。（2分） 你略作思考，拨通电话这样说： ▲ ▲ 二、阅读理解（52分） （一）阅读下面诗歌，完成第10题。（5分） 田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 10．⑴王维的诗“诗中有画”，请用自己的语言描绘一、二句展示的画面。 (2分) ▲ ⑵末句“莺啼”二字在诗中有什么作用？（3分） ▲ （二）阅读下面文言文，完成11-14题。（14分） 卧薪尝胆 勾践之困会稽①也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种②曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳 ③奔翟，齐小白④奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？” 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女 忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重彩，折节下贤人，厚宾客，振贫吊 死，与百姓同其劳。欲使范蠡⑤治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡；填抚国家，亲附百 姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成，为质于吴。二岁而吴归蠡。 （选自《史记·越王勾践世家》） 【注】①会稽：古地名，今浙江绍兴市。②种：即文种，春秋末期著名的谋略家。③重耳：即晋文公。 ④小白：即齐桓公。⑤范蠡：春秋战国末期的政治家、军事家。 11．解释下列加点的词语。（4分） ⑴其卒．王霸（ ▲ ） ⑵女．忘会稽之耻邪（ ▲ ） ⑶吴既．赦越（ ▲ ） ⑷于是举国政属．大夫种（ ▲ ） 12．下列加点字词的意义和用法相同．．的一组是（2分）（ ▲ ） A．勾践之．困会稽也 君将哀而生之．乎（《捕蛇者说》） B．吾终于．此乎 苟全性命于．乱世（《出师表》） C．乃．苦身焦思 当立者乃．公子扶苏（《陈涉世家》） D．二岁而．吴归蠡 言和而．色夷（《送东阳马生序》） 13．翻译下列句子。（6分）
(1)由是观之,何遽不为福乎?(2分) (2)何不试之以足?(《郑人买履》)(2分) (3)忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)(2分) 14.选文第一段引用曾经落难的商汤、周文王、重耳、小白的事例有什么作用?(2分 (三)阅读下文,完成15-18题。(15分) 安于低调是自信 骥才 ①有人以为高调是一种成功,因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不 然,高调只是这个时代的一种活法。 ②每个人都有权选择自己的活法,高调不仅风光,还可以名利双收,所以有人选择高调。 当然,也有一些人选择另一种活法——低调。 ③这种人不喜欢一举—动都被人关注,一言一语也被人议论,不喜欢在人前显贵,更不喜 欢被追逐。他们明白,在商品和消费的社会里,高调存在的代价是被商品化和被消费。这样 心甘情愿低调的人就不为人所知,但他们反而能踏踏实实地做自己喜欢的事,充分地享受和咀 嚼日子,活得平心静气、安稳踏实。你问他怎么这么低调,他会一笑而过,就像自己爱一个人, 需要对别人说明吗? ④所以说,低调是为了生活在自己的世界里,高调是为了生活在别人的世界里。 ⑤文化也一样,有高调的文化和低调的文化。 ⑥首先,商业文化就必须是高调的,只有高调才会广为人知,热卖热销,低调的话谁知道? 谁去买?然而热销的东西不可能总热销,它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说,时 尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。有人说时尚是造势造出来的,里边有大 量的五光十色泡沫,但商品文化不怕泡沫,因为它只求当时的商业效应,不求持久的魅力 ⑦故而,另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫,可是它也不会为大 红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞,因为它确信这种文化的价值与意义 ⑧低调的人生活在社会深深的褶皱里,也生活在自己的心灵与性情里,所以看得见黑暗中 的光线和阳光中的阴影。也许他们天生不是做明星的材料,但他们像思想者一样,把自己放在 低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调 ⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化、被遗忘,更 不是无能。相反,只有自信的人才能做到低调,并安于低调 (摘自新浪网冯骥才的博客) 15本文标题为“安于低调是自信”,为什么开篇先从“高调“写起?(3分) 16.结合上下文,说说下列加点词的含义。(3分) 有人说时尚是造势造出来的,里边有大量的五光十色泡沫。 17.本文最主要的论证方法是什么?结合文章内容简要说说其作用。(4分) 九年级语文试卷第4页共6页
九年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 ⑴由是观之，何遽不为福乎？（2分） ▲ ⑵何不试之以足？（《郑人买履》）（2分） ▲ ⑶忠之属也。可以一战。（《曹刿论战》）（2分） ▲ 14．选文第一段引用曾经落难的商汤、周文王、重耳、小白的事例有什么作用？（2分） ▲ （三）阅读下文，完成15-18题。（15分） 安于低调是自信 冯骥才 ①有人以为高调是一种成功，因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不 然，高调只是这个时代的一种活法。 ②每个人都有权选择自己的活法，高调不仅风光，还可以名利双收，所以有人选择高调。 当然，也有一些人选择另一种活法——低调。 ③这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢在人前显贵，更不喜 欢被追逐。他们明白，在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样， 心甘情愿低调的人就不为人所知，但他们反而能踏踏实实地做自己喜欢的事，充分地享受和咀 嚼日子，活得平心静气、安稳踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而过，就像自己爱一个人， 需要对别人说明吗？ ④所以说，低调是为了生活在自己的世界里，高调是为了生活在别人的世界里。 ⑤文化也一样，有高调的文化和低调的文化。 ⑥首先，商业文化就必须是高调的，只有高调才会广为人知，热卖热销，低调的话谁知道？ 谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时 尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。有人说时尚是造势造出来的，里边有大 量的五光十色泡沫．．，但商品文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，不求持久的魅力。 ⑦故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大 红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。 ⑧低调的人生活在社会深深的褶皱里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中 的光线和阳光中的阴影。也许他们天生不是做明星的材料，但他们像思想者一样，把自己放在 低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。 ⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化、被遗忘，更 不是无能。相反，只有自信的人才能做到低调，并安于低调。 （摘自新浪网冯骥才的博客） 15.本文标题为“安于低调是自信”，为什么开篇先从“高调“写起？（3分） ▲ 16．结合上下文，说说下列加点词的含义。（3分） 有人说时尚是造势造出来的，里边有大量的五光十色泡沫．．。 ▲ 17．本文最主要的论证方法是什么？结合文章内容简要说说其作用。（4分） ▲
18.结合文本,联系自己的学习生活实际,谈谈你对第⑨段划线句子的理解。(80-100字,5分) (四)阅读下文,完成19-22题。(18分) 卖牛佛刘 经过我们长时间的劝说,父亲终于答应把那头老黄牛卖掉。 父亲一直没有笑脸,他的眉头紧皱着,看得出,他对自己这样的决定并不是很痛快。 这几天,他每天筛草喂牛,对牛照顾得比以前更周到了,偶尔我会看见他一个人坐在门槛 边抽烟,一边看着老黄牛默默地出神。 说实话,我从心眼里舍不得卖这头老黄牛。自从分田到户,它替代了最初的那头老驴,有 十多个年头了。不仅父亲对它感情深,大家都认为它是这个家庭的功臣。但自从我们兄妹三人 相继离开农村以后,本来属于我们的土地被大队上分给了别人,老黄牛的作用就日渐小了。记 得第一次我们劝父亲把老黄牛卖掉的时候,父亲一度认为我们忘恩负义。的确,在我们上学的 那些年里,父亲和他的老黄牛给了我们源源不断的物质支持,没有老黄牛,我们的学业可能就 无法完成。可是此一时彼一时,在它完成了自己的历史使命之后,它对这个家庭来说,就是 个很大的负担了。父亲拒绝了我们的建议,他说没有老黄牛,日子将变得没有味道。我们不想 和父亲争辩,在劝说无效之后,主动放弃了。在春秋农忙时节,父亲一个人赶着老黄牛去耕作 他那仅有的两亩地。 第二次劝说父亲卖牛是因为村庄里有一个老汉被牛顶伤了,面对着日益老迈的父亲,我们 的心也不由得提了上来。父亲对我们的建议采取冷漠的态度,他说,老汉被牛顶伤只是一个偶 然的事情,没有牛,人就能安全吗?不在这个的。父亲牵着他的牛在我们面前走过,那亲密的 样子仿佛是故意做给我们看的 第三次劝说父亲卖牛是因为母亲生病住进了城里的医院。母亲出院后,按我们的要求留在 了城里。母亲劝父亲也搬进城里住,可是父亲恋着他的土地他的老牛,一直没有答应下来,使 得母亲两头牵挂,日久就和父亲冷战起来 在三次劝说失败之后,我们已经失望了。我知道,有些事情永远都是你无法改变的。如果 不是这次事出有因,我想,父亲会一直留着他的老黄牛。 卖牛的日子选在一个风和日丽的上午。那天早晨,父亲起得很早,一直在和他的老黄牛做 最后的告别。在这之前,他否定了我们让商贩来家里牵牛的建议,而非要牵去牛市卖。他一直 坚持老黄牛还有很大的使用价值。我们看着那和父亲一样尽显暮色的老牛,只好默认了父亲的 固执 九年级语文试卷第5页共6页
九年级语文试卷 第 5 页 共 6 页 18．结合文 本， 联 系自 己 的学 习 生 活实 际 ． ．． ． ．． ． ． ．． ．，谈 谈 你对 第 ⑨段 划 线句 子 的理 解 。（80-100字 ，5分 ） （四）阅读下文，完成19-22题。（18分） 卖 牛 佛刘 经过我们长时间的劝说，父亲终于答应把那头老黄牛卖掉。 父亲一直没有笑脸，他的眉头紧皱着，看得出，他对自己这样的决定并不是很痛快。 这几天，他每天筛草喂牛，对牛照顾得比以前更周到了，偶尔我会看见他一个人坐在门槛 上，一边抽烟，一边看着老黄牛默默地出神。 说实话，我从心眼里舍不得卖这头老黄牛。自从分田到户，它替代了最初的那头老驴，有 十多个年头了。不仅父亲对它感情深，大家都认为它是这个家庭的功臣。但自从我们兄妹三人 相继离开农村以后，本来属于我们的土地被大队上分给了别人，老黄牛的作用就日渐小了。记 得第一次我们劝父亲把老黄牛卖掉的时候，父亲一度认为我们忘恩负义。的确，在我们上学的 那些年里，父亲和他的老黄牛给了我们源源不断的物质支持，没有老黄牛，我们的学业可能就 无法完成。可是此一时彼一时，在它完成了自己的历史使命之后，它对这个家庭来说，就是一 个很大的负担了。父亲拒绝了我们的建议，他说没有老黄牛，日子将变得没有味道。我们不想 和父亲争辩，在劝说无效之后，主动放弃了。在春秋农忙时节，父亲一个人赶着老黄牛去耕作 他那仅有的两亩地。 第二次劝说父亲卖牛是因为村庄里有一个老汉被牛顶伤了，面对着日益老迈的父亲，我们 的心也不由得提了上来。父亲对我们的建议采取冷漠的态度，他说，老汉被牛顶伤只是一个偶 然的事情，没有牛，人就能安全吗？不在这个的。父亲牵着他的牛在我们面前走过，那亲密的 样子仿佛是故意做给我们看的。 第三次劝说父亲卖牛是因为母亲生病住进了城里的医院。母亲出院后，按我们的要求留在 了城里。母亲劝父亲也搬进城里住，可是父亲恋着他的土地他的老牛，一直没有答应下来，使 得母亲两头牵挂，日久就和父亲冷战起来。 在三次劝说失败之后，我们已经失望了。我知道，有些事情永远都是你无法改变的。如果 不是这次事出有因，我想，父亲会一直留着他的老黄牛。 卖牛的日子选在一个风和日丽的上午。那天早晨，父亲起得很早，一直在和他的老黄牛做 最后的告别。在这之前，他否定了我们让商贩来家里牵牛的建议，而非要牵去牛市卖。他一直 坚持老黄牛还有很大的使用价值。我们看着那和父亲一样尽显暮色的老牛，只好默认了父亲的 固执