分值90~100分0~59分70~89分60~69分指标报告格式规范、内报告满足规范要报告基本符合规报告不符合规范、容完整，及时上交求、内容基本齐范、内容大体完内容有明显缺漏，整，未能及时上交实验报告：（3）能全，能在要求的时长时间拖交实验对实验结果进行间内上交实验报实验报告；（3）能报告；（3）没有对深入的探讨和评告：（3）能对实验对实验结果进行实验结果进行评价，提出结论性意结果进行一般性般性的评价和价和讨论。见和改进性意见。的探讨和评价，提讨论。出结论性意见。七、实验成绩占课程总成绩比例：20%八、实验教材或自编指导书：自编《计算机网络原理课程实验指导书》九、实验项目汇总表：要求实验编号实验项目名称实验类型实验学时验证性2实验一建网的基本技能必开2实验二设计性必开二层交换机基本配置实验三设计性2必开三层交换机基本配置2设计性实验四路由器基本配置必开2实验五地址转换NAT综合性必开2实验六验证性必开Web服务器的配置与管理实验一建网的基本技能学时 2（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1.掌握局域网10OBASE-T以太网的物理网络组建方法，能熟练制作直通双绞线与交叉双绞线的方法。2.熟悉TCP/IP协议标准，理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理；学习使用各种网络设备，掌握TCP/IP配置方法，熟练使用常用的网络命令。（三）实验内容：1.认识各种类型的双绞线：2.T568A和T568B双绞线的制作，交叉线的制作；3.计算机与集线器或交换机的连接；4.交换机和交换机的互联、交换机和集线器的互联、集线器和集线器的互联；5.两台计算机间的互联。6.安装网卡，以及配置网卡驱动程序7.配置TCP/IP协议8.组装多集线器网络9.熟悉Windows环境下常见的网络测试命令（四）要求及课程思政：必做（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及配套数：11
11 分值 指标 90 ~100 分 70 ~89 分 60 ~69 分 0 ~59 分 报告格式规范、内 容完整，及时上交 实验报告；（3）能 对实验 结果进行 深入的 探讨和评 价，提出结论性意 见和改进性意见。 报告 满足规 范要 求、 内容基 本齐 全，能在要求的时 间内 上交实 验报 告；（3）能对实验 结果 进行一 般性 的探讨和评价，提 出结论性意见。 报告基 本符合规 范、内 容大体完 整，未能及时上交 实验报告；（3）能 对实验 结果进行 一般性 的评价和 讨论。 报告不符合规范、 内容有明显缺漏， 长时间 拖交实验 报告；（3）没有对 实验结 果进行评 价和讨论。 七、实验成绩占课程总成绩比例：20% 八、实验教材或自编指导书：自编《计算机网络原理课程实验指导书》 九、实验项目汇总表： 实验编号 实验项目名称 实验类型 实验学时 要求 实验一 建网的基本技能 验证性 2 必开 实验二 二层交换机基本配置 设计性 2 必开 实验三 三层交换机基本配置 设计性 2 必开 实验四 路由器基本配置 设计性 2 必开 实验五 地址转换 NAT 综合性 2 必开 实验六 Web 服务器的配置与管理 验证性 2 必开 实验一 建网的基本技能 学时 2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1.掌握局域网 10BASE-T 以太网的物理网络组建方法，能熟练制作直通双绞线与交叉 双绞线的方法。 2.熟悉 TCP/IP 协议标准，理解网关和子网掩码及其 DNS 的概念和原理；学习使用各 种网络设备，掌握 TCP/IP 配置方法，熟练使用常用的网络命令。 （三）实验内容： 1.认识各种类型的双绞线； 2.T568A 和 T568B 双绞线的制作，交叉线的制作； 3.计算机与集线器或交换机的连接； 4.交换机和交换机的互联、交换机和集线器的互联、集线器和集线器的互联； 5.两台计算机间的互联。 6.安装网卡，以及配置网卡驱动程序 7.配置 TCP/IP 协议 8.组装多集线器网络 9.熟悉 Windows 环境下常见的网络测试命令 （四）要求及课程思政：必做 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及配套数：
PC机、双绞线、网卡、交换机、路由器、RJ-45接头、各种工具20套（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验二二层交换机基本配置学时 2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1.掌握ip地址的分配和划分子网的方法：2.掌握二层交换机的启动和基本设置的操作：3.了解VLAN的概念及工作原理；4.能够实现跨二层交换机不同VLAN之间计算机的互通。（三）实验内容：1.IP地址分配2.划分子网3.二层交换机的基本配置操作：4.二层交换机VLAN配置；5.实现跨二层交换机VLAN互访。（四）要求及课程思政：必做（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及配套数：PC机、交换机20套，CII云教学平台（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验三三三层交换机基本配置学时 2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1.了解三层交换的功能、特点及工作原理；2.掌握三层交换机实现路由功能的方法。（三）实验内容：1.配置通过vlanip实现不同vlan间的路由；2.配置通过设置端口三层模式，通过端口ip，实现不同网络间的路由。（四）要求及课程思政：必做（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及配套数：PC机、三层交换机20套，CIl云教学平台（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验四路由器基本配置学时 2（一）实验类型：设计性（二）实验目的：1.熟悉路由器的基本配置方法；2.掌握静态路由基本配置；12
12 PC 机、双绞线、网卡、交换机、路由器、RJ-45 接头、各种工具 20 套 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验二 二层交换机基本配置 学时 2 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 1.掌握 ip 地址的分配和划分子网的方法； 2.掌握二层交换机的启动和基本设置的操作； 3.了解 VLAN 的概念及工作原理； 4.能够实现跨二层交换机不同 VLAN 之间计算机的互通。 （三）实验内容： 1.IP 地址分配 2.划分子网 3.二层交换机的基本配置操作； 4.二层交换机 VLAN 配置； 5.实现跨二层交换机 VLAN 互访。 （四）要求及课程思政：必做 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及配套数： PC 机、交换机 20 套，CII 云教学平台 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验三 三层交换机基本配置 学时 2 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 1.了解三层交换的功能、特点及工作原理； 2. 掌握三层交换机实现路由功能的方法。 （三）实验内容： 1. 配置通过 vlan ip 实现不同 vlan 间的路由； 2. 配置通过设置端口三层模式，通过端口 ip，实现不同网络间的路由。 （四）要求及课程思政：必做 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及配套数： PC 机、三层交换机 20 套，CII 云教学平台 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验四 路由器基本配置 学时 2 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 1. 熟悉路由器的基本配置方法； 2. 掌握静态路由基本配置；
3.掌握动态路由基本配置。（三）实验内容：1.路由器静态路由基本配置2.路由器动态路由配置（四）要求及课程思政：必做（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及配套数：PC机、交换机、路由器20套，CII云教学平台（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验五地址转换NAT学时2（一）实验类型：综合性（二）实验目的：1、理解地址转换NAT原理，掌握静态NAT配置方法；2.通过路由器进行初步的网络运行配置，能够根据需要进行简单的网络规划与设计。（三）实验内容：1.配置路由器静态IP地址转换（NAT）（四）要求及课程思政：必做（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及配套数：PC机、交换机、路由器20套，CII云教学平台（七）所在实验室：信息技术实验教学中心实验六Web服务器的配置与管理学时：2（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1.掌握IIS的安装方法：2.掌握建立Web站点配置方法和虚拟站点的建立方法：3.掌握Web站点的管理方法（三）实验内容：1.Windows2000ServerWeb站点的配置；2.虚拟站点的建立：3.虚拟目录的建立；4.Web站点的管理。（四）要求及课程思政：必开（五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过8人（六）主要仪器设备及台套数：装有IIS的PC机，80套（七）所在实验室：信息技术实验教学中心13
13 3. 掌握动态路由基本配置。 （三）实验内容： 1. 路由器静态路由基本配置 2. 路由器动态路由配置 （四）要求及课程思政：必做 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及配套数： PC 机、交换机、路由器 20 套， CII 云教学平台 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验五 地址转换 NAT 学时 2 （一）实验类型：综合性 （二）实验目的： 1. 理解地址转换 NAT 原理，掌握静态 NAT 配置方法； 2.通过路由器进行初步的网络运行配置，能够根据需要进行简单的网络规划与设计。 （三）实验内容： 1. 配置路由器静态 IP 地址转换（NAT） （四）要求及课程思政：必做 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及配套数： PC 机、交换机、路由器 20 套， CII 云教学平台 （七）所在实验室：信息技术实验教学中心 实验六 Web 服务器的配置与管理 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1.掌握 IIS 的安装方法； 2.掌握建立 Web 站点配置方法和虚拟站点的建立方法； 3.掌握 Web 站点的管理方法 （三）实验内容： 1.Windows 2000 Server Web 站点的配置； 2.虚拟站点的建立； 3.虚拟目录的建立； 4.Web 站点的管理。 （四）要求及课程思政：必开 （五）每组人数：班级按小组进行分组，每组不得超过 8 人 （六）主要仪器设备及台套数： 装有 IIS 的 PC 机，80 套 （七）所在实验室：信息技术实验教学中心
《Web开发技术》课程实验教学大纲执笔人：罗平审核人：钟昌乐编写日期：2022年3月课程性质：限选学分：2一、实验类别：专业实验二、实验总学时：12三、应开实验个数：6必开实验个数：6选开实验个数：0四、适用专业：物联网工程五、考核方式：考察六、实验成绩评定方法：从实验操作、实验设计及完成质量、实验报告撰写情况等三方面，给出每次实验的成绩，再取6次成绩的平均分，作为课程实验最终成绩：每次实验的评分标准如下表所示。课程实验评分标准考核占比优（90-100)良（80-89)中（70-79)及格（60-69)不及格（<60)内容操作正确，操作熟练、操作较正操作基本正操作不正确，比较熟练，实验正确，实验确，实验结确，实验结果实验结果与要30%实验结果与操作结果与要求求不一致，错果与要求基与要求基本一要求基本-致一致本一致误较多致分析较准分析准确、分析准确、分析基本准分析不准确、实验确、设计基设计合理，设计较合确、设计基本设计不合理，完成40%本合理，实实验数据不可实验数据准理，实验数合理，实验数质量验数据基本靠确可靠据较准确据基本正确准确报告书写规报告书写较报告书写基本报告书写基范，结构严规范，结构规范，结构基报告书写结构实验本规范，结谨，逻辑性合理，符合本合理，有混乱、无逻辑，-报告构基本合强，层次清逻辑，层次定的逻辑性，30%文字表达不撰写理，层次较晰，语言准分明，语言论说基本清清，存在多处情况为分明，文确，文字流准确，文字楚，文字尚通明显错误字通顺顺畅通顺另外，凡发现实验中有脆造、涂改、抄袭情况，本次实验一律以0分计。七、实验成绩占课程总成绩比例：30%八、实验教材或自编指导书：自编《Web开发技术实验指导》九、实验项目汇总表：实验编号实验项目名称实验类型实验学时要求实验一验证性2必开ASP.NET网站的建立及运行2实验二ASP.NET常用控件的使用验证性必开2实验三验证性必开用户管理控件的使用14
14 《Web 开发技术》课程实验教学大纲 执 笔 人 ：罗平 审 核 人 ：钟昌乐 编写日期：2022 年 3 月 一、实验类别：专业实验 课程性质：限选 学分：2 二、实验总学时：12 三、应开实验个数：6 必开实验个数：6 选开实验个数：0 四、适用专业：物联网工程 五、考核方式：考察 六、实验成绩评定方法：从实验操作、实验设计及完成质量、实验报告撰写情况等三方面， 给出每次实验的成绩，再取 6 次成绩的平均分，作为课程实验最终成绩；每次实验的评分标 准如下表所示。 课程实验评分标准 考 核 内容 占比 优（90-100） 良（80-89） 中（70-79） 及格（60-69） 不及格（<60） 实验 操作 30% 操作熟练、 正确，实验 结果与要求 一致 操作正确， 比较熟练， 实验结果与 要求基本一 致 操 作 较 正 确，实验结 果与要求基 本一致 操 作 基 本 正 确，实验结果 与要求基本一 致 操作不正确， 实验结果与要 求不一致，错 误较多 实验 完成 质量 40% 分析准确、 设计合理， 实验数据准 确可靠 分析准确、 设 计 较 合 理，实验数 据较准确 分 析 较 准 确、设计基 本合理，实 验数据基本 准确 分 析 基 本 准 确、设计基本 合理，实验数 据基本正确 分析不准确、 设计不合理， 实验数据不可 靠 实验 报告 撰写 情况 30% 报告书写规 范，结构严 谨，逻辑性 强，层次清 晰，语言准 确，文字流 畅 报告书写较 规范，结构 合理，符合 逻辑，层次 分明，语言 准确，文字 通顺 报告书写基 本规范，结 构 基 本 合 理，层次较 为分明，文 字通顺 报告书写基本 规范，结构基 本合理，有一 定的逻辑性， 论 说 基 本 清 楚，文字尚通 顺 报告书写结构 混乱、无逻辑， 文 字 表 达 不 清，存在多处 明显错误 另外，凡发现实验中有臆造、涂改、抄袭情况，本次实验一律以 0 分计。 七、实验成绩占课程总成绩比例：30% 八、实验教材或自编指导书：自编《Web 开发技术实验指导》 九、实验项目汇总表： 实验编号 实验项目名称 实验类型 实验学时 要求 实验一 ASP.NET 网站的建立及运行 验证性 2 必开 实验二 ASP.NET 常用控件的使用 验证性 2 必开 实验三 用户管理控件的使用 验证性 2 必开
验证性2必开实验四ASP.NET验证控件的使用2设计性实验五ASP.NET主题控件的使用必开2实验六综合性必开留言版系统设计实验一ASP.NET网站的建立及运行学时：2（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1.掌握VisualStudio2010的安装和配置2.掌握IIS7的安装和配置3.掌握Web网站的创建方法（三）实验内容：1.VisualStudio2010的安装和配置2.IIS的安装和配置3.建立HelloWorld网站（四）要求及课程思政：必开（五）每组人数：1人（六）主要仪器设备及台套数：160（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验二ASP.NET常用控件的使用学时：2（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1.掌握HTML控件、HTML服务器控件的使用2.掌握ASP.NET服务器控件的使用（三）实验内容：1.ASP.NET网站数据存储方式的配置2.HTML控件、HTML服务器控件的使用：input控件3.ASP.NET服务器控件的使用：TextBox控件、Button控件、RidioButton控件、CheckBox控件、ListBox控件（四）要求及课程思政：必开（五）每组人数：1人（六）主要仪器设备及台套数：160（七）所属实验室：信息技术实验教学中心实验三用户管理控件的使用学时：2（一）实验类型：验证性（二）实验目的：1.掌握ASP.NET注册控件的使用2.掌握ASP.NET登录控件的综合使用（三）实验内容：1.注册控件CreateUserWizard的使用2.用户管理控件：Login控件、LoginView控件、LoginStatus控件、LoginName控件、PasswordRecovery控件、ChangePassword控件的使用（四）要求及课程思政：必开15
15 实验四 ASP.NET 验证控件的使用 验证性 2 必开 实验五 ASP.NET 主题控件的使用 设计性 2 必开 实验六 留言版系统设计 综合性 2 必开 实验一 ASP.NET 网站的建立及运行 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1. 掌握 VisualStudio2010 的安装和配置 2. 掌握 IIS7 的安装和配置 3. 掌握 Web 网站的创建方法 （三）实验内容： 1. VisualStudio2010 的安装和配置 2. IIS 的安装和配置 3. 建立 HelloWorld 网站 （四）要求及课程思政：必开 （五）每组人数：1 人 （六）主要仪器设备及台套数：160 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验二 ASP.NET 常用控件的使用 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1. 掌握 HTML 控件、HTML 服务器控件的使用 2. 掌握 ASP.NET 服务器控件的使用 （三）实验内容： 1. ASP.NET 网站数据存储方式的配置 2. HTML 控件、HTML 服务器控件的使用：input 控件 3. ASP.NET 服务器控件的使用：TextBox 控件、Button 控件、RidioButton 控件、 CheckBox 控件、ListBox 控件 （四）要求及课程思政：必开 （五）每组人数：1 人 （六）主要仪器设备及台套数：160 （七）所属实验室：信息技术实验教学中心 实验三 用户管理控件的使用 学时：2 （一）实验类型：验证性 （二）实验目的： 1. 掌握 ASP.NET 注册控件的使用 2. 掌握 ASP.NET 登录控件的综合使用 （三）实验内容： 1. 注册控件 CreateUserWizard 的使用 2. 用户管理控件：Login 控件、LoginView 控件、LoginStatus 控件、LoginName 控件、 PasswordRecovery 控件、ChangePassword 控件的使用 （四）要求及课程思政：必开