背景解读 (5)致力于产业化。 原因或条件:把远大的学术抱负和利润的追求紧密结 合。 影响或结果:1990年占领了市场,明白了“满口袋” 与“满脑袋”的道理。 (6)大力扶植年轻人。 原因或条件:是一种历史的规律。 影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为 学生创造成长的平台
背景解读 （5）致力于产业化。 原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追求紧密结 合。 影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋” 与“满脑袋”的道理。 （6）大力扶植年轻人。 原因或条件：是一种历史的规律。 影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为 学生创造成长的平台
背景解读 (7)20世纪90年代进军日本市场。 原因或条件:一方面是这个市场大得惊人,另一方面 是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进,这 就有了“可乘之机”。 影响或结果:使年轻人得到了锻炼,掌握了先进的技 术和管理理念。 (8)1995年进军广电业。 原因或条件:十年来我们主打的产品还在出版这个领 域,没有崭新的领域。 影响或结果:找到了第二个很大的支撑点,一个很大 的市场,充满前景的,充满挑战的,可以让大量的年 轻人出成绩的领域
背景解读 （7）20世纪90年代进军日本市场。 原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面 是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进，这 就有了“可乘之机” 。 影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技 术和管理理念。 （8）1995年进军广电业。 原因或条件：十年来我们主打的产品还在出版这个领 域，没有崭新的领域。 影响或结果：找到了第二个很大的支撑点， 一个很大 的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年 轻人出成绩的领域