家庭猴四 3长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第2课时 正方体
3 长方体和正方体 1.长方体和正方体的认识 第2课时 正方体
基础梳理 导 能力提升 航 智慧石展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、填一填。 1.正方体有(6)个面,每个面都是正方)形,这些面的面积 (相等),有(12)条棱,棱的长度相等)。 2.一个正方体,棱长是7cm,它的棱长和是(84)cm。 3.一个正方体的棱长之和是60cm,它的一条棱长是(5)cm, 一个面的面积是(25)cm2。 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 1.正方体有( )个面,每个面都是( )形,这些面的面积 ( ),有( )条棱,棱的长度( )。 2.一个正方体,棱长是7 cm,它的棱长和是( )cm。 3.一个正方体的棱长之和是60 cm,它的一条棱长是( )cm, 一个面的面积是( )cm2 。 6 正方 相等 12 相等 84 5 25
基础梳理 二、选一选。 1.至少要用(C)个棱长为1cm的正方体才能拼成一个大正 方体。 A.6 B.4C.8D.10 2.有一根96cm长的铁丝,用这根铁丝焊接一个正方体框架,还 剩12cm,这个正方体框架的棱长是(A)cm。(接头处忽略不 计。) A.7 B.8 C.9D.6 导航页
导航页 基础梳理 二、选一选。 1.至少要用( )个棱长为1 cm的正方体才能拼成一个大正 方体。 A.6 B.4 C.8 D.10 2.有一根96 cm长的铁丝,用这根铁丝焊接一个正方体框架,还 剩12 cm,这个正方体框架的棱长是( )cm。(接头处忽略不 计。) A.7 B.8 C.9 D.6 C A
基础梳理 3.把一个长方体(如右图)切割成一个最大的正方体,若>b>, 则这个正方体的棱长总和是(C)。 A.12a h B.12b C.12h a D.无法确定 导航页
导航页 基础梳理 3.把一个长方体(如右图)切割成一个最大的正方体,若a>b>h, 则这个正方体的棱长总和是( )。 A.12a B.12b C.12h D.无法确定 C