家庭作亚 2 因数和倍数 1.因数和倍数的认识 第1课时 因数和倍数
2 因数和倍数 1.因数和倍数的认识 第1课时 因数和倍数
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基础梳理 一、填一填。 1.24的因数有(1,2,3,4,6,8,12,24 )。 2.在1,2,3,4,6,8,12,24,36中，8的因数有(1,2,4,8)，8的倍数有 (8,24)。 3.一个数的因数的个数是（有限）的，其中最小因数是(1)，最 大因数是（它本身）。 4.一个数的倍数的个数是无限)的，其中最小倍数是（它本身）。 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 1.24的因数有( )。 2.在1,2,3,4,6,8,12,24,36中,8的因数有( ),8的倍数有 ( )。 3.一个数的因数的个数是( )的,其中最小因数是( ),最 大因数是( )。 4.一个数的倍数的个数是( )的,其中最小倍数是( )。 1,2,3,4,6,8,12,24 1,2,4,8 8,24 有限 1 它本身 无限 它本身
基础梳理 二、判一判。（对的画“√”，错的画“X) 1.因为12÷2=6，所以12是倍数，2是因数。（×) 2.1是所有自然数(0除外)的因数。（√) 3.10是10的因数，也是10的倍数。（√) 4.因为0.6X2=1.2,所以1.2是2的倍数。（×) 5.因为12÷5=2.4，所以12是5的倍数。(×) 导航页
导航页 基础梳理 二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”) 1.因为12÷2=6,所以12是倍数,2是因数。( ) 2.1是所有自然数(0除外)的因数。( ) 3.10是10的因数,也是10的倍数。( ) 4.因为0.6×2=1.2,所以1.2是2的倍数。( ) 5.因为12÷5=2.4,所以12是5的倍数。( ) × √ √ × ×
能力提升 三、选一选。 1.一个数既是4的因数，又是2的倍数，这个数是(C)。 A.2 B.4 C.2或4 2.已知a是37的因数，那么(C)。 A.a只能是1 B.a只能是37 C.a是1或37 3.一个数既有因数2，又有因数3，这个数最小是(B)。 A.4 B.6 C.12 导航页
导航页 能力提升 三、选一选。 1.一个数既是4的因数,又是2的倍数,这个数是( )。 A.2 B.4 C.2或4 2.已知a是37的因数,那么( )。 A.a只能是1 B.a只能是37 C.a是1或37 3.一个数既有因数2,又有因数3,这个数最小是( )。 A.4 B.6 C.12 C C B