散步 讲课人:朱烨
散步 讲课人：朱烨
学习目标 知识与能力 整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主 题(重点) 过程与方法 学习以小见大、结尾升华主题的写作方法;领悟 文章的美感(难点) ⊙)情感态度价值观 弘扬尊老爱幼的传统美德,体会父母中年一代的 艰辛,引导学生做一个富有爱心、孝顺的人(重 点)
学习目标 知识与能力 整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主 题（重点） 过程与方法 学习以小见大、结尾升华主题的写作方法；领悟 文章的美感（难点） 情感态度价值观 弘扬尊老爱幼的传统美德，体会父母中年一代的 艰辛，引导学生做一个富有爱心、孝顺的人（重 点）
字词学习 ◆生难字 分歧(qi) 蹲下(dun) 煎熬(ao) 咕咕(gu) 鲜嫩(nen) 粼粼(in) 霎时(sha)
字词学习 ◆生难字 分歧（ qí ） 煎熬（ ） 咕咕（ ） 粼粼（ ） áoɡūlín 蹲下（ ） 鲜嫩（ ） 霎时（ ） dūn nèn shà
作者名片 莫怀戚(1951-2014),笔名周平安、章大 明,重庆人,当代作家。发表各类作品近500 万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小 说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》 等
作者名片 莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大 明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500 万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小 说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》 等
背景链接 文章的写作契机有两个:其一是一次全家三辈四口人的 散步,的确有真人真景和部分真事与课文内容毫无二致 第二个契机则是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔 特先生相熟后,常就中西文化的异同进行浅层次交谈。 出于作者意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法一 他对“孝悌”大加赞赏,说中国人的敬老爱幼,是 “文化的精髓
背景链接 文章的写作契机有两个：其一是一次全家三辈四口人的 散步，的确有真人真景和部分真事与课文内容毫无二致； 第二个契机则是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔 特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。 出于作者意料的是他对中国文化中的“孝悌”的看法— —他对“孝悌”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是 “文化的精髓”