101远程教育网 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 CHINAEDU COM ChineDu co 园的位置关 成教
tO) 10远程教育网 CHINAEDU CO 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 、教材分析 教材的地位和作用: “直线和圆的位置关系”是初中几何第三册第七章第 二节的内容。在此之前,学生已学习了点和圆的位置关系 及圆有关的性质,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。 本节内容直线和圆的位置关系是研究直线和圆的有关性质 的基础,为研究后面的知识起着承上启下的作用。 本课题设一课时,主要学习直线和圆的三种位置关系的 定义、性质和判定及其应用 ChinaEdu
一、教材分析 教材的地位和作用： “直线和圆的位置关系”是初中几何第三册第七章第 二节的内容。在此之前，学生已学习了点和圆的位置关系 及圆有关的性质，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。 本节内容直线和圆的位置关系是研究直线和圆的有关性质 的基础，为研究后面的知识起着承上启下的作用。 本课题设一课时，主要学习直线和圆的三种位置关系的 定义、性质和判定及其应用
tO) 10远程教育网 CHINAEDU CO 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 :目标分析 1.知识目标:能说出直线和圆的三种位置关系的定义,能在 图上指认圆的切线和割线;掌握直线和圆的位置关系的性质和判 定,会根据给出的条件确定直线和圆的位置关系 2.能力目标:让学生会用运动的观点研究直线和圆的位置 关系,培养学生掌握运动变化的辩证唯物主义观点;培养学生通 过实践来探索科学、总结、归纳数学规律的能力 3.情感目标:渗透几何图形的对称美;激发学生的学习 兴趣;培养学生学习的自信心。 ChinaEdu
二:目标分析： 1. 知识目标：能说出直线和圆的三种位置关系的定义，能在 图上指认圆的切线和割线；掌握直线和圆的位置关系的性质和判 定，会根据给出的条件确定直线和圆的位置关系。 2. 能力目标：让学生会用运动的观点研究直线和圆的位置 关系，培养学生掌握运动变化的辩证唯物主义观点；培养学生通 过实践来探索科学、总结、归纳数学规律的能力。 3. 情感目标：渗透几何图形的对称美；激发学生的学习 兴趣；培养学生学习的自信心
tO) 10远程教育网 CHINAEDU CO 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 三、教学重点与难点: 掌握直线和圆相切关系的性质和判定是这节课的重点; 难点是直线和圆位置关系的性质和判定的应用;关键是能 准确掌握直线与圆的三种不同的位置关系与圆心到直线的 距离和半径之间的数量关系的相互转化。 ChinaEdu
三、教学重点与难点： 掌握直线和圆相切关系的性质和判定是这节课的重点； 难点是直线和圆位置关系的性质和判定的应用；关键是能 准确掌握直线与圆的三种不同的位置关系与圆心到直线的 距离和半径之间的数量关系的相互转化