初2012级语文总复习一—文言文阅读 八年级(下册)第六、七单元 (资料编写:赵健) 班级:学生姓名: 、阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成后面的题目 【甲】于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲 有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方干里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫 不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“‘善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中, 能诽谤讥于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。 令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可 进者。燕、赵、韩魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】吴王欲伐荆,告其左右日:“敢有谏者,死『舍人①有少孺子②者,欲谏不敢 则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来,何苦沾衣如此? 对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④ 欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤ 欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王日:“善哉『乃罢其兵 〖注释〗①舍人:门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②少孺子:年轻人。③三旦: 天。④委身曲附:缩着身子紧贴着树枝。⑤务:一心 解释下列加点的词 (1)臣诚知不如徐公美 (2)吴王欲伐荆( (3)能谤讥于朝市( (4)黄雀延颈欲啄螳螂( 2.下列加点词用法和意思不相同的一项是() A乃下令乃罢其兵 B弹丸在其下其上有蝉 C美于徐公游于后园 D告其左右宫妇左右 3.请从两篇短文中各找出或归纳出一个成语 【甲】 【乙】 4.翻译文中两个划线句子 八年级(下)册第1页共10页
初 2012 级语文总复习——文言文阅读 八年级（下）册第 1 页 共 10 页 八年级（下册）第六、七单元 （资料编写：赵 健） 班级： 学生姓名： 一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲 有求于巨，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王．朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之过者，受上赏，上书谏寡人者，受中， 能诽谤讥于朝市，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；期月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可 进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢， 则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？” 对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④， 欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤ 欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 〖注释〗 ① 舍人：门客，指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 少孺子：年轻人。③ 三旦： 三天。④ 委身曲附：缩着身子紧贴着树枝。⑤ 务：一心，一定。 1．解释下列加点的词 （1）臣诚．知不如徐公美（ ） （2）吴王欲伐．荆（ ） （3）能谤．讥于朝市（ ） （4）黄雀延．颈欲啄螳螂（ ） 2．下列加点词用法和意思不相同的一项是（ ） A 乃．下令 乃．罢其兵 B 弹丸在其．下 其．上有蝉 C 美于．徐公 游于．后园 D 告其左右．． 宫妇左右．．。 3．请从两篇短文中各找出或归纳出一个成语 【甲】 【乙】 4．翻译文中两个划线句子
初2012级语文总复习一—文言文阅读 (1)令初下,群臣进谏,门庭若市 (2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也 按要求找出两篇短文的相同点。 (1)从进谏方式看,邹忌与少孺子 (2)从进谏结果看,威王与吴王: 、阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成后面的题目 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学『蒙辞A()军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大 有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿 蒙『蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友B() (选自《资治通鉴·孙权劝学》) 【乙】夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非澹泊②无以明志,非宁静无以致远C() 学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢③则不能励精,险躁④则不 能治性⑤。年与时驰,意与日去,D()成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (节选自诸葛亮《诫子书》) 〖注释〗①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③淫慢:过渡 怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己的性情 1.下列加点词解释不正确的一项是() A辞以军中多务(借口) B及鲁肃过寻阳(经过) C非宁静无以致远(到达,实现)D意与日去(志向,理想) 2.将“遂、而、以、夫”四个词分别回填到原文的A、B、C、D处应该是 3.翻译文中划线句子 (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 八年级(下)册第2页共10页
初 2012 级语文总复习——文言文阅读 八年级（下）册第 2 页 共 10 页 (1) 令初下，群臣进谏，门庭若市。 (2) 此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 5．按要求找出两篇短文的相同点。 （1）从进谏方式看，邹忌与少孺子： （2）从进谏结果看，威王与吴王： 二、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞 A（ ）军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大 有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿 蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友 B( ) 而别。 （选自《资治通鉴·孙权劝学》） 【乙】夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。C( ) 学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不 能治性⑤。年与时驰，意与日去，D( )成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （节选自诸葛亮《诫子书》） 〖注释〗①行：行为，操行。 ② 澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：过渡 怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。 1．下列加点词解释不正确的一项是（ ） A 辞．以军中多务（借口） B 及鲁肃过．寻阳（经过） C 非宁静无以致．远（到达，实现） D 意．与日去（志向，理想） 2．将 “遂、而、以、夫”四个词分别回填到原文的 A、B、C、D 处应该是： A B C D 3．翻译文中划线句子 (1) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！
初2012级语文总复习一—文言文阅读 (2)非学无以广才,非志无以成学 4.仔细阅读【乙】文,简要概括诸葛亮这段话中所讲的道理(至少两点) 三、阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成后面的题目 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪得,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步 中无杂树 渔人甚异之,复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬 相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人 咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今 是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家, 皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船。便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其 往,寻向所志。遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚土也,闻之,欣然规往,未果,寻 病终。 (节选自陶渊明《桃花源记》 【乙】水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不 类城府。 越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖 涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲 问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三 越二岭,首有亭当道,髹书⑥“雪窦山”字 (节选自邓牧《雪窦游志》) 八年级(下)册第3页共10页
初 2012 级语文总复习——文言文阅读 八年级（下）册第 3 页 共 10 页 (2) 非学无以广才，非志无以成学。 4．仔细阅读【乙】文，简要概括诸葛亮这段话中所讲的道理（至少两点） 三、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪得，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树， ， 。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家， 皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船。便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志。遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻 病终。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不 类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖 涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲 问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。 （节选自邓牧《雪窦游志》）
初2012级语文总复习一—文言文阅读 〖注释〗:①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垄”。 ⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiu)书:用赤黑色的漆写。 按原文在文中空白处补全句子。 2.解释下列加点词。 A才通人 B寺负紫芝山 诺 C或强然 D则舆夫朴野 3.下列加点词意思与现代用法相同的一组是( A无论魏晋B真行画图中C高下联络D不类城府 4.下列加点词意思相同的一组是() A具答之/为具言所闻 B处处志之/寻向所志 C率十问仅得二三/率妻子邑人 D问所从来/欲问地所历名 5.在【乙】文中找出与【甲】文中“土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属”内容 相近的句子,并说出两者有哪些相似之处 答 6.后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词,说说作者心目中的理想社会有哪些吸引 人的地方? 答 四、阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成后面的题目 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里 渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭 也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉, 而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心 而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 山间之四时也。朝而往,暮而归,四时 八年级(下)册第4页共10页
初 2012 级语文总复习——文言文阅读 八年级（下）册第 4 页 共 10 页 〖注释〗：①涩：不通畅。 ②曳：拖，拉。 ③白蛇：喻指清澈而细长的水流。 ④陇：通“垄”。 ⑤牧竖：牧童。 ⑥髹（xīu）书：用赤黑色的漆写。 1．按原文在文中空白处补全句子。 2．解释下列加点词。 A 才．通人 B 寺负．紫芝山 C 或强然诺． D 则舆夫．．朴野 3．下列加点词意思与现代用法相同的一组是（ ） A 无论．．魏晋 B 真行画图．．中 C 高下联络．． D 不类城府．． 4．下列加点词意思相同的一组是（ ） A 具．答之/为具．言所闻 B 处处志．之/寻向所志． C 率．十问仅得二三/率．妻子邑人 D 问．所从来/欲问．地所历名 5．在【乙】文中找出与【甲】文中“土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属”内容 相近的句子，并说出两者有哪些相似之处。 答： 6．后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词，说说作者心目中的理想社会有哪些吸引 人的地方？ 答： 四、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面的题目 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭 也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉， 而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心 而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴 ， ，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时
初2012级语文总复习一—文言文阅读 之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人 游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】亭以雨名,志①喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉 武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一世 余至扶风②之明年,始治③官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休 息之所。既而弥④月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁 卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑤于野。忧者以乐, 病者以愈,而吾亭适⑥成。 于是举酒于亭上,以属⑦客而告之曰:“五日不雨可乎?”日:“五日不雨则无麦。”“十 日不雨可乎?”日:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐⑧饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。 则吾与二三@予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾 与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也? 既已名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不 得以为粟。一日而三雨,伊谁之力?民日太守,太守不有,归之天子。天子日不然,归 之造物。造物不以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。” (苏轼《喜雨亭记》) 〖注释〗:①志:记②扶风:即凤翔府,今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官,于嘉佑六年(公元 1061年)到任。③治:修建④弥:满。弥月,整月。⑤忭(Bin):高兴,欢乐。⑥适:恰巧 ⑦属(hu):同嘱',劝酒。属客,指斟酒给客人喝。⑧荐:重。荐饥,重复地遭到饥荒。⑨二 你们(众人) 八年级(下)册第5页共10页
初 2012 级语文总复习——文言文阅读 八年级（下）册第 5 页 共 10 页 之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽 鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】亭以雨名，志①喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉 武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风②之明年，始治③官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休 息之所。既而弥④月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁 卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野。忧者以乐， 病者以愈，而吾亭适⑥成。 于是举酒于亭上，以属⑦客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十 日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐⑧饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。 则吾与二三⑨予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾 与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? 既已名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不 得以为粟。一日而三雨，伊谁之力？民曰太守，太守不有，归之天子。天子曰不然，归 之造物。造物不以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” (苏轼《喜雨亭记》) 〖注释〗：①志：记 ②扶风：即凤翔府，今陕西凤翔府。苏轼曾做过凤翔府判官，于嘉佑六年（公元 1061 年）到任。 ③治：修建 ④弥：满。弥月，整月。 ⑤忭（Biàn ）：高兴，欢乐。 ⑥适：恰巧 ⑦属（zhǔ）：同‘嘱’，劝酒。属客，指斟酒给客人喝。 ⑧荐：重。荐饥，重复地遭到饥荒。⑨二三： 你们（众人）