科学研究的方法 长沙理工大学 易显飞
科学研究的方法 长沙理工大学 易 显 飞
第一节逻辑方法 ·一、归纳与演绎 ·1.归纳方法 归纳方法是从个别或具体特殊的事物、现 象中概括出共同本质或一般原理的逻辑思 维方法，逻辑学上叫归纳推理，这在19世 纪以前是最基要的科学研究方法
第一节 逻辑方法 • 一、归纳与演绎 • 1．归纳方法 • 归纳方法是从个别或具体特殊的事物、现 象中概括出共同本质或一般原理的逻辑思 维方法，逻辑学上叫归纳推理，这在19世 纪以前是最基要的科学研究方法
(1)求同法（契合法） 它假定有两个或两个以上的不同的场合，每个场 合由若干情况和若干现象组成，如果某种情况出 现，相应的现象也出现，那么，这种情况与现象 之间就可能存在因果关系。 ·求同法可用下列图式表示： 。 场合1：有情况A、B、C,有被研究现象a 场合2：有情况A、D、E,有被研究现象a 场合3：有情况A、F、G,有被研究现象a 所以，A(可能)是a的原因
（1）求同法（契合法） • 它假定有两个或两个以上的不同的场合，每个场 合由若干情况和若干现象组成，如果某种情况出 现，相应的现象也出现，那么，这种情况与现象 之间就可能存在因果关系。 • 求同法可用下列图式表示： • 场合1：有情况A、B、C，有被研究现象a • 场合2：有情况A、D、E，有被研究现象a • 场合3：有情况A、F、G，有被研究现象a • • 所以，A（可能）是a的原因
例1：伽利略的单摆实验 例如，伽利略从观察教堂吊灯受到启发， 进而作单摆实验。他用线、麻绳、铁链及 大小相同、重量不同的物体进行实验，发 现在具有共同振动周期的所有单摆中，尽 管物质材料、形状不同，但有一个共同的 条件，就是摆长相同。所以摆长相同是单 摆振动周期相同的原因
例1：伽利略的单摆实验 • 例如，伽利略从观察教堂吊灯受到启发， 进而作单摆实验。他用线、麻绳、铁链及 大小相同、重量不同的物体进行实验，发 现在具有共同振动周期的所有单摆中，尽 管物质材料、形状不同，但有一个共同的 条件，就是摆长相同。所以摆长相同是单 摆振动周期相同的原因
·求同法的局限性 求同法的特点是异中求同，即通过排除事 物现象的不相关因素，寻找共同的因素来 确定被研究现象的原因。但这种方法只适 用于比较简单的一因一果关系，对于多因 一果等复杂的因果关系，这种方法的可靠 性就比较低。因为先行现象中表面的“同” 可能掩盖着本质的“异”，表面的“异” 可能掩盖着本质的“同
• 求同法的局限性 • 求同法的特点是异中求同，即通过排除事 物现象的不相关因素，寻找共同的因素来 确定被研究现象的原因。但这种方法只适 用于比较简单的一因一果关系，对于多因 一果等复杂的因果关系，这种方法的可靠 性就比较低。因为先行现象中表面的“同” 可能掩盖着本质的“异”，表面的“异” 可能掩盖着本质的“同