科学研究选题 长沙理工大学 易显飞
科学研究选题 长沙理工大学 易显飞
这种过程就是选定某个研究的课题，并且 围绕这一课题开展一系列的探索活动。科 学认识的结果是科学理论，假说是科学理 论建立的重要环节。理论随着科学实践的 发展，又将接受新事实和新假说的挑战。 假说和理论之间的转化和促进，有力地推 动着自然科学向前发展
• 这种过程就是选定某个研究的课题，并且 围绕这一课题开展一系列的探索活动。科 学认识的结果是科学理论，假说是科学理 论建立的重要环节。理论随着科学实践的 发展，又将接受新事实和新假说的挑战。 假说和理论之间的转化和促进，有力地推 动着自然科学向前发展
第一节问题与选题 一、科学问题的概念与类型 问题是处于已知情境中的认知主体对于未 知情境的一种智力反应（它通常表现为好 奇、惊异、猜疑、欲求等心理状态)，以 及当这种智力反应具有普遍性和客观性时， 由引起该智力反应的已知情境与未知情景 构成的对立统一结构
第一节 问题与选题 • 一、科学问题的概念与类型 • 问题是处于已知情境中的认知主体对于未 知情境的一种智力反应（它通常表现为好 奇、惊异、猜疑、欲求等心理状态），以 及当这种智力反应具有普遍性和客观性时， 由引起该智力反应的已知情境与未知情景 构成的对立统一结构
美国著名科学史和科学哲学家库恩认为， 科学问题可以分为两种：难题（或常规问 题)和反常问题。所谓难题就是那些能够 在当前的科学观念、理论和方法（库恩称 之为“范式”)范围内解决的科学问题， 而反常问题则是与流行理论相冲突，并且 在该理论所属范式内无法解决的问题，这 类问题需要建立新范式才能解决。库恩认 为，反常问题对于科学进步具有更加重要 的作用
• 美国著名科学史和科学哲学家库恩认为， 科学问题可以分为两种：难题（或常规问 题）和反常问题。所谓难题就是那些能够 在当前的科学观念、理论和方法（库恩称 之为“范式”）范围内解决的科学问题， 而反常问题则是与流行理论相冲突，并且 在该理论所属范式内无法解决的问题，这 类问题需要建立新范式才能解决。库恩认 为，反常问题对于科学进步具有更加重要 的作用
美国科学哲学家劳丹 科学问题可分为经验问题和概念问题。一般说来，自然界 中使我们感到惊奇或需要说明的任何事物都可以构成一个 经验荷题。经验问题是关于客观在界的问题，但什么样的 荷题可以被着作经验向题却部分地依赖宇我们的理论。概 外V间￥中业香鼠华鉅衅窨吖回令一 概念向题，有两种情况：()理论内部出现逻辑不 致，或概念含混不清，称之为内部概念问题：(2)理 为外 同綦他被认为是合黑的理染出”众—致，表 问题。外部概念问题艾可分为两种，一种是某 科 学 与其他科学理论的不一致问题；另一种是某 科学 与丹 非科学理论（如本体论、方活论）的不一致问 劳 《进步及其间题》)通常所说的科学悖论和佯谬 在数学中称为悖论，在其他学科中称为佯谬)就是概念 问题的一种
美国科学哲学家劳丹 • 科学问题可分为经验问题和概念问题。一般说来，自然界 中使我们感到惊奇或需要说明的任何事物都可以构成一个 经验问题。经验问题是关于客观世界的问题，但什么样的 问题可以被看作经验问题却部分地依赖于我们的理论。概 念问题则是这种或那种理论所显示出来的问题。一个理论 产生概念问题，有两种情况：（1）理论内部出现逻辑不 一致，或概念含混不清，称之为内部概念问题；（2）理 论与其他被认为是合理的理论出现不一致，称之为外部概 念问题。外部概念问题又可分为两种，一种是某一科学理 论与其他科学理论的不一致问题；另一种是某一科学理论 与非科学理论（如本体论、方法论）的不一致问题。（劳 丹：《进步及其问题》）通常所说的科学悖论和佯谬（一 般在数学中称为悖论，在其他学科中称为佯谬）就是概念 问题的一种