教 案 姓名夏成才 2010~201L学年第一期 时间2011.10.1山 节次5-10 课程名称 药物化学 授课专业及层次 2009制药工程本科 授课内容 实验一葡萄糖酸锌制各（一） 学时数6学时 教学目的 学习并掌药物化学实验的基本知识，葡萄糖酸锌制备原理及实验操作 重点 药物化学实验室规则、安全常识，实验报：葡萄糟酸锌制各原理及实验操 雅点 葡萄糖酸锌制各及实验操作等操作方法，注意事项 自学内容 预习实验讲义，熟悉药物化学实验相关知识 使用教具 相关学科知识 有机化学 教学法 教师先讲授，尔后学生老师指导下完成实验 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 1.药物化学实验的基本知识 1.1药物化学实验室规则 5分钟 1.2药物化学实验的安全常识 1.3药物化学实验常用玻璃仪器和设备 4玻璃仪墨的洗涤和 1,5玻璃仪器的选择与安装 圉 1.6药物化学实验报告的基本要求 5分钟 2.药物化学实验基本操作 2.1回 2.2搅拌与搅拌装置 2.3蒸馏和分馏 2.4色谱法 3葡萄糖酸锌制各原理操作 .0学时 共6学时
教 案 姓名夏成才 2010~2011学年第一期 时间201山10.1山 节次510 误程名称 药物化学 授误专业及层次 2009制药工程本科 授课内容 实验二硝苯地平制各 学时数 6学时 教学目的 学习并掌硝苯地平制备的基本知识及基本操作 重点 缩合反应及操作知识 难点 缩合反应操作方法，注意事项 自学内容 预习实验讲义，熟悉硝苯地平相关知识 使用教具 相关学科知识 有机化学 教学法 教师先讲授，尔后学生老师指导下完成实验 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） ,讲解硝苯地平制各的原理、方法、实验注意事项 0.5学时 2.学生实验操作 5.5学时 共6学时
教 案 姓名夏成才 2010≥2011学年第一期 时间201110.25 节次5-10 课程名称 药物化学 授课专业及层次 2009制药工程本科 授课内容 实验三扑热息痛的制各 学时数6学时 教学目的 学习并掌握对乙酰氨基酚的合成及精制方法 重点 合成原理，操作方法 难点 操作方法，注意事项 自学内容 预习实验讲义，熟悉实验原理和操作方法 使用教具 相关学科知识 有机化学 教学法 教师先讲授，尔后学生老师指导下完成实验 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 1集中讲述 1.1原理： 5分钟 用等摩尔量的醋酐与对氨基酚在水中反应，可迅速完成N乙酰化而保留酚 羟基。 反应式： 副反应： t: 常用的乙酰化剂有酷酸、醋酐、乙酰氧等。乙酰氯的活性较高但选择性较差， 而醋酸与反应物生成的水分子抑制了反应的进行程度，所表现出的活性太低，相 对而言醋酐是一种良好的乙酰化剂，既有较商的活性，又有良好的选择性 1.2提高产率的方法措施 5分钟 酰化反应中加水的目的是进行选择性酰化氨基而非羟基，若以醋酸代替醋 酐，则难以控制氧化副反应，反应时间长产品质量差， 加亚疏酸氢钠可有效防止对乙酰氨基酚被空气氧化，但浓度不宜太高，否则 会影响产品质量（亚统酸氢钠残留超过药典标准）， 精心操作，避免物料转移过程中不必要的料液损失 1.3操作方法，操作演示及注意事项 20分钟 2实验操作 5.5学时 2.1扑热息痛的合成操作，约2小时 2.2扑热息痛的精制、千燥，约3.5小时 共6学时
教 案 姓名夏成才 2010~2011学年第一期 时间20111.01 节次5-10 误程名称 药物化学 授误专业及层次 2009制药工程本科 授课内容实验四正交实验法在药物合成中的应用（一）学时数6学时 教学目的 学习并掌握正交实验法原理 重点 正交实验法原理 难点 利用正交实验法设计正交实验 自学内容 预习实验讲义，了解什么是正交实验法及其功能 使用教具 相关学科知识 数学，有机化学 教学法 教师课堂讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 正交实验设计方法 15分钟 前言 1.1什么是正交实验设计 1.2正交实殓设计优点 13历中知查义 2 正交表的使用方法 2.5学时 2,1因素和位级的概念 2.2几个常用的 正交表 L4(2)表，L8(2)表，L9(3 2.3正交表的使用方法[以L9(3)表为例们 15分钟 3正交法效率高的原因 二。阿司匹林合成实验方案的确定 1简述 11介绍阿司匹林的药效功能及优缺点 30分钟 2向司匹林合成路线 学时 3阿司匹林L9(3)正交实验设计 1.5学时 共6学时
教 案 姓名夏成才 2010一2011学年第一期 时间201111.08 节次5-10 误程名称 药物化学授误专业及层次 2009制药工程本科 授课内容 实验四正交实验法在药物合成中的应用（二）学时数6学时 教学目的 学习并掌握正交实验法在阿司匹林合成中的应用 重点 阿司匹林合成 难点 自学内容 预习实验讲义，了解阿司匹林 使用教具 相关学科知识 有机化学，药物化学 教学法 教师先讲授，尔后学生老师指导下完成实验 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 1集中讲述 15分钟 1.1实验原理： 2.实验步骤，操作演示及注意事项 实验操作 15分钟 5.5学时 共6学时