文本解读 我来译 我来读 我来讲我来做
一、文本解读 我来读 我来讲 我来做 我来译
二、文本与高考 1下列红体词语古今意义相同的 项是(C) A共粉饰之,如嫁女床席。 B得更求好女,后日送之 C从是以后,不敢复言为河伯娶妇。 D至今皆得水利
二、文本与高考 1.下列红体词语古今意义相同的一 项是（ ） A共粉饰之，如嫁女床席。 B得更求好女，后日送之。 C从是以后，不敢复言为河伯娶妇。 D至今皆得水利。 C
2、下列红体字解释不正确的一项是(D) A、巫妪何久也?弟子趣之? 趣:催促 从弟子女十人所,皆衣缯单 衣:穿 C、烦三老为入白之。白:告诉 D、民治渠少烦苦少:缺少
2、下列红体字解释不正确的一项是（ ） A 、巫妪何久也？弟子趣之？ 趣:催促 B 、从弟子女十人所，皆衣缯单 衣:穿 C 、烦三老为入白之。 白:告诉 D、民治渠少烦苦 少：缺少 D
3.下列虚词意义用法相同的一项是(D 魏文侯时,西门豹为邺令 不足为外人道也 B 其人家有好女者 其真无马耶? 复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之 若皆罢去归矣。 更若役,复若赋,则何如?
魏文侯时，西门豹为邺令 不足为外人道也 其人家有好女者 其真无马耶？ 复以弟子一人投河中 作《师说》以贻之 若皆罢去归矣。 更若役，复若赋，则何如？ A 3.下列虚词意义用法相同的一项是（ ） B C D D