从粗糙封闭走向情理开放 叙事体任务驱动型作文写作指导 2015.1220
从粗糙封闭走向情理开放 ——叙事体任务驱动型作文写作指导 2015.12.20
“标题”作文 高考作文命题轨迹 “话题”作文 “材料”作 文 “任务驱动型” 作文
高考作文命题轨迹 “话题”作文 “材料”作 文 “任务驱动型” 作文 “标题”作文
“任条驱动型作文”内涵 1体式驱动:体裁 2内容驱动:以小见大,问题的对立性,内容的指向性,情 感的导向性,论说的思辨性,策略的操作性。 3思维驱动:简单粗糙→认知深化。具体情况具体分析。人 文精神、社会责任、公民意识。概念辨析,多维度,思辨性、 探究性 4对象驱动:“个案分析”原则→内容(人、事)指向性 明确并完成写作任务一一“任务驱动型” 作文的第一要务!
“任务驱动型作文”内涵 1.体式驱动：体裁 2.内容驱动：以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情 感的导向性， 论说的思辨性，策略的操作性。 3.思维驱动：简单粗糙→认知深化。具体情况具体分析。人 文精神、社会责任、公民意识。概念辨析，多维度，思辨性、 探究性 4.对象驱动：“个案分析”原则→内容（人、事）指向性 明确并完成写作任务——“任务驱动型” 作文的第一要务！
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。 (60分) 地铁上,一男随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污 言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走 到 “吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来, 语不发。此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男” “打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这 段视频被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的 讨论。 冷对于以上事情,你怎么看?请你就其中某一个或某一群 人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材 料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成 写作任务
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 (60分) 地铁上，一男随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污 言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走 到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来， 一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”： “打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这 段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的 讨论。 ❖ 对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群 人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材 料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成 写作任务
再认知——术语(关键词)推介 认可:朴素正义感(不具私人目的) 一定限度内的暴力 襄挟正义色彩的暴力 中性:具体个案认知水平底线共识 不认可:语言暴力肢体暴力轻微暴力 流氓暴力反文明
再认知——术语（关键词）推介: 认可：朴素正义感（不具私人目的） 一定限度内的暴力 裹挟正义色彩的暴力 中性：具体个案 认知水平 底线共识 不认可：语言暴力 肢体暴力 轻微暴力 流氓暴力 反文明