第二章认识世界和改造世界 第四讲 马克思主义认识论 提纲 、 认识的来源 二 认识的本质 、认识的运动发展规律 四、认识世界的两种方式 五、认识及其发展规律的方法论 意义 主页 上一页 下一页 后退 退出
第四讲 马克思主义认识论 一、认识的来源 二、认识的本质 三、认识的运动发展规律 四、认识世界的两种方式 五、认识及其发展规律的方法论 意义 第二章 认识世界和改造世界
第一章认识世界和改造世界 一、认识的来源 (一)认识的主体与客体 1、定义 认识主体： 是指处于一定社会关系中并从事认识活动的人。 认识客体： 是指主体认识活动中所指向的对象。 认识工具： 指将主体和客体连续起来的各种工具系统 主页 上一页。 下一页 后退 退出
•认识主体： •认识客体： •认识工具： 是指处于一定社会关系中并从事认识活动的人。 是指主体认识活动中所指向的对象。 指将主体和客体连续起来的各种工具系统 一、认识的来源 （一）认识的主体与客体 第二章 认识世界和改造世界 1、定义
第二章认识世界和改造世界 一、认识的来源 2、关系 认识主体 认识客体 实践主体 实践客体 认识主客体以实践主客体为基础 主页 上一页 下一页 后退○ 退出○
认识主客体以实践主客体为基础 2、关系 第二章 认识世界和改造世界 一、认识的来源
第一章 认识世界和改造世界 一、认识的来源 (二)实践对认识的决定作用 1、实践产生了认识的需要 >人们的认识活动总是为各个时代社会实践的特 定需要服务的。 “社会一旦有技术上的需要， 这种需要就会比十所大学更 能把科学推向前进。” 恩格斯 主页 上一页 下一页 后退 退出
• “社会一旦有技术上的需要， 这种需要就会比十所大学更 能把科学推向前进。” • ——恩格斯 1、实践产生了认识的需要 ➢人们的认识活动总是为各个时代社会实践的特 定需要服务的。 第二章 认识世界和改造世界 （二）实践对认识的决定作用 一、认识的来源
第一章 认识世界和改造世界 (二)实践对认识的决定作用 2、实践为认识提供了可能 >实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具， 使人们能够不断解决认识课题，使认识不断向前发展。 粒子加速器 太空探测仪 主页 上一页○ 下-页 后退 退出○
2、实践为认识提供了可能 ➢实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具， 使人们能够不断解决认识课题，使认识不断向前发展。 粒子加速器 太空探测仪 第二章 认识世界和改造世界 （二）实践对认识的决定作用