、创设情境引入新知 问题3:你还能举出一些实际生活中应用 两点确定一条直线”的实例吗?
问题3：你还能举出一些实际生活中应用 “两点确定一条直线”的实例吗？ 一、创设情境 引入新知
2.归纳完善,丰富新知 问题4:结合直线自身的特点,请同学 们想一想,我们该怎样表示一条直线呢? 这样表示有什么道理? 直线有两种表示方法: (1)可以用一个小写字 母表示直线; (2)因为“两点确定 条直线”,所以也可以直线AB或直线 用直线上的两点表示直 线
问题4：结合直线自身的特点，请同学 们想一想，我们该怎样表示一条直线呢？ 这样表示有什么道理？ 2. 归纳完善，丰富新知 直线有两种表示方法： （1）可以用一个小写字 母表示直线； （2）因为“两点确定一 条直线”，所以也可以 用直线上的两点表示直 线. ● ● A B l 直线AB或直线l