专题训练 病句的辨析与修改
专题训练 病句的辨析与修改
学习目标 ●能准确的辨析病因,并进 行恰当的修改
学习目标 ⚫能准确的辨析病因，并进 行恰当的修改
修改方法 ●增、删、调、换
修改方法 ⚫增、删、调、换
修改原则 ●不改变句意
修改原则 ⚫不改变句意
病句类型 1语序不当 ①他的预言终于达到了。 ②我要热汤 2搭配不当 ③全国禁止销售、使用、生产厚度 3成分残缺 小于0.025毫米的塑料袋 4.不合逻辑 ④只有一到周末,他就去爬山。 5表意不明⑧了增强复习效果,老师采取了 6重复啰嗦⑩他近20岁左右,就研究生毕业 7关联词语错用 ⑦经过老师的点拨,令他茅塞顿开
病句类型 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺 4.不合逻辑 5.表意不明 6.重复啰嗦 7.关联词语错用 ①他的预言终于达到了。 ②我要热汤。 ③全国禁止销售、使用、生产厚度 小于0.025毫米的塑料袋。 ④只有一到周末，他就去爬山。 ⑤为了增强复习效果，老师采取了 知识归类，注重训练。 ⑥他近20岁左右，就研究生毕业 了。 ⑦经过老师的点拨，令他茅塞顿开