第一章绪论 课程地位与基本任务 ■学习内容及学习目的 ● 学习方法及要求 ■护理技术操作的原则 行超 是
第一章 绪论 ▪ 课程地位与基本任务 ▪ 学习内容及学习目的 ▪ 学习方法及要求 ▪ 护理技术操作的原则
目的要求 了解：1.护理学概念。 2.《基础护理学》的学习内容。 3.反思学习法的概念。 熟悉：1.《基础护理学》 课程的地位和基本 和 任务。 國 2.《基础护理学》的学习目的。 掌握：1.《基础护理学》的学习方法和要求
目的要求 了解：1.护理学概念。 2.《基础护理学》的学习内容。 3.反思学习法的概念。 熟悉：1.《基础护理学》课程的地位和基本 任务。 2.《基础护理学》的学习目的。 掌握: 1.《基础护理学》的学习方法和要求
护理学的概念 护理学是一)门在自然科学与社会 科学理论指导下的综合性应用学科， 是研究有关预防保健与疾病防治过程 园 中的护理理论与技术的科学。 超
护理学的概念 护理学是一门在自然科学与社会 科学理论指导下的综合性应用学科， 是研究有关预防保健与疾病防治过程 中的护理理论与技术的科学
课程地位与基本任务 课程地位 是护理学科的基础；是护理专业学生的 必修课程；是临床专业课程的必备前期课程。 是对各专科病人及健康人群进行护理的 最基本护理技术和知识，其内容是临床护理 工作中最带有普遍性的操作技术，是护理人 刷 员必须掌握的基本技能。 冠
一、课程地位与基本任务 课程地位 是护理学科的基础；是护理专业学生的 必修课程；是临床专业课程的必备前期课程。 是对各专科病人及健康人群进行护理的 最基本护理技术和知识，其内容是临床护理 工作中最带有普遍性的操作技术，是护理人 员必须掌握的基本技能
课程地位与基本任务 基本任务： ■减轻痛苦 (suffering relief) ■恢复健康 (health restoration) 预防疾病 (disease prevention) ” 促进健康 (health promotion) 雨 忌
一、课程地位与基本任务 基本任务： ▪ 减轻痛苦 (suffering relief) ▪ 恢复健康 (health restoration) ▪ 预防疾病 (disease prevention) ▪ 促进健康 (health promotion)