江苏省句容市2017届九年级语文上学期第二次学情调研试题 (考试时间:120分钟,满分:120分) 积累运用(共25分) 1.阅读下面的语段,把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。(4分) 我于是从近处的翠绿山峦之间或之上眺望天边的远山和更高的山峰,那些层峦染成了蔚蓝色 的确,我dian着脚便能望见西北角一些更加蔚蓝更加遥远的连绵山脉,苍天从自己的模子里印 h出来的那种纯蓝,还能瞥见乡村的一角。(摘自梭罗《瓦尔登湖》) 2.默写。(8分) ①蒌蒿满地芦芽短 。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首》) ②▲,在河之洲 (《诗经》二首) ③剪不断,理还乱,是离愁。▲(李煜《相见欢》) ④无可奈何花落去, (晏殊《浣溪沙》) ⑤ 志在千里。(曹操《龟虽寿》) 愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑦其必曰:“先天下之忧而忧, ”乎?(范仲淹《岳阳楼记》 ⑧子曰 匹夫不可夺志也。(《论语》) 3.名著阅读(共6分) (1)下列对名著内容的表述正确的一项是(2分)(▲) A.《草房子》中的杜小康是油麻地典型的“富二代”,他不仅成绩好,品质也很优秀,他会为 集体从家里拿来十几把镰刀,和桑桑烧红薯造成火灾后大胆承认错误,并且帮助细马找柳 树须子给邱二爷治病。 B.虎妞与祥子结婚后,一心想再拉祥子到人和车厂做事,但刘四爷一气之下将人和车厂变卖了, 虎妞的希望彻底破灭,在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车, C.《格列佛游记》中有许多荒诞的故事:在飞岛国,如果人民抗缴税收,国王就把飞岛停在他 们的头上,剥夺他们享受雨水和阳光的权利。 保尔在追逐溃败的德国敌军时,头被炮弹的碎片击中,昏迷了十三天后才恢复知觉,这次负 伤造成的严重后果是他的右眼失明了。 (2)阅读《西游记》选段,回答相关问题(2分) 那妖王道:“这猴儿是也不知我的姓名,故来冒犯仙山。此处唤做小西天,因我修行,得 了正果,天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛,这里人不知,但称我为黄眉大王、黄眉爷
江苏省句容市 2017 届九年级语文上学期第二次学情调研试题 （考试时间：120 分钟，满分：120 分） 一、积累运用(共 25 分) １．阅读下面的语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。（4 分） 我于是从近处的翠绿山峦之间或之上眺．望天边的远山和更高的山峰，那些层峦染成了蔚蓝色。 的确，我 diǎn 着脚便能望见西北角一些更加蔚蓝更加遥远的连绵山脉，苍天从自己的模子里印 zhù出来的那种纯蓝，还能瞥．见乡村的一角。（摘自梭罗《瓦尔登湖》） ２．默写。（8 分） ①蒌蒿满地芦芽短， ▲ 。（苏轼《惠崇<春江晚景>二首》） ② ▲ ，在河之洲。 （《诗经》二首） ③剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。（李煜《相见欢》） ④无可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》） ⑤ ▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ⑥ ▲ ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦其必曰：“先天下之忧而忧， ▲ ”乎？（范仲淹《岳阳楼记》） ⑧子曰： ▲ ，匹夫不可夺志也。（《论语》） ３．名著阅读（共 6 分） （1）下列对名著内容的表述正确的一项是（2 分） （ ▲ ） A．《草房子》中的杜小康是油麻地典型的“富二代”，他不仅成绩好，品质也很优秀，他会为 了集体从家里拿来十几把镰刀，和桑桑烧红薯造成火灾后大胆承认错误，并且帮助细马找柳 树须子给邱二爷治病。 B. 虎妞与祥子结婚后，一心想再拉祥子到人和车厂做事，但刘四爷一气之下将人和车厂变卖了， 虎妞的希望彻底破灭，在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。 C．《格列佛游记》中有许多荒诞的故事：在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他 们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。 D．保尔在追逐溃败的德国敌军时，头被炮弹的碎片击中，昏迷了十三天后才恢复知觉，这次负 伤造成的严重后果是他的右眼失明了。 （2）阅读《西游记》选段，回答相关问题（2 分） 那妖王道：“这猴儿是也不知我的姓名，故来冒犯仙山。此处唤做小西天，因我修行，得 了正果，天赐与我的宝阁珍楼。我名乃是黄眉老佛，这里人不知，但称我为黄眉大王、黄眉爷 ▲ ▲ ▲ ▲
爷。一向久知你往西去,有些手段,故此设象显能,诱你师父进来,要和你打个赌赛。如若斗 得过我,饶你师徒,让汝等成个正果:如若不能,将汝等打死,等我去见如来取经,果正中华 也 ①唐僧师徒被黄眉怪俘获的原因是什么?(1分) ②孙悟空在弥勒佛的帮助下用了什么计策收服了黄眉怪?(1分) (3)阅读《水浒传》选段,答题。(2分) 话说这龙华寺僧人,说出三绝玉麒麟卢俊义名字与宋江,A道:“小生凭三寸不烂之舌, 直往北京说卢俊义上山,如探囊取物,手到拈来,只是少一个粗心大胆的伴当,和我同去。”文 中的A是▲,跟随他前往游说的“粗心大胆”是 。(填人名) 4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正(3分) ①有媒体评论莫言的作品“粗俗”,著名媒体人朱伟表示,质疑是因为没有认真地看过莫言的 小说,莫言的作品深入挖掘人性,深刻寓意。②他表示,小说的价值在于对人性的深入思考,莫言 的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点,如果不认真阅读,就没有办法理解莫言小说的真 正意义。③朱伟认为,莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间,“丑陋”是莫言作品的表 面现象,而表象背后则是对人性的深刻理解 (1)第①句语序不当,应将“ 和“_”调换。(1分) (2)第②句搭配不当,应“ ”改为“ ”。(1分) (3)第③句成分残缺,应在“ 词后加 。(1分) 5.“道德讲堂”是常州市加强公民道德建设的全新尝试。几年中,“道德讲堂”如雨后春笋般在各 地推广、成长并壮大。阅读下面几则材料,探究“道德讲堂”产生与发展壮大的原因。(4分) 材料一:“道德讲堂”的多种类型对应了“学习型党组织”、“学习型社区”、“学习型系统 学习型机关”、“学习型企业”、“学习型村镇”还有“学习型家庭”等等学习型组织。“道德 讲堂”建设就是学习型城市建设发展到一定阶段而带来的“转型升级”,简单的讲,就是“你学我 的优点,我学你的优点”。 材料二:市场经济追求利益最大化对公民道德提出了新的考验,近年来,中央先后出台了《公民道 德建设实施纲要》、《深入开展学雷锋活动的意见》等。党的十六大以来的这十年,道德建设创新 的底蕴更加深厚。今年,中央部委两次在常州召开道德建设专题现场会,推广“常州经验”,从中 央到地方,“道德讲堂”迅速开花结果 材料三:南通开设的广播电台“空中道德讲堂”、文明网的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”、 以手机为渠道的“新市民手机报道德讲堂”等,创新了方式方法,效果不俗。这样的多手段、多形 式使了“道德讲堂”摆脱了单一的形式,使之成为人民群众喜闻乐见、易于接受的事物。 材料四:“道德讲堂”几乎可以在我们社会的各个场所设立:学校、小巷、论坛、职工学堂、新市
爷。一向久知你往西去，有些手段，故此设象显能，诱你师父进来，要和你打个赌赛。如若斗 得过我，饶你师徒，让汝等成个正果；如若不能，将汝等打死，等我去见如来取经，果正中华 也。” ①唐僧师徒被黄眉怪俘获的原因是什么？（1 分） ▲ ②孙悟空在弥勒佛的帮助下用了什么计策收服了黄眉怪？（1 分） ▲ (3)阅读《水浒传》选段，答题。（2 分） 话说这龙华寺僧人，说出三绝玉麒麟卢俊义名字与宋江， A 道：“小生凭三寸不烂之舌， 直往北京说卢俊义上山，如探囊取物，手到拈来，只是少一个粗心大胆的伴当，和我同去。” 文 中的 A 是 ▲ ，跟随他前往游说的“粗心大胆”是 ▲ 。（填人名） 4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正（3 分） ①有媒体评论莫言的作品“粗俗”，著名媒体人朱伟表示，质疑是因为没有认真地看过莫言的 小说，莫言的作品深入挖掘人性，深刻寓意 。②他表示，小说的价值在于对人性的深入思考，莫言 的作品用一种残酷的写作方式商量了人性的弱点，如果不认真阅读，就没有办法理解莫言小说的真 正意义。③朱伟认为，莫言恰恰是用写“丑”的方式去探讨丑与美之间，“丑陋”是莫言作品的表 面现象，而表象背后则是对人性的深刻理解。 （1）第①句语序不当，应将“ ”和“ ”调换。（1 分） （2）第②句搭配不当，应“ ”改为“ ”。（1 分） （3）第③句成分残缺，应在“ ”一词后加 。（1 分） 5. “道德讲堂”是常州市加强公民道德建设的全新尝试。几年中，“道德讲堂”如雨后春笋般在各 地推广、成长并壮大。阅读下面几则材料，探究“道德讲堂”产生与发展壮大的原因。（4 分） 材料一：“道德讲堂”的多种类型对应了“学习型党组织”、“学习型社区”、“学习型系统”、 “学习型机关”、“学习型企业”、“学习型村镇”还有“学习型家庭”等等学习型组织。“道德 讲堂”建设就是学习型城市建设发展到一定阶段而带来的“转型升级”，简单的讲，就是“你学我 的优点，我学你的优点”。 材料二：市场经济追求利益最大化对公民道德提出了新的考验，近年来，中央先后出台了《公民道 德建设实施纲要》、《深入开展学雷锋活动的意见》等。党的十六大以来的这十年，道德建设创新 的底蕴更加深厚。今年，中央部委两次在常州召开道德建设专题现场会，推广“常州经验”，从中 央到地方，“道德讲堂”迅速开花结果。 材料三：南通开设的广播电台“空中道德讲堂”、文明网的“网络道德讲堂”和“QQ 道德讲堂”、 以手机为渠道的“新市民手机报道德讲堂”等，创新了方式方法，效果不俗。这 样的多手段、多形 式使了“道德讲堂”摆脱了单一的形式，使之成为人民群众喜闻乐见、易于接受的事物。 材料四：“道德讲堂”几乎可以在我们社会的各个场所设立：学校、小巷、论坛、职工学堂、新市
民夜校等等。 、阅读理解(共45分 (一)阅读下面的古诗,完成6-8题。(6分) 移家别湖上亭(唐)戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声 6.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(3分) 7.古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”字用得准确传神,请简要分析。(3分) (二)阅读下面文言文选段,完成8-11题。(13分) 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语 其要。程氏读东汉《范滂°传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能 为滂,吾顾不能为滂母邪?” 徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河。汇于城下,涨不时泄。城将败,富民争出避 水。轼曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营, 呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦°,吾侪●小人, 当效命。”率其徒持畚锸以出。筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三板 轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。为木岸,以虞水之再至,朝廷从之 (节选自《宋史·苏轼传》,有改动) 【注】①范滂:东汉人,曾任汝阳太守属吏,因抑制豪强,反对宦官,33岁死于狱中。其母深明大 义。②涂潦(160:泥水。③吾侪(chai):我们。④锸(cha):锹。 解释下列句中加点的词。(4分) (1)辄能语其要(▲) (2)吾在是,水决不能败城。(▲) (3)轼诣武卫营( (4)卒全其城 9.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) (1)轼若为滂,母许之否乎? (2河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。 10.文中苏轼在洪水泛滥“城将败”之际,采取了哪些措施?用自己的话加以概括。(3分) 11.阅读节选第二段文字,你认为苏轼是个怎样的人?(2分)
民夜校等等。 ▲ 二、阅读理解（共 45 分） （一）阅读下面的古诗，完成 6-8 题。（6 分） 移家别湖上亭 (唐)戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 6．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？ （3 分） ▲ 7．古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”字用得准确传神，请简要分析。 （3 分） ▲ （二）阅读下面文言文选段，完成 8-11 题。（13 分） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语． 其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能 为滂，吾顾不能为滂母邪？” 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河。汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避 水。轼曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣．武卫营， 呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人， 当效命。”率其徒持畚锸④以出。筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三板。 轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。为木岸，以虞水之再至，朝廷从之。 （节选自《宋史·苏轼传》，有改动） 【注】①范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，33 岁死于狱中。其母深明大 义。②涂潦（láo）：泥水。③吾侪（chái）：我们。④锸（chā）：锹。 8．解释下列句中加点的词。（4 分） （１）辄能语．其要（ ▲ ） （２）吾在是．，水决不能败城。（ ▲ ） （３）轼诣．武卫营（ ▲ ） （４）卒．全其城 （ ▲ ） 9．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4 分） ⑴轼若为滂，母许之否乎？ ▲ ⑵河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。 ▲ 10．文中苏轼在洪水泛滥“城将败”之际，采取了哪些措施？用自己的话加以概括。（3 分） ▲ 11．阅读节选第二段文字，你认为苏轼是个怎样的人？（2 分）
(三)阅读下面文章,完成12-15题。(10分 为什么不读经典 ①“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的尴 尬处境一一没有人否认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢? ②因为经典本身是纯粹的,它不打算讨好人,不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时,只是 要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与 之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,也没有其他的动机。曹雪芹在“举家 食粥”的窘境中写《红楼梦》,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到把它做成畅销书,赚它个 盆满钵满。因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,不会因为你理解不了 而降格以求 ③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件,经典总能深入其中 烛照事件背后人性的晦明:而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜,对于故事之外 的东西,它没有耐心,更没有能力去做更深入的分析。《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取 材于当时沸沸扬扬的桃色事件,这类故事都足以吸引眼球,受到报纸花边新闻的追逐,但在这些地 方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家,凭借 他们天才的洞察力,精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈,揭示了人性的丰富和局限 经典就是这样,瞩目事物的内部,触及到事物坚硬的内核,揭示出生活的本质。 ④因为经典太留意那些本质的东西,所以常常会忽略表层和细节,在表现形式上,有时会显得 呆滞笨重,不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人,常常会在小事上犯糊涂,会 因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人,待人接物八面玲珑,但如果试图从他们身上 发现独特的人格和精神,往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后,经典体现的是真正的深 刻和独特的禀赋 ⑤以上这些特征,使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜,使他们无缘分享出自人类 杰出头脑的感受、智慧和发现。 ⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息 培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息,人们没有时间沉潜到情 韵悠长的大部头文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程; 人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯粹的文字之美, ⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由,这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视 之,让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉侻等美好而珍贵的收获无缘。领悟了 这些,我们就应该有所行动 12.请结合全文内容,从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。(2分)
▲ （三）阅读下面文章，完成 12-15 题。（10 分） 为什么不读经典 ①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的尴 尬处境——没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？ ②因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是 要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与 之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家 食粥”的窘境中写《红楼梦》，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个 盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为 你理解不了 而降格以求。 ③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中， 烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外 的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。《安娜·卡列尼娜》和《包法利夫人》都取 材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地 方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫·托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借 他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。 经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。 ④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得 呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会 因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上 发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深 刻和独特的禀赋。 ⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类 杰出头脑的感受、智慧和发现。 ⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息， 培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息， 人们没有时间沉潜到情 韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程； 人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。 ⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视 之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了 这些，我们就应该有所行动。 12．请结合全文内容，从两个方面概括人们“对经典敬而远之”的原因。（2 分）
13.第①段在文中有什么作用?(2分) 14.请简要分析第③段的论证思路。(3分) 15.下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据?请简述理由。(3分) 材料一传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示,这是一个泛娱乐化的时代,深刻的思 考在迅速地销声匿迹,我们变得匆忙和浮躁,只能以一种消费的心态,消受那些等而下之的粗浅的 读物了。 材料二苏霍姆林斯基说:“一个学校可能什么都齐全,但如果没有为了人的发展和精神生活 的丰富而必备的书,或者如果大家不喜爱书,对书冷淡,那么,就不能称其为学校。” (四)阅读下面文章,完成16-19题。(16分) 庄稼乡村 程玉宇 ①乡村是庄稼和乡村植物的产房。而一年四季的庄稼们,则是乡村粗野的汉子和柔情如 水的小媳妇 ②春天,漫山遍野金黄色的油菜花,如一幅油画一般,将小小的乡村人家也装进了画框。 乡村因此而色彩浓烈艳丽,香气四溢,就连乡村人家门前的那条小溪,那一朵朵蹦起跃下的浪花, 也奔流着芬芳的气息。 ③难怪,我村门前那条瘦弱的小河,便被村人们亲昵地称为“香溪”。 ④我想,我家乡的河流是一位野丫头,她虽然粗服乱头,布衣荆衩,但她绝对不会流淌什么脂 粉之气。她春天从油菜花的原野上流过,夏天从农家的瓜果菜园淌过,秋天又沾了一溪的稻花, 溪的荷香。亦因此,在有月的晚上,在大片大片玉米林叭叭的拔节声中,那条河,那条小溪,便在 每一捧流水里,都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳,不但给整个乡村蕴含了 层朦胧的水汽,也给了乡村女孩儿一股灵秀之气 ⑤初夏时节,麦子成熟了,整个大地原野一片金黄。在乳汁一般的月色下,微风吹过,如一片 波涛滚滚的大海,把我的小小村子,如一只小船一般,淹没在一片纯粹的麦香之中。而那淡蓝色的 远山里,以及小溪流过的白杨树林里,正有一只鸟,如怨妇一般,声声哽咽:我儿种错一—!我儿 种错——! ⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中,庄稼地边润畔畔上的南瓜花,便在月色里一大朵一大朵悄然开 放了。乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮,第二天一早,那些握着霜刃走 向麦田的乡亲们,便在老梁叔的吆喝声中,吃上麦黄杏了
▲ 13．第①段在文中有什么作用？（2 分） ▲ 14．请简要分析第③段的论证思路。（3 分） ▲ 15．下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。（3 分） 材料一 传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思 考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的 读物了。 材料二 苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活 的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。” ▲ （四）阅读下面文章，完成 16-19 题。（16 分） 庄稼乡村 程玉宇 ①乡村是庄稼和乡村植物的产房。而一年四季的庄稼们，则是乡村粗野的汉子和柔情如 水的小媳妇。 ②春天，漫山遍野金黄色的油菜花，如一幅油画一般，将小小的乡村人家也装进了画框。 乡村因此而色彩浓烈艳丽，香气四溢，就连乡村人家门前的那条小溪，那一朵朵蹦起跃下的浪花， 也奔流着芬芳的气息。 ③难怪，我村门前那条瘦弱的小河，便被村人们亲昵地称为“香溪”。 ④我想，我家乡的河流是一位野丫头，她虽然粗服乱头，布衣荆衩，但她绝对不会流淌什么脂 粉之气。她春天从油菜花的原野上流过，夏天从农家的瓜果菜园淌过，秋天又沾了一溪的稻花，一 溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔节声中，那条河，那条小溪，便在 每一捧流水里，都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳，不但给整个乡村蕴含了一 层朦胧的水汽，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气。 ⑤初夏时节，麦子成熟了，整个大地原野一片金黄。在乳汁一般的月色下，微风吹过，如一片 波涛滚滚的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹没在一片纯粹的麦香之中。而那淡蓝色的 远山里，以及小溪流过的白杨树林里，正有一只鸟，如怨妇一般，声声哽咽：我儿种错——！我儿 种错——！ ⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中，庄稼地边涧畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然开 放了。乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮，第二天一早，那些握着霜刃走 向麦田的乡亲们，便在老梁叔的吆喝声中，吃上麦黄杏了