绘画测验基础与案例分析
绘画测验基础与案例分析
课程基本设置 绘画测验基础 了解绘画测验 绘画测验种类 绘画分析思路 绘画测验编制
课程基本设置 • 绘画测验基础 – 了解绘画测验 – 绘画测验种类 – 绘画分析思路 – 绘画测验编制
会画测验历史简介 ·19世纪末期人们开始关注孩子在绘画中所 表现的内心世界 ·20世纪初期,心理分析理论的结合 ·二十世纪中期开始,现代测量对绘画投射 技术实证性的研究
绘画测验历史简介 • 19世纪末期人们开始关注孩子在绘画中所 表现的内心世界。 • 20世纪初期，心理分析理论的结合 • 二十世纪中期开始，现代测量对绘画投射 技术实证性的研究
投射性绘画测验的特征 是刺激与反应的过程。 是意象呈现和表达的过程。 是手眼心相互协调的过程。 ·是心灵的直观描绘
投射性绘画测验的特征 • 是刺激与反应的过程。 • 是意象呈现和表达的过程。 • 是手眼心相互协调的过程。 • 是心灵的直观描绘
会画投射测验的优势与劣势 优势 绘画心理测验不受语言、认知能力和年龄的限制 可以容纳更多的心理信息,不容易引起被试的抵抗,被试所受的 限制很少 通过个体不同时期的绘画还能很直观的看到个体内心世界的变化 对治疗者来讲在测验被试的同时,还可以通过直观的视觉表现和 被试进行情感的沟通。 绘画测验还是一项有趣的活动,孩子往往很乐意投入其中。 劣势 主要是标准化的和科学性的问题 对主试有一定的要求
绘画投射测验的优势与劣势 • 优势： – 绘画心理测验不受语言、认知能力和年龄的限制 。 – 可以容纳更多的心理信息，不容易引起被试的抵抗，被试所受的 限制很少。 – 通过个体不同时期的绘画还能很直观的看到个体内心世界的变化 – 对治疗者来讲在测验被试的同时，还可以通过直观的视觉表现和 被试进行情感的沟通 。 – 绘画测验还是一项有趣的活动，孩子往往很乐意投入其中。 • 劣势： – 主要是标准化的和科学性的问题。 – 对主试有一定的要求