(3)下面是同学们收集到的两则材料: 材料一:地震发生时,谭干秋老师本来有逃生的机会,但他却在危急时刻,张开双臂, 趴在桌上,用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生 材料二:地震发生后,三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时,虽然满脸是血,却微 笑着艰难地举起还能动弹的右手,向武警官兵们敬了一个标准的队礼。 假定2008年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词,请你参阅下面的 示例,在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示:注意文采和感情,不超过60个字) (3分) 〔示例〕 材料:2007年11月30日,28岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年,从10米高的 桥上跳下;他用尽最后一丝力气将女青年托出水面,自己却沉入了水中。 颁奖词:他用一次辉煌的陨落,挽回了另一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从 来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。 (2009)8.美中不足的是,部分达州人游山玩水却不够文明,诸如在景区赌博酗酒,摆 阔斗富,随意丢垃圾,树上荡秋千…….针对以上现象,请你写一条文明劝导语。(2分) 9.为保护环境,提升达州旅游形象,你对我市旅游发展有何建议?(40字以内,2分) (2010)5.6月5日是世界环境日,今年中国的主题是“低碳减排·绿色生活”。翠屏 中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动,请你参 与
（3）下面是同学们收集到的两则材料： 材料一：地震发生时，谭千秋老师本来有逃生的机会，但他却在危急时刻，张开双臂， 趴在桌上，用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。 材料二：地震发生后，三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时，虽然满脸是血，却微 笑着艰难地举起还能动弹的右手，向武警官兵们敬了一个标准的队礼。 假定 2008 年“感动中国”年度人物评选活动要面向社会征集颁奖词，请你参阅下面的 示例，在两则材料中任选一个写一段颁奖词应征。(提示：注意文采和感情，不超过 60 个字) （3 分） 〔示例〕 材料： 2007 年 11 月 30 日，28 岁的军官孟祥斌为救一名轻生女青年，从 10 米高的 桥上跳下；他用尽最后一丝力气将女青年托出水面，自己却沉入了水中。 颁奖词：他用一次辉煌的陨落，挽回了另一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从 来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。 （2009）8．美中不足的是，部分达州人游山玩水却不够文明，诸如在景区赌博酗酒，摆 阔斗富，随意丢垃圾，树上荡秋千……针对以上现象，请你写一条文明劝导语。（2 分） 9．为保护环境，提升达州旅游形象，你对我市旅游发展有何建议？（40 字以内，2 分） （2010）5. 6 月 5 日是世界环境日，今年中国的 主题是“低碳减排·绿色生活”。翠屏 中学九年 级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋 行”的班会活动，请你参 与
(1)请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。(不超过60字)(3分) (2)这是该班××同学搜到的一幅图片,请你解说。(提示:从画面内容和寓意两方 面解说)(3分) CoO (3)今年世博会,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能 板年发电量可达250万度,每年减少二氧化碳排放量约2500吨。但这对于改善日益恶化 的地球环境来说,只是杯水车薪,我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。 请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。(温馨提示语不超过15字)(2分) 不良行为方式: 温馨提示语: 「□」 七、课内阅读 (一)现代文 (2006)(一)阅读《孤独之旅》选段,完成812题) 8、按常情,有悲哀才有哭,而文中说:“他哭了起来,但并不悲哀”,你怎样理解这句话的 含义?(4分) 9、第⑥段的环境描写,体现了作者怎样的用意?(2分) 答 10、第⑨段对鸭们也长大了”的优美而深情的描写,其深层意思是什么?(2分) 11、同是见鸭“下蛋了”,杜小康是“惊喜地跑过去捡起”,并“大叫”,杜雍和是“接过”,嘴
（1）请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。（不超过 60 字）（3 分） （2）这是该班××同学搜到的一幅图片，请你解说。（提示：从画面内容和寓意两方 面解说）（3 分） （3）今年世博会，中国“主题馆”的屋面铺设了 3 万平方米的太阳能板，这些太阳能 板年发电量可达 250 万度，每年减少二氧化碳排放量约 2500 吨。但这对于改善日益恶化 的地球环境来说，只是杯水车薪，我们身边还有很多不符合 “低碳”理念的行为方式。 请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。（温馨提示语不超过 15 字）（2 分） 不良行为方式： 温馨提示语： 七、 课内阅读 （一） 现代文 （2006）（一） 阅读《孤独之旅》选段，完成8——12题） ８、按常情，有悲哀才有哭，而文中说：“他哭了起来，但并不悲哀”，你怎样理解这句话的 含义？（４分） 答： ９、第⑥段的环境描写，体现了作者怎样的用意？（２分） 答： 10、第⑨段对“鸭们也长大了”的优美而深情的描写，其深层意思是什么？（2分） 答： 11、同是见鸭“下蛋了”，杜小康是“惊喜地跑过去捡起”，并“大叫”，杜雍和是“接过”，“嘴
里不住地说”,说明他们此时虽都满怀喜悦,但各自的想法是不一样的,请你试作揣摩。(4 分) 答: (2007)阅读冰心《谈生命》(节选),完成6—11题。(14分 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。………世界、国家和个人生命中的云翳没有比 今天更多的了。 6、下列词语中,加线字读音全部正确的一项是()(2分) A、岩(yan)石覆(f压嫩(lun)叶B、枭(xiao)鸟荫yin庇芳馨(xim) C、云翳(yi)空壳(qiao)呻(shen)吟D、茂(meng)盛怡(yi悦绯(ei)红 7、对“不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不 生长的便成了空壳!”这句话理解不正确的一项是()(2分) A揭示出生命的真谛——生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B即使成了死湖和空壳,也是生命存在的一种形式,不必遗憾 C只有不断流动,生命之水才有活力:只有不断生长,生命之树才能常青。 D生命的意义在于克服一切困难,排除一切干扰,勇往直前,不断进取 8、仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”,用相同的句式和修辞手法 另写一个句子。(2分) 9、下面对这篇散文赏析,不正确的一项是()(2分) A本文融景、情、理于一体,用充满哲理的语言,对生命过程作了形象的描述,抒发了 位世纪老人对生命的独特感悟 B文章借小树长成大树,最后落叶生根的生长过程,来比喻一个人从童年、青年、中年 到老年直至死亡的生命历程 C文中说然而我不敢说来生,也不敢信来生”,流露出人生苦短,应珍惜光阴,及时行 乐,享受今生的思想 D本文结构严谨,注意前后照应,如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化 运行”,就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应。 10、古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。(2分) (1)通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力,克服万难,最终生还的故事,展示 生命的顽强和伟大:《》 (2)通过英雄战士保尔柯察金以钢铁般的意志,挑战生命,献身理想的故事,诠释生 命的价值意义:《》 ll、作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”杏 林子在《生命,生命》一文中写道:“不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿 意为它奋斗,勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话,表达对人生的 看法。(不超过60字)(4分) 链接材料一]据6月6日《天府早报》报道:5月31日下午,安徽太和县张营小学13岁女 学生,因其中一人与他人发生口角,凭“姐们义气”之冲动,竞相约集体投水自杀,导致2人 死亡,两朵含苞待放的生命之花就此凋零。 链接材料二]据中央电视台报道:今年5月,中国残疾人艺术团应邀赴美巡演,场场爆 满,演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演,让人感动,令人惊叹,征服了美国观众,谱 写了一曲自强不息的生命之歌。 (2008)阅读《地下森林断想》(有删改),完成6~10题。(14分) 森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩翰无垠。……愿你们创造更多的奇迹
里不住地说”，说明他们此时虽都满怀喜悦，但各自的想法是不一样的，请你试作揣摩。（4 分） 答： （2007）阅读冰心《谈生命》（节选），完成6—11题。（14分） 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。……. 世界、国家和个人生命中的云翳没有比 今天更多的了。 6、下列词语中，加线字读音全部正确的一项是（ ）（2分） A、岩(yán)石 覆(fù)压 嫩(lùn)叶 B、枭(xiāo)鸟 荫(yìn 庇 芳馨(xīn) C、云翳(yì) 空壳(qiào) 呻(shēn)吟 D、茂(mèng)盛 怡(yí)悦 绯(fēi)红 7、对“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不 生长的便成了空壳！”这句话理解不正确的一项是（ ）（2分） A 揭示出生命的真谛——生命的活力只有在奋斗中才能体现。 B 即使成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 C 只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。 D 生命的意义在于克服一切困难，排除一切干扰，勇往直前，不断进取。 8、仿照“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，用相同的句式和修辞手法 另写一个句子。（2分） 9、下面对这篇散文赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A 本文融景、情、理于一体，用充满哲理的语言，对生命过程作了形象的描述，抒发了 一位世纪老人对生命的独特感悟。 B 文章借小树长成大树，最后落叶生根的生长过程，来比喻一个人从童年、青年、中年 到老年直至死亡的生命历程。 C 文中说“然而我不敢说来生，也不敢信来生”，流露出人生苦短，应珍惜光阴，及时行 乐，享受今生的思想。 D 本文结构严谨，注意前后照应，如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化 运行”，就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应。 10、古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。（2分） （1）通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力，克服万难，最终生还的故事，展示 生命的顽强和伟大：《 》。 （2）通过英雄战士保尔 柯察金以钢铁般的意志，挑战生命，献身理想的故事，诠释生 命的价值意义：《 》。 11、作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”杏 林子在《生命，生命》一文中写道：“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿 意为它奋斗，勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话，表达对人生的 看法。（不超过60字）（4分） [ 链接材料一]据6月6日《天府早报》报道：5月31日下午，安徽太和县张营小学13岁女 学生，因其中一人与他人发生口角，凭“姐们义气”之冲动，竟相约集体投水自杀，导致2人 死亡，两朵含苞待放的生命之花就此凋零。 [ 链接材料二]据中央电视台报道：今年5月，中国残疾人艺术团应邀赴美巡演，场场爆 满，演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演，让人感动，令人惊叹，征服了美国观众，谱 写了一曲自强不息的生命之歌。 (2008) 阅读《地下森林断想》(有删改) ，完成6～10题。（14分） 森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩翰无垠。……愿你们创造更多的奇迹!
6.下列词语没有错别字的一项是()(2分) A.眩耀启迪山崩地裂 遮天蔽日 B.崛起吝啬 狂风呼啸 浩翰无垠 C.衔叼携带悄然无声 隐姓埋名 D.愤懑荒僻尉为壮观恰如其分 7.品读选文,回答以下问题:(2分) (1)“几千年过去了,几万年过去了。”在文中反复出现,这样写有什么作用? (2)第⑤段“它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了”一句中的两个“它” 各指代什么? 答人答 从选文看,地下森林遭遇了哪些不幸?它是怎样对待这些不幸的?(4分) 9.下列对选文理解有误的一项是()(2分) A.作者用丰富的想像、优美的语言,描写了地下森林的生长过程,赞颂了地下森林顽 强不屈的生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的景仰之情。 B.选文第⑥⑦段使用了三个问句,与第②段中的三个问句不同的是,这里的三个问句 是无疑而问,其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪 C.作者有时用“它”,有时用“你”来称呼地下森林,说明表达的情感强弱有所不同, 用“你”表达的情感要弱一些,显得更含蓄,更亲切。 D选文运用拟人手法,凸显了峡谷的深沉与坚忍,阳光的无情与偏私,地下森林对生 命的挚爱与顽强,使它们无不具有人的品格或禀性 10.作者说:“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽 强的生命不会屈服,绝不屈服啊!”面对重大自然灾难,人类总会以顽强的抗争求得生存 创造出生命的奇迹。请结合地下森林的生长过程谈谈你对“生命”的感悟。(4分) 答 (一)(2009)阅读《敬业与乐业》(节选),完成10~15题。(13分) 第一要敬业。……我说的敬业,不外这些道理。 10.解释文中加点的词语或根据词义找到文中对应的语句。(2分) (1)[亵渎 (2)做事不分心,精神就能集中。[ 1.认真阅读选文,概括两段文字的大意。(2分) 2.请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”,并简述
6．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2 分） A﹒眩耀 启迪 山崩地裂 遮天蔽日 B﹒崛起 吝啬 狂风呼啸 浩翰无垠 C﹒衔叼 携带 悄然无声 隐姓埋名 D﹒愤懑 荒僻 尉为壮观 恰如其分 7．品读选文，回答以下问题：（2 分） （1）“几千年过去了，几万年过去了。”在文中反复出现，这样写有什么作用？ 答： （2）第⑤段“它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了”一句中的两个“它” 各指代什么？ 答： 8．从选文看，地下森林遭遇了哪些不幸？它是怎样对待这些不幸的？（4 分） 答： 9．下列对选文理解有误的一项是（ ）（2 分） A﹒作者用丰富的想像、优美的语言，描写了地下森林的生长过程，赞颂了地下森林顽 强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的景仰之情。 B﹒选文第⑥⑦段使用了三个问句，与第②段中的三个问句不同的是，这里的三个问句 是无疑而问，其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪。 C﹒作者有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林，说明表达的情感强弱有所不同， 用“你”表达的情感要弱一些，显得更含蓄，更亲切。 Ｄ﹒选文运用拟人手法，凸显了峡谷的深沉与坚忍，阳光的无情与偏私，地下森林对生 命的挚爱与顽强，使它们无不具有人的品格或禀性。 10．作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽 强的生命不会屈服，绝不屈服啊!”面对重大自然灾难，人类总会以顽强的抗争求得生存， 创造出生命的奇迹。请结合地下森林的生长过程谈谈你对“生命”的感悟。（4 分） 答： （一） (2009) 阅读《敬业与乐业》(节选) ，完成 10～15 题。（13 分） 第一要敬业。……我说的敬业，不外这些道理。 10．解释文中加点的词语或根据词义找到文中对应的语句。（2 分） （1）[亵渎] （2）做事不分心，精神就能集中。[ ] 11．认真阅读选文，概括两段文字的大意。（2 分） 第一段： 第二段： 12．请你根据文中划横线句子再列举一个历史或现实中有名的“天地间第一等人”,并简述