辽宁农业职业技术学院：2018年毕业生就业质量年度报告.pdf_P6-P10

学校概况辽宁农业职业技术学院坐落于辽宁南部的国家级经济技术开发区营口市鲅鱼圈区,它东枕长白氽脉望儿山,西携渤海北部辽东湾,北接活力之城沈阳,南牵浪漫之都大连。学院始建于 1948年,历经辽宁省熊岳农业学校、熊岳农业专科学校、辽宁熊岳农业高等专科学校等校名更迭,1999年经教育部批准更名为辽宁农业职业技术学院,是国家示范性高等职业院校、全国“双创”改革示范高校、辽宁省高水平现代化高职院校、教育部现代学徒制试点高职院校。学院持续推行“双研驱动”战略,自2001年起,先后立省级及以上课题247项,取得省级及以上科研成果175项:;连续4届荣获国家级教学成果二等奖5项,获省自然科学学术成果奖 74项,国家技术发明专利12项,77篇论文、著作获辽宁省自然科学学术成果奖;拥有设施园艺重点实验室、动物健康养殖中心等2个省级研究平台。以农作物品种选育与推广、动物健康养殖、节能日光温室优化设计和保护地果树栽培技术研究与推广为代表的一批科研成果,已在我国北方十几个省推广应用,取得了很好的教学效益、经济效益和社会效益。学院秉承“优者成才,能者成功,人人成长”的育人理念,关注学生综合素质的提升,学生在全国各项职业技能比赛中屡获佳绩,2014年学院学生荣获全国职业技能大赛农业类比赛国家一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项:2016年获国家一等奖1项、二等奖2项;荣获中国农业高等院校第七届大学生田径运动会男女团体总分第一名、男子团体总分第一名、女子团体总分第一名;全国高职高专发明杯创新创业大赛上,获一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项学院始终坚持探索产教融合、工学结合、校企协同的人才培养模式改革与实践,形成了农业高职教育产教融合“二元三体系”人才培养模式,即学校和企业双元、课程体系、项目体系和企业实践体系三位一体的三体系。在该模式的总体框架下,系统探索和构建了各专业灵活多样的教学模式。在“为农民提供生活模式,为农业提供生产模式,为农村提供发展模式”的理念指导下,一批具有产教融合特征的职教成果一—辽丰葡萄、台湾兰花、葡萄酒庄、宠物诊疗中心等实训基地发挥了产学研一体化育人作用。先后与宝地集团、海城三星公司、葫芦岛玄宇集团、上海朋朋宠物有限公司、北京好利来企业投资管理有限公司等企业联合开展现代学徒制试点,聘请台湾宠物美容大师、香港宠物繁育大师组建宠物大师工作室,为各专业开展生产性实训和职业能力提升提供了充分保证。学院积极打造国际化办学特征,坚持开放办学,积极借鉴国外职教经验,开展国际交流合作,先后与荷兰、日本、泰国、斯洛文尼亚等国的企业或学校签署友好合作交流协议;近三年已有3批共40名学生出国留学;累计招收尼日利亚、津巴布韦、几内亚、喀麦隆、加纳、韩国菲律宾、巴基斯坦等国60余名留学生到校学习学院不断彰显产学研一体化办学特色,与辽宁辉山集团、北京伟嘉集团合作办专业、建基

1 学校概况辽宁农业职业技术学院坐落于辽宁南部的国家级经济技术开发区营口市鲅鱼圈区，它东枕长白余脉望儿山，西携渤海北部辽东湾，北接活力之城沈阳，南牵浪漫之都大连。学院始建于 1948 年，历经辽宁省熊岳农业学校、熊岳农业专科学校、辽宁熊岳农业高等专科学校等校名更迭，1999 年经教育部批准更名为辽宁农业职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、全国“双创”改革示范高校、辽宁省高水平现代化高职院校、教育部现代学徒制试点高职院校。学院持续推行“双研驱动”战略，自 2001 年起，先后立省级及以上课题 247 项，取得省级及以上科研成果 175 项；连续 4 届荣获国家级教学成果二等奖 5 项，获省自然科学学术成果奖 74 项，国家技术发明专利 12 项，77 篇论文、著作获辽宁省自然科学学术成果奖；拥有设施园艺重点实验室、动物健康养殖中心等 2 个省级研究平台。以农作物品种选育与推广、动物健康养殖、节能日光温室优化设计和保护地果树栽培技术研究与推广为代表的一批科研成果，已在我国北方十几个省推广应用，取得了很好的教学效益、经济效益和社会效益。学院秉承“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念，关注学生综合素质的提升，学生在全国各项职业技能比赛中屡获佳绩，2014 年学院学生荣获全国职业技能大赛农业类比赛国家一等奖 1 项、二等奖 1 项、三等奖 3 项；2016 年获国家一等奖 1 项、二等奖 2 项；荣获中国农业高等院校第七届大学生田径运动会男女团体总分第一名、男子团体总分第一名、女子团体总分第一名；全国高职高专发明杯创新创业大赛上，获一等奖 2 项、二等奖 3 项、三等奖 3 项。学院始终坚持探索产教融合、工学结合、校企协同的人才培养模式改革与实践，形成了农业高职教育产教融合“二元三体系”人才培养模式，即学校和企业双元、课程体系、项目体系和企业实践体系三位一体的三体系。在该模式的总体框架下，系统探索和构建了各专业灵活多样的教学模式。在“为农民提供生活模式，为农业提供生产模式，为农村提供发展模式”的理念指导下，一批具有产教融合特征的职教成果——辽丰葡萄、台湾兰花、葡萄酒庄、宠物诊疗中心等实训基地发挥了产学研一体化育人作用。先后与宝地集团、海城三星公司、葫芦岛玄宇集团、上海朋朋宠物有限公司、北京好利来企业投资管理有限公司等企业联合开展现代学徒制试点，聘请台湾宠物美容大师、香港宠物繁育大师组建宠物大师工作室，为各专业开展生产性实训和职业能力提升提供了充分保证。学院积极打造国际化办学特征，坚持开放办学，积极借鉴国外职教经验，开展国际交流合作，先后与荷兰、日本、泰国、斯洛文尼亚等国的企业或学校签署友好合作交流协议；近三年已有 3 批共 40 名学生出国留学；累计招收尼日利亚、津巴布韦、几内亚、喀麦隆、加纳、韩国、菲律宾、巴基斯坦等国 60 余名留学生到校学习。学院不断彰显产学研一体化办学特色，与辽宁辉山集团、北京伟嘉集团合作办专业、建基

地、搞研究、做服务,办学特色日渐凸显。现与500家企业建立了校企合作关系,校外建有紧密型实训基地231家,成立校企合作联盟3个,为各专业开展生产性实训提供了充分保证。毕业生就业率连续16年保持在90%以上。学院始终坚持服务“三农”不动摇,积极开展社会服务。现建有新农村建设示范点8个科技扶贫点2个,被国家农业部授予“农业部现代农业技术培训基地”、首批“农民专业合作社人才培养实训基地”、“全国青少年农业科普示范基地”;被科技部确定为“国家级科技特派员创业培训基地”;被辽宁省科技厅授予“辽宁省科学技术普及基地”,现为首批全国新型职业农民培育示范基地、省政府新型农民培训基地。近年来,学院先后为省内外(包括新疆、西藏地区培训各类农村实用人才7万余人次,形成了高职学历教育和培训服务并重的办学格局建校70载,学院硕果累累,荣光奕奕。现为辽宁省现代农业职教集团、营口市现代服务业职教集团牵头单位:中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职教集团和中国都市农业职教集团4个国家级职教集团的副理事长单位:连续十多年获得省级文明单位称号,荣列全国高职高专院校人才培养工作首批8所优秀校和全国百所国家示范性高等职业院校行列:先后荣获全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国就业工作典型经验50强高校、全国职业院校魅力校园、全国绿化模范单位、辽宁省“平安校园”创建工作先进单位、营口市“文明单位”等国家、省、市荣誉称号70余项。全体辽农职院人坚持秉承“勤学、力行、谦和、奉献”的校训,大力发扬“开放、务实勤勉、创新”的校风,努力践行“开放求活力,实践出真知”的办学理念,精神饱满、斗志昂扬地向“创建全国高职教育百强名校、培育农业教育百年老校”的奋斗目标全力迈进,奔向更加美好的明天

2 地、搞研究、做服务，办学特色日渐凸显。现与 500 家企业建立了校企合作关系，校外建有紧密型实训基地 231 家，成立校企合作联盟 3 个，为各专业开展生产性实训提供了充分保证。毕业生就业率连续 16 年保持在 90%以上。学院始终坚持服务“三农”不动摇，积极开展社会服务。现建有新农村建设示范点 8 个、科技扶贫点 2 个，被国家农业部授予“农业部现代农业技术培训基地”、首批“农民专业合作社人才培养实训基地”、“全国青少年农业科普示范基地”；被科技部确定为“国家级科技特派员创业培训基地”；被辽宁省科技厅授予“辽宁省科学技术普及基地”，现为首批全国新型职业农民培育示范基地、省政府新型农民培训基地。近年来，学院先后为省内外（包括新疆、西藏地区）培训各类农村实用人才 7 万余人次，形成了高职学历教育和培训服务并重的办学格局。建校 70 载，学院硕果累累，荣光奕奕。现为辽宁省现代农业职教集团、营口市现代服务业职教集团牵头单位；中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职教集团和中国都市农业职教集团 4 个国家级职教集团的副理事长单位；连续十多年获得省级文明单位称号，荣列全国高职高专院校人才培养工作首批 8 所优秀校和全国百所国家示范性高等职业院校行列；先后荣获全国职业教育先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国就业工作典型经验 50 强高校、全国职业院校魅力校园、全国绿化模范单位、辽宁省“平安校园”创建工作先进单位、营口市“文明单位”等国家、省、市荣誉称号 70 余项。全体辽农职院人坚持秉承“勤学、力行、谦和、奉献”的校训，大力发扬“开放、务实、勤勉、创新”的校风，努力践行“开放求活力，实践出真知”的办学理念，精神饱满、斗志昂扬地向“创建全国高职教育百强名校、培育农业教育百年老校”的奋斗目标全力迈进，奔向更加美好的明天

报告说明学院秉承“优者成才,能者成功,人人成长”的育人理念,持续关注学生综合素质的提升。自2015年以来学院与第三方评价机构合作开展人才培养质量第三方评价,建立了以第三方评价为基础的自我诊断与持续改进机制。2018年学院在委托第三方专业评价机构麦可思数据有限公司针对本校2018届毕业生开展“应届毕业生培养质量评价”的基础上,根据《教育部关于做好 2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[201711号)、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25号)等文件精神编制发布《辽宁农业职业技术学院2018年毕业生就业质量年度报告》。报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析、就业发展分析和就业对教育教学的反馈五部分内容。报告全面、系统、客观地反映了学院毕业生就业工作实际,并以此作为招生计划安排、专业调整和教育教学改革等方面的重要参考,进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机制,并向社会展示学校在人才培养工作与就业质量联动方面做出的努力,向关心、关注学校发展的社会各界人士和学生家长反馈学生就业情况本报告中所涉及的毕业生就业相关数据是以辽宁省大学生智慧就业创业云平台数据系统中对学院2018届毕业生就业状况(截止2018年12月24日)统计为基础,结合第三方专业评价机构实施的应届毕业生培养质量评价调查(2018年11月2日至11月19日)、学院对应届毕业生跟踪调查(2018年12月20日至12月22日)的问卷调查结果为补充,进行数据分析得到的。问卷调查面向2018届毕业生3190人,回收样本数90%以上,共覆盖了8个院系和38个专业,回收样本分布与实际毕业生人数分布基本一致,在调査数据采集的规模、质量、科学性和代表性方面遵循了严格的质量标准,数据具有较强的代表性,能系统反映学院毕业生在就业质量等方面的真实现状

3 报告说明学院秉承“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念，持续关注学生综合素质的提升。自 2015 年以来学院与第三方评价机构合作开展人才培养质量第三方评价，建立了以第三方评价为基础的自我诊断与持续改进机制。2018 年学院在委托第三方专业评价机构麦可思数据有限公司针对本校 2018 届毕业生开展“应届毕业生培养质量评价”的基础上，根据《教育部关于做好 2018 届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学[2017]11 号）、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25 号）等文件精神，编制发布《辽宁农业职业技术学院 2018 年毕业生就业质量年度报告》。报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析、就业发展分析和就业对教育教学的反馈五部分内容。报告全面、系统、客观地反映了学院毕业生就业工作实际，并以此作为招生计划安排、专业调整和教育教学改革等方面的重要参考，进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机制，并向社会展示学校在人才培养工作与就业质量联动方面做出的努力，向关心、关注学校发展的社会各界人士和学生家长反馈学生就业情况。本报告中所涉及的毕业生就业相关数据是以辽宁省大学生智慧就业创业云平台数据系统中对学院 2018 届毕业生就业状况(截止 2018 年 12 月 24 日)统计为基础，结合第三方专业评价机构实施的应届毕业生培养质量评价调查(2018 年 11 月 2 日至 11 月 19 日)、学院对应届毕业生跟踪调查(2018 年 12 月 20 日至 12 月 22 日)的问卷调查结果为补充，进行数据分析得到的。问卷调查面向 2018 届毕业生 3190 人，回收样本数 90%以上，共覆盖了 8 个院系和 38 个专业，回收样本分布与实际毕业生人数分布基本一致，在调查数据采集的规模、质量、科学性和代表性方面遵循了严格的质量标准，数据具有较强的代表性，能系统反映学院毕业生在就业质量等方面的真实现状