背景资料 冰箱:一个纸盒子或者木头 盒子里面铺上棉絮,把冰块放 在里面,把需要保质的东西放 在里面,这就是那个时代老北 京老百姓家里的“冰箱”,不 是咱们现在家里使用的现代化 冰箱
冰箱：一个纸盒子或者木头 盒子里面铺上棉絮，把冰块放 在里面，把需要保质的东西放 在里面，这就是那个时代老北 京老百姓家里的“冰箱”，不 是咱们现在家里使用的现代化 冰箱。 背景资料
生字生词 惶()恐侄()儿夜盲() 荒僻()取缔()伛()偻() 眼翳()骷()髅()主顾」 镶嵌()攥()着滞()笨 侮()辱()愧()怍()
生字生词 惶（ ）恐 侄（ ）儿 夜盲（ ） 荒僻（ ）取缔（ ） 伛（ ）偻（ ） 眼翳（ ） 骷（ ）髅（ ） 主顾 镶嵌（ ） 攥（ ）着 滞（ ）笨 侮（ ）辱（ ） 愧（ ）怍（ ）
学法指津 以往,我们学习一篇课文,一般 是停留在了解了课文中心思想、写作 特色上,今天,我们试图学习一种品 析课文的方法——关键词挖掘法。通 过深入挖掘课文中跟关键词相关的内 容,尽可能多的发现隐含的内容,从 而将课文学习引入深处
学法指津 以往，我们学习一篇课文，一般 是停留在了解了课文中心思想、写作 特色上，今天，我们试图学习一种品 析课文的方法——关键词挖掘法。通 过深入挖掘课文中跟关键词相关的内 容，尽可能多的发现隐含的内容，从 而将课文学习引入深处
关键词挖掘法(一) 轮 “三轮”这两个字在文中究竟有什 么作用,你能够透过这个词语发现 些什么?先是独立思考,然后再进 行小组讨论
关键词挖掘法（一） 三 轮 “三轮”这两个字在文中究竟有什 么作用，你能够透过这个词语发现 些什么？先是独立思考，然后再进 行小组讨论