老 杨绛 伊宁南实姜振山
走近老王 默读课文,整体感知探究 你认为老王是一个怎样的人, 用一两个词概括? 伊宁南实 姜振山 杨 绛
学习目标 1.掌握现代散文学习的主要方法, 体会作者行文的用意,准确把握主 2.学会从概括性词语、主要事件和 细节描写入手,揣摩文章语句的内 涵,把握人物形象 3.树立“最美好的品德就是善良”这 一理念
学习目标 ▪ 1.掌握现代散文学习的主要方法， 体会作者行文的用意，准确把握主 旨。 ▪ 2.学会从概括性词语、主要事件和 细节描写入手，揣摩文章语句的内 涵，把握人物形象。 3.树立“最美好的品德就是善良”这 一理念
注意一下这些词语的含义 ■荒僻:荒凉偏僻。 取缔:明令取消或禁止(取缔是带有权利 行为的动作,不是个人行为) 镶嵌( XIangdan):把一物体嵌入另一物体 攥(zuan):用手握住
注意一下这些词语的含义 ▪ 荒僻： 荒凉偏僻。 ▪ 取缔： 明令取消或禁止（取缔是带有权利 行为的动作，不是个人行为 ）。 ▪ 镶嵌(xiāngqiàn)： 把一物体嵌入另一物体 。 ▪ 攥(zuàn)：用手握住
杨绛先生笔下的老王 从课文中找出相关词语填空 老王是一个的人
杨绛先生笔下的老王 从课文中找出相关词语填空： 老王是一个＿＿的人
老王是一个不幸的人,体现 在职业危机、感孤独、身体残缺三个方面 老王也是一个善良的人,体现 在送冰块,车费减半、送医院,不要钱、送香油、鸡蛋表示感谢三件日常小 事上
▪ 老王是一个 的人，体现 在 、 、 三个方面。 ▪ 老王也是一个 的人，体现 在 、 、 三件日常小 事上。 不幸 职业危机 情感孤独 身体残缺 善良 送冰块，车费减半 送医院，不要钱 送香油、鸡蛋表示感谢