一、研究对象、内容和特征 1、对象：一切经验科学共有的研究活动模式和手段。 2、内容： (1)科学理论发现的逻辑 ·肯定论一存在科学发现的逻辑 (归纳派和演绎派) ·否定论一科学发现无逻辑可言 (2)科学检验的逻辑 ·证实及其合理性问题 ·证伪及其合理性问题 确证概念的提出及其意义
一、研究对象、内容和特征 1、对象：一切经验科学共有的研究活动模式和手段。 2、内容： （1）科学理论发现的逻辑 l 肯定论—存在科学发现的逻辑 （归纳派和演绎派） l 否定论—科学发现无逻辑可言 （2）科学检验的逻辑 l 证实及其合理性问题 l 证伪及其合理性问题 l 确证概念的提出及其意义
(3)科学发展的逻辑 ●科学的累进与革命 水桶理论（TX-TX+1-TX+2--) 不断革命论(Tx-TY) ·科学理论的竞争 客观因素 主观因素 中西医学？
（3）科学发展的逻辑 l科学的累进与革命 水桶理论（TX---TX+1----- TX+2-------) 不断革命论(TX---TY------TZ---------) l科学理论的竞争 客观因素 主观因素 中西医学？
3、科学逻辑的基本特征 (1)静态分析与动态分析的结合 (2)科学方法的统一性与多元化 的依存 (3)科学方法进化的遗传性和变 异性的统
（1）静态分析与动态分析的结合 （2）科学方法的统一性与多元化 的依存 （3）科学方法进化的遗传性和变 异性的统一
爱因斯坦曾经指出： 西方科学的发展是以 两个伟大成就为基础 的 请思考是哪两大基础
爱因斯坦曾经指出： “西方科学的发展是以 两个伟大成就为基础 的， ” 请思考是哪两大基础 ？
二、科学逻辑学简史 1、西方 (1)毕达哥拉斯一“数学和谐” (2)德谟克利特 一原子论(atom) (3)柏拉图一用几何图形解释物质 (4)亚里斯多德 逻辑学之父 《工具论》 《形而上学》 三段论 O1→PO2 (归纳—演绎)
1、西方 （1）毕达哥拉斯——“数学和谐” （2）德谟克利特——原子论（atom） （3）柏拉图—用几何图形解释物质 （4）亚里斯多德——逻辑学之父 l《 工具论》《形而上学》 l 三段论 l O1 P O2 （归纳——演绎）