目录《思想道德修养与法律基础》教学大纲.1《中国近现代史纲要》教学大纲.5-12《就业指导（1）》教学大纲《就业指导（2）》教学大纲:15《体育（1)》教学大纲-18《体育（2)》教学大纲22《体育（3）》教学大纲.-26《体育（4)》教学大纲...63.97《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲-102《图书馆利用基础》教学大纲《文学欣赏与写作》教学大纲:106《公共英语》教学大纲·-111《计算机基础与应用（1）》教学大纲116124《计算机基础与应用（2)》教学大纲131《廉洁修身》教学大纲《马克思主义基本原理》教学大纲- 134《形势与政策》课程教学大纲-139
目 录 《思想道德修养与法律基础》教学大纲 ·································································1 《中国近现代史纲要》教学大纲 ··········································································5 《就业指导（1）》教学大纲 ···············································································12 《就业指导（2）》教学大纲 ···············································································15 《体育（1）》教学大纲 ·····················································································18 《体育（2）》教学大纲 ·····················································································22 《体育（3）》教学大纲 ·····················································································26 《体育（4）》教学大纲 ·····················································································63 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 ·····································97 《图书馆利用基础》教学大纲 ··········································································102 《文学欣赏与写作》教学大纲 ··········································································106 《公共英语》教学大纲 ···················································································111 《计算机基础与应用（1）》教学大纲 ·································································116 《计算机基础与应用（2）》教学大纲 ·································································124 《廉洁修身》教学大纲 ···················································································131 《马克思主义基本原理》教学大纲 ····································································134 《形势与政策》课程教学大纲 ··········································································139
《思想道德修养与法律基础》教学大纲课程类型：必修课／公共课总学时：54理论学时：36实践学时：18适用专业：各专业课程简介：本课程讲述的主要内容有：理想与信念，爱国主义，人生观与人生价值，道德规范，社会公德，职业道德与恋爱婚姻道德，法律意识与法律制度。一、课程性质、目的和任务本课程是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法律观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。二、学时分配章节及内容总学时理论学时实践学时教学方法220绪论讲授422讲授+讨论1.理想与信念440讲授2.爱国主义与民族精神8623.人生价值讲授+录像10644.道德修养与品质讲授+讨论4625.社会公德讲授+讨论41066.职业道德与爱情婚姻道德讲授+讨论+辩论4227.法律意识讲授+案例分析6428.法律制度讲授+案例分析总计543618三、理论教学内容及基本要求绪论讲授学时：2学时教学目的与要求【掌握】大学生如何适应大学新生活。【熟悉】大学生的历史使命和成才目标。【了解】社会主义荣辱观的科学内涵。第一章理想与信念讲授学时：2学时教学目的和要求【掌握】理想信念对大学生成才的意义。【熟悉】如何树立科学的理想信念。【了解】实现理想的长期性.艰巨性和曲折性。1
1 《思想道德修养与法律基础》教学大纲 课程类型：必修课 / 公共课 总学时：54 理论学时：36 实践学时：18 适用专业：各专业 课程简介: 本课程讲述的主要内容有:理想与信念,爱国主义,人生观与人生价值,道德规范,社会公 德,职业道德与恋爱婚姻道德,法律意识与法律制度。 一、课程性质、目的和任务 本课程是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法律观,打下扎实的思 想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。 二、学时分配 章节及内容 总学时 理论学时 实践学时 教学方法 绪论 2 2 0 讲授 1. 理想与信念 4 2 2 讲授+讨论 2. 爱国主义与民族精神 4 4 0 讲授 3.人生价值 8 6 2 讲授+录像 4.道德修养与品质 10 6 4 讲授+讨论 5.社会公德 6 4 2 讲授+讨论 6.职业道德与爱情婚姻道德 10 6 4 讲授+讨论+辩论 7.法律意识 4 2 2 讲授+案例分析 8.法律制度 6 4 2 讲授+案例分析 总 计 54 36 18 三、理论教学内容及基本要求 绪 论 讲授学时: 2 学时 教学目的与要求 【掌握】大学生如何适应大学新生活。 【熟悉】大学生的历史使命和成才目标。 【了解】社会主义荣辱观的科学内涵。 第一章 理想与信念 讲授学时: 2 学时 教学目的和要求 【掌握】理想信念对大学生成才的意义。 【熟悉】如何树立科学的理想信念。 【了解】实现理想的长期性.艰巨性和曲折性
第二章爱国主义和民族精神讲授学时：4学时教学目的和要求【掌握】爱国主义的科学内涵和时代价值。【熟悉】新时期爱国主义的主要内容。【了解】如何做一个忠诚的爱国者。第三章人生价值讲授学时：6学时教学目的和要求【掌握】1.人生观。2.人生目的，人生态度。【熟悉】人生价值的标准与评价以及实现的条件。【了解】如何科学对待人生环境，第四章道德修养与品质讲授学时：6学时教学目的和要求【掌握】道德的起源与本质，功能与作用及其历史发展。【熟悉】1.中华民族优良道德传统。2.社会主义道德建设的核心和原则。【了解】公民基本道德规范。第五章社会公德讲授学时：4学时教学目的和要求：【掌握】公共生活与公共次序。【熟悉】公共生活中的道德规范，【了解】公共生活中的法律规范。第六章职业道德和爱情婚姻家庭道德讲授学时：6学时教学目的和要求【掌握】职业道德的基本要求【熟悉】爱情的本质及现实特性，婚姻道德和家庭道德，大学生的恋爱问题【了解】大学生的择业观与创业观第七章法律意识讲授学时：2学时教学目的和要求【掌握】1.我国社会主义法律的内涵和体系及运行。2.建设社会主义法治国家。【熟悉】1.社会主义民主与法制观念。2.法律权利与义务观念。2
2 第二章 爱国主义和民族精神 讲授学时:4 学时 教学目的和要求 【掌握】爱国主义的科学内涵和时代价值。 【熟悉】新时期爱国主义的主要内容。 【了解】如何做一个忠诚的爱国者。 第三章 人生价值 讲授学时:6 学时 教学目的和要求 【掌握】1.人生观。 2.人生目的,人生态度 。 【熟悉】人生价值的标准与评价以及实现的条件。 【了解】如何科学对待人生环境。 第四章 道德修养与品质 讲授学时:6 学时 教学目的和要求 【掌握】道德的起源与本质,功能与作用及其历史发展。 【熟悉】1.中华民族优良道德传统。 2.社会主义道德建设的核心和原则。 【了解】公民基本道德规范。 第五章 社会公德 讲授学时:4 学时 教学目的和要求: 【掌握】公共生活与公共次序。 【熟悉】公共生活中的道德规范。 【了解】公共生活中的法律规范。 第六章 职业道德和爱情婚姻家庭道德 讲授学时:6 学时 教学目的和要求 【掌握】职业道德的基本要求。 【熟悉】爱情的本质及现实特性,婚姻道德和家庭道德,大学生的恋爱问题。 【了解】大学生的择业观与创业观。 第七章 法律意识 讲授学时:2 学时 教学目的和要求 【掌握】1.我国社会主义法律的内涵和体系及运行。 2.建设社会主义法治国家。 【熟悉】1.社会主义民主与法制观念。 2.法律权利与义务观念
3.法律面前人人平等观念。4.国家安全观。【了解】如何加强社会主义法律修养。第八章法律制度讲授学时：4学时教学目的和要求【掌握】我国宪法规定的基本制度【熟悉】我国的实体法律制度。【了解】我国的程序法律制度。四、实践名称及学时分配序号学时实践名称12理想与信念22人生价值34道德修养与品质42社会公德54爱情道德26法律意识72法律制度总计18五、各实践教学内容及基本要求实践一：理想与信念安排学时：2学时实践目的与要求【掌握】理想信念的含义【熟悉】马克思主义的信念观【了解】如何在实践中化理想为现实实践二：人生价值安排学时：2学时实践目的与要求【掌握】人生价值的标准【熟悉】人生价值的评价【了解】如何创造有价值的人生实践三：道德修养与品质安排学时：4学时实践目的和要求【掌握】社会主义道德建设的核心和原则【熟悉】我国优良道德传统【了解】我国公民基本道德规范3
3 3.法律面前人人平等观念。 4.国家安全观。 【了解】如何加强社会主义法律修养。 第八章 法律制度 讲授学时:4 学时 教学目的和要求 【掌握】我国宪法规定的基本制度。 【熟悉】我国的实体法律制度。 【了解】我国的程序法律制度。 四、实践名称及学时分配 序号 实践名称 学时 1 理想与信念 2 2 人生价值 2 3 道德修养与品质 4 4 社会公德 2 5 爱情道德 4 6 法律意识 2 7 法律制度 2 总 计 18 五、各实践教学内容及基本要求 实践一: 理想与信念 安排学时: 2 学时 实践目的与要求 【掌握】理想信念的含义 【熟悉】马克思主义的信念观 【了解】如何在实践中化理想为现实 实践二:人生价值 安排学时; 2 学时 实践目的与要求 【掌握】人生价值的标准 【熟悉】人生价值的评价 【了解】如何创造有价值的人生 实践三:道德修养与品质 安排学时: 4 学时 实践目的和要求 【掌握】 社会主义道德建设的核心和原则 【熟悉】我国优良道德传统 【了解】 我国公民基本道德规范
实践四：社会公德安排学时：2学时实践目的和要求【掌握】社会公德及其特点【熟悉】社会公德的主要内容【了解】社会公德的实践与养成实践五：爱情道德安排学时：4学时实践目的和要求【掌握】爱情的本质【熟悉】爱情道德【了解】大学生恋爱的利与弊实践六：法律意识安排学时：2学时实践目的和要求【掌握】社会主义法律精神【熟悉】社会主义法治观念【了解】如何加强社会主义法律修养实践七：法律制度安排学时：2学时实践目的和要求【掌握】宪法的特征和原则【熟悉】我国公民的基本权利和义务【了解】我国的实体法和程序法六、思考题：参见教材各章后的思考题七、理论及实践考核形式和要求：（一）理论考核形式和要求开卷，2小时。考试成绩=平时成绩20%+期末考核成绩80%（二）实践考核形式和要求不单独考核，按平时成绩计算八、推荐教材：思想道德修养与法律基础本书编写组高等教育出版社2006年8月九、参考文献及书目：参见教材各章后的阅读文献4
4 实践四:社会公德 安排学时: 2 学时 实践目的和要求 【掌握】社会公德及其特点 【熟悉】社会公德的主要内容 【了解】 社会公德的实践与养成 实践五:爱情道德 安排学时:4 学时 实践目的和要求 【掌握】 爱情的本质 【熟悉】 爱情道德 【了解】大学生恋爱的利与弊 实践六:法律意识 安排学时:2 学时 实践目的和要求 【掌握】 社会主义法律精神 【熟悉】 社会主义法治观念 【了解】如何加强社会主义法律修养 实践七:法律制度 安排学时:2 学时 实践目的和要求 【掌握】宪法的特征和原则 【熟悉】 我国公民的基本权利和义务 【了解】 我国的实体法和程序法 六、思考题： 参见教材各章后的思考题 七、理论及实践考核形式和要求： （一）理论考核形式和要求 开卷,2 小时. 考试成绩=平时成绩 20%+期末考核成绩 80% （二）实践考核形式和要求 不单独考核,按平时成绩计算 八、推荐教材： 思想道德修养与法律基础 本书编写组 高等教育出版社 2006 年 8 月 九、参考文献及书目： 参见教材各章后的阅读文献