4.读完两首小诗,你能品味出其中 蕴含的哲理吗? 《成功的花》告诉我们,不要只看到并惊羡 于别人成功所得到的桊誉,而要了解在这成功 的后面所蕴含着的艰苦努力,要学习花的奋斗 和粞牲精神,从它的成功中吸取成长的经验。 《嫩绿的茅儿》讴歌了青春的健美和活力, 赞美了充实而有意义的人生,催人向上,给人 以前进的勇气和力量,富有积极意义
4．读完两首小诗，你能品味出其中 蕴含的哲理吗? 《成功的花》告诉我们，不要只看到并惊羡 于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功 的后面所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗 和牺牲精神，从它的成功中吸取成长的经验。 《嫩绿的芽儿》讴歌了青春的健美和活力， 赞美了充实而有意义的人生，催人向上，给人 以前进的勇气和力量，富有积极意义
检测 、给下列划线的字注音。 鸟巢(chao) 叠(die)着 惊羨(Xan) 填空 1本文选自诗集《繁星春水》,作者 冰心原名谢婉莹,福建长乐人, 现代散立家小说家诗人 儿童文学作家
检 测 一、给下列划线的字注音。 鸟巢（ ） 叠（ ）着 惊羡（ ） 二、填空。 1.本文选自诗集《 》 ，作者 原名 ，福建长乐人， 现代 、 、 、 。 cháo dié xiàn 繁星 春水 冰心 谢婉莹 散文家 小说家 诗人 儿童文学作家
堂付论 前雨首诗和后雨首 诗在主氨表达和创作风 格上有什么相同和不同 的地方?
课堂讨论 前两首诗和后两首 诗在主题表达和创作风 格上有什么相同和不同 的地方？
1、主题前两首诗是对母爱的歌颂,后两首诗是勉励 青年人珍惜青年时光,努力奋斗,积极奉献。 2、表现手法四首诗都出现了“物”:或托物寓情, 或借物言理。 3、前两首诗重抒情,以“情”感人;后两首是哲理小诗, 以“理”明人,发人深省。 4、四首诗的语言凝练、清丽。第一、三、四首诗语句短 小,第二首诗较长,节奏稍舒缓,正与对母亲绵长思念 相协调
1、主题 前两首诗是对母爱的歌颂，后两首诗是勉励 青年人珍惜青年时光，努力奋斗，积极奉献。 3、前两首诗重抒情，以“情”感人；后两首是哲理小诗， 以“理”明人，发人深省。 2、表现手法 四首诗都出现了“物”：或托物寓情， 或借物言理。 4、四首诗的语言凝练、清丽。第一、三、四首诗语句短 小，第二首诗较长，节奏稍舒缓，正与对母亲绵长思念 相协调
朗读背通这两歌 体会作者的积想感情
朗读背诵这两首诗歌， 体会作者的思想感情