弟兰培英
弗兰西斯·培根(英）
走近培根 培根是西方哲学史和科学史 上划时代的人物,马克思曾誉之 为“英国唯物主义和整个现代实 验科学的真正始祖”。《培根论 人生》影响了一代又一代人。 弗兰西斯培根知识就是力量一培根 (英国) (1561~1626)
培根是西方哲学史和科学史 上划时代的人物，马克思曾誉之 为“英国唯物主义和整个现代实 验科学的真正始祖” 。《培根论 人生》影响了一代又一代人。 弗兰西斯·培根 （英国） （1561～1626） 知识就是力量—培根
感知文本 学生用自己喜欢的方式读课 文,分小组讨论以下问题 1、作者论及哪几种美?这几种美之间是什 么关糸? 2、作者的主要观点是什么?文中运用了 些论证方法? 3、文章最后作者给我们提出怎样的勉励和 希望?
学生用自己喜欢的方式读课 文,分小组讨论以下问题: 1、作者论及哪几种美？这几种美之间是什 么关系？ 2、作者的主要观点是什么?文中运用了哪 些论证方法？ 3、文章最后作者给我们提出怎样的勉励和 希望？
论美 把美的形貌与美的德行结合起来吧 颜色之美 美犹如盛夏的 外在美 胜于 水果,容易腐 形体之美 烂而难持久 “美”{(对此) 胜于 (比喻 行为之美 美德好比宝石 内在美 在朴素的背景 品德之美 下反而更华丽 (最为重要)
论美 “美” 内在美 外在美 美犹如盛夏的 水果，容易腐 烂而难持久 颜色之美 形体之美 行为之美 品德之美 美德好比宝石， 在朴素的背景 下反而更华丽 胜于 胜于 （最为重要） ——把美的形貌与美的德行结合起来吧 (对比) （比喻）
品读文才 快速阅读文章,找出文中富于哲理的语 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而 更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。 最高的美是画家无法表现的,因为它是难于 直观的。 有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅 而美。 ElliN 把美的形貌与美的德行结合起来吧。 Shttp
快速阅读文章，找出文中富于哲理的语句 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而 更华丽。 美貌的人并不都有其它方面的才能。 造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。 最高的美是画家无法表现的，因为它是难于 直观的。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅 而美。 把美的形貌与美的德行结合起来吧