大兴区2019~2020学年第一学期期末检测试卷 初三语文 本试卷共10页,共五道大题,22道小题,满分100分 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号 所有试题答案均写在答题卡上,考试结束上交答题卡。 基础·运用(共14分) 学校开展“龙”“凤”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务 1.阅读“历史渊源”研究小组搜集整理的材料,完成(1)~(3)题。(共6分) “龙”是我国历史上的一个图腾形象,属于中华民族的图腾崇拜,是中华民族力量的象征。被称为百 鸟之王的“凤”与“龙”一样,在中华民族传统文化中倍受尊崇,也是中华民族的一个图腾形象。“龙”和 “凤”凝结着亿万中国人的智慧和理想。龙与凤对应、融合的情形,在中华民族的习俗中都有所反映。“龙 凤呈祥”作为中华民族传统文化标志,得到了世代_①_(解释:传授和继承)和h6ng_②扬,在中 华民族团结奋斗勇往直前的进程中,起着巨大的精神鼓励与促进作用。 (1)根据①处括号内解释及②处拼音提示,用正楷依次填写词语和汉字。(2分) 扬 (2)对加点字注音和画线字笔顺的判断全都正确的一项是(2分) A.为(wei)应(ying)“龙”字的第4画是:丿 B.为(wei)应(ying)“龙”字的第4画是:L C.为(wei)应(ying)“龙”字的第4画是:丿 D.为(wei)应(ying)“龙”字的第4画是:L (3)下列四幅“龙凤呈祥”书法作品,按照篆、隶、草、楷、行书体演变排序,正确的一项是(2分) 又鳳群了忒 ① 样呈鳳礼碓星 A.①④②③ B.④①②③ C.①④③② D.④①③②
大兴区 2019~2020 学年第一学期期末检测试卷 初三语文 考 生 须 知 1.本试卷共 10 页,共五道大题,22 道小题,满分 100 分。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.所有试题答案均写在答题卡上,考试结束上交答题卡。 一、基础·运用(共 14 分) 学校开展“龙”“凤” 历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.阅读“历史渊源”研究小组搜集整理的材料,完成(1)~(3)题。(共 6 分) “龙”是我国历史上的一个图腾形象, 属于中华民族的图腾崇拜,是中华民族力量的象征。被称为.百 鸟之王的“凤”与“龙”一样, 在中华民族传统文化中倍受尊崇,也是中华民族的一个图腾形象。“龙”和 “凤”凝结着亿万中国人的智慧和理想。龙与凤对应.、融合的情形, 在中华民族的习俗中都有所反映。“龙 凤呈祥”作为中华民族传统文化标志, 得到了世代 ① (解释:传授和继承)和 hóng ② 扬, 在中 华民族团结奋斗勇往直前的进程中, 起着巨大的精神鼓励与促进作用。 (1)根据①处括号内解释及②处拼音提示,用正楷依次填写词语和汉字。(2 分) ① ② 扬 (2)对加点字注音和画线字笔顺的判断全都正确的一项是(2 分) A.为 (wéi) 应(yìnɡ) “龙”字的第 4 画是:丿 B.为 (wèi) 应(yìnɡ) “龙”字的第 4 画是:乚 C.为 (wéi) 应(yīnɡ) “龙”字的第 4 画是:丿 D.为 (wèi) 应(yīnɡ) “龙”字的第 4 画是:乚 (3)下列四幅“龙凤呈祥”书法作品,按照篆、隶、草、楷、行书体演变排序,正确的一项是(2 分) ① ② ③ ④ A.①④②③ B.④①②③ C.①④③② D.④①③②
阅读“文化内涵”研究小组搜集整理的材料,完成(1)(2)题。(共4分) 在中国封建社会,“龙凤”是权利的象征。统治者为自己成王做帝提供理论依据,称自己是“应天受 命的真龙天子”,是龙的“化身”。战国至秦汉时期,人们已经直接用“龙”来指代皇帝君王,用“凤”指代 皇后娘娘了。帝王所使用的东西也多带“龙”字【甲】穿的叫龙袍,戴的叫龙冠,坐的叫龙椅,睡的叫龙 床等。到了近代,“龙凤”在民间广泛使用,主要用于婚庆大典,也常见于节日庆祝。人们更多的是将“龙 凤”视为“吉祥”的符号,借此祝愿幸福美满,期盼风调雨顺【乙】人寿年丰的太平景象。从古至今 龙风承载着吉祥的文化内涵,影响着统治者和人民大众ε (1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) A.【甲】句号 【乙】逗号 B.【甲】冒号 【乙】逗号 C.【甲】冒号 【乙】顿号 D.【甲】句号 【乙】顿号 (2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。(2分) 修改 3.阅读“文化传承”研究小组搜集整理的材料,完成(1)(2)题。(共4分) 龙和凤作为中华民族的传统吉祥图案,渗透到建筑领域。9月25日,丹枫迎秋,金风送爽,北京大兴 国际机场正式通航。自此,大兴国际机场与妇7公里外的首都国际机场,南北呼应,龙跃凤翔,形成“龙 凤呈祥”的双枢纽格局。首都杋场集团公司总经理刘雪松表示,两场独立运营有利于机场的持续发展、自 主灵活、产能高效,能更妤地履行机场的政治贲任、经济贲任和社会责任。与此冋时,以航空联盟划分两 场运营有利于形成规模竞争态势,借助两场各自运营的航空公司在全球细分市场上的优势航点,集中资源 和精力深耕优质市场,形成优势互补。可以预见,“龙凤呈祥”的双枢纽格局,为全球民航业在一个城市 建成并驾齐驱的双枢纽树立标杆,同时也表达了中国以创新进取、独立包容、发展腾飞的姿态携手各国友 人共创和平吉祥、福运昌隆的大同社会。 (1)下面是同学写的一副对联,根据材料内容,你认为在上下联横线处填入语句,最恰当的一项是 (2分) 上联:丹枫迎秋,龙跃凤翔,① 下联:②,并驾齐驱,首都北京全力倡大同。 A.①大兴机场建成通世界②南北呼应 B.①南北机场竞相展优势②双枢聚友 C.①大兴机场建成通世界②双枢聚友 D.①南北机场竞相展优势②南北呼应 (2)看了“文化传承”小组搜集整理的材料,你了解到大兴国际机场与首都国际机场形成“龙凤呈 祥”的双枢纽格局。查字典得知“呈祥”是“呈现出好事情的兆头或象征”的意思。结合材料内容,你认 为“龙凤呈祥”在这里的意思是: 。(2分) 二、古诗文阅读(共18分)
2.阅读“文化内涵”研究小组搜集整理的材料,完成(1)(2)题。(共 4 分) 在中国封建社会, “龙凤”是权利的象征。统治者为自己成王做帝提供理论依据, 称自己是“应天受 命的真龙天子”,是龙的“化身”。战国至秦汉时期,人们已经直接用“龙”来指代皇帝君王,用“凤”指代 皇后娘娘了。帝王所使用的东西也多带“龙”字 【甲】 穿的叫龙袍,戴的叫龙冠,坐的叫龙椅,睡的叫龙 床等。到了近代,“龙凤”在民间广泛使用,主要用于婚庆大典,也常见于节日庆祝。人们更多的是将“龙 凤”视为“吉祥”的符号,借此祝愿幸福美满,期盼风调雨顺 【乙】 人寿年丰的太平景象。从古至今, 龙凤承载着吉祥的文化内涵,影响着统治者和人民大众。 (1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2 分) A.【甲】句号 【乙】逗号 B.【甲】冒号 【乙】逗号 C.【甲】冒号 【乙】顿号 D.【甲】句号 【乙】顿号 (2)画线的句子作为这段文字的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。(2 分) 修改:________ 3.阅读“文化传承”研究小组搜集整理的材料,完成(1)(2)题。(共 4 分) 龙和凤作为中华民族的传统吉祥图案,渗透到建筑领域。9 月 25 日,丹枫迎秋,金风送爽,北京大兴 国际机场正式通航。自此,大兴国际机场与 67 公里外的首都国际机场,南北呼应,龙跃凤翔,形成“龙 凤呈祥”的双枢纽格局。首都机场集团公司总经理刘雪松表示,两场独立运营有利于机场的持续发展、自 主灵活、产能高效,能更好地履行机场的政治责任、经济责任和社会责任。与此同时,以航空联盟划分两 场运营有利于形成规模竞争态势,借助两场各自运营的航空公司在全球细分市场上的优势航点,集中资源 和精力深耕优质市场,形成优势互补。可以预见,“龙凤呈祥”的双枢纽格局,为全球民航业在一个城市 建成并驾齐驱的双枢纽树立标杆,同时也表达了中国以创新进取、独立包容、发展腾飞的姿态携手各国友 人共创和平吉祥、福运昌隆的大同社会。 (1)下面是同学写的一副对联,根据材料内容,你认为在上下联横线处填入语句,最恰当的一项是 (2 分) 上联:丹枫迎秋,龙跃凤翔, ① ; 下联: ② ,并驾齐驱,首都北京全力倡大同。 A.①大兴机场建成通世界 ②南北呼应 B.①南北机场竞相展优势 ②双枢聚友 C.①大兴机场建成通世界 ②双枢聚友 D.①南北机场竞相展优势 ②南北呼应 (2)看了“文化传承”小组搜集整理的材料,你了解到大兴国际机场与首都国际机场形成“龙凤呈 祥”的双枢纽格局。查字典得知“呈祥”是“呈现出好事情的兆头或象征”的意思。结合材料内容,你认 为“龙凤呈祥”在这里的意思是: 。(2 分) 二、古诗文阅读(共 18 分)
(一)默写。(共5分) 4.溪云初起日沉阁 (许浑《咸阳城东楼》)(1分) 5.僵卧孤村不自哀, 夜阑卧听风吹雨 (陆游《十一日四日风雨大作》)(2分) 6.新中国成立70年来,共产党率领全国人民历风经雨、披荆斩棘,取得了无比辉煌的成就。每当遇 到挫折时,我们便会想到 ”(填写连续的两句古诗文,每句允许有一个不会的字用 拼音替代)。(2分) (二)阅读《饮酒》,完成7~8题。(共5分) 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 7.这首诗主要表现隐居生活的情趣。全诗情味隽永,情理交融。诗人称自己虽然居住在人世间,但 并无世俗的交往来打扰,那是因为“_(1)”。从作者勾勒的田园生活和对山中景物的描写中都可看出, 诗人向往(2)的生活。最后一联更是强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。(2分) 8.陶渊明独爱菊,想象诗中诗人“采菊”时的情形,并按要求填空。(3分) 陶渊明以」(1)_(限4字词语)的心情采菊,他(2)(不少于50字)。 (三)阅读下面文言文,完成9~11题。(共8分) 诚子书 诸葛亮 夫君子之行,【甲】静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁靜无以致远。夫【∽】学须静也 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂 成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分) A.俭以养德 以德报怨 学以致用 自以为是 B.意与日去 出其不意 词不达意 意气风发 C.淡泊明志 志大才疏 志同道合 志在四方 D.年与时驰 心驰神往 驰名中外 纵横驰骋 10.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,都正确的一项是(2分) 【甲】静以修身 翻译:用宁静专一来提高自身修养 理解:诸葛亮强调提高自身修养,需要屏除杂念和干扰,内心世界始终保持宁静,如果放纵、轻浮则 不能修养身心
(一)默写。(共 5 分) 4.溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城东楼》)(1 分) 5.僵卧孤村不自哀, 。夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一日四日风雨大作》)(2 分) 6.新中国成立 70 年来,共产党率领全国人民历风经雨、披荆斩棘,取得了无比辉煌的成就。每当遇 到挫折时,我们便会想到 “ , ”(填写连续的两句古诗文,每句允许有一个不会的字用 拼音替代)。(2 分) (二)阅读《饮酒》,完成 7~8 题。(共 5 分) 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 7.这首诗主要表现隐居生活的情趣。全诗情味隽永,情理交融。诗人称自己虽然居住在人世间,但 并无世俗的交往来打扰,那是因为“ (1) ”。从作者勾勒的田园生活和对山中景物的描写中都可看出, 诗人向往 (2) 的生活。最后一联更是强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。(2 分) 8.陶渊明独爱菊,想象诗中诗人“采菊”时的情形,并按要求填空。(3 分) 陶渊明以 (1) (限 4 字词语)的心情采菊,他 (2) (不少于 50 字)。 (三)阅读下面文言文,完成 9~11 题。(共 8 分) 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,【甲】静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫【乙】学须静也, 才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂 成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2 分) A.俭以.养德 以.德报怨 学以.致用 自以.为是 B.意.与日去 出其不意. 词不达意. 意.气风发 C.淡泊明志. 志.大才疏 志.同道合 志.在四方 D.年与时驰. 心驰.神往 驰.名中外 纵横驰.骋 10.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,都正确的一项是(2 分) 【甲】静以修身 翻译:用宁静专一来提高自身修养。 理解:诸葛亮强调提高自身修养,需要屏除杂念和干扰,内心世界始终保持宁静,如果放纵、轻浮则 不能修养身心
【乙】学须静也 翻译:学习必须静心专一 理解:诸葛亮阐明学习要求所处环境安静,不受干扰。他强调通过学习才能增长才干,对社会有所贡 献 11.上文是充满智慧之语的家训,主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理,这是古人推崇的 种美德。结合上面文本和下面两则【链接材料】,简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀 素身上是如何体现的。(4分) 【链接材料一】 许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取 不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗,一毫弗义弗受也。庭有果,熟 烂堕地,童子过之,亦不睨视而去。其家人化之如此。” (节选自《无史·许衡传》) 【链接材料二】 怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁、里墙、衣裳、器皿,靡不书 之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之;又漆一方板,书之再三, 盘、板皆穿。 (节选自《僧怀素传》) 三、名著阅读(5分) 12.阅读一部作品时,作家的情感哲思、作品的细节内涵或主人公的精神品质,都可能让你有所感动。 请从下列作品中任选两部,先分别谈谈最让你感动的地方,再用一句话说说你在读书方法或人格成长方面 的收获。(100字左右)(5分) 《朝花夕拾》《西游记》《昆虫记》《红星照耀中国》《艾青诗选》《水浒传》 四、现代文阅读(共23分) (一)阅读下面材料,完成13~15题。(共7分) 【材料一】 新中国成立70年来,人民解放军航空力量从一穷二白到发展壮大,尤其是军用飞机制造业已处于国际 先进水平。这有赖于我们举全国之力,经济投入不下千亿元,合作单位不下千家,即便是美俄也望尘莫及。 这使得我国几款国之重器运-20、歼-31、直-20和歼-20列装部队。 现在我国是世界上独立研制五代机的三个国家之一,且我国的五代机已经正式进入空军序列。我们的 军用飞机制造业从建国初期仿制苏式装备到目前装备各型作战飞机总量跃至全球第二,且具备全机种与 新代次战斗机的生产能力。这些成绩的取得,仅用了60余年。可见 1949~2019年参加国庆阅兵的人民解放军空中梯队情况 份数量(架) 涕队 机型(种)
【乙】学须静也 翻译:学习必须静心专一。 理解:诸葛亮阐明学习要求所处环境安静,不受干扰。他强调通过学习才能增长才干,对社会有所贡 献。 11.上文是充满智慧之语的家训,主要阐述了“修身养德、明志治学”的深刻道理,这是古人推崇的 一种美德。结合上面文本和下面两则【链接材料】,简要分析“修身养德、明志治学”的美德在许衡和怀 素身上是如何体现的。(4 分) 【链接材料一】 许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之, 不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗,一毫弗义弗受也。庭有果,熟 烂堕地,童子过之,亦不睨视而去。其家人化之如此。” (节选自《元史•许衡传 》) 【链接材料二】 怀素疏放,不拘细行,饮酒以养性,草书以畅志。时酒酣兴发,遇寺壁、里墙、衣裳、器皿,靡不书 之。贫无纸可书,尝于故里种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之;又漆一方板,书之再三, 盘、板皆穿。 (节选自《僧怀素传》) 答: 三、名著阅读(5 分) 12.阅读一部作品时,作家的情感哲思、作品的细节内涵或主人公的精神品质,都可能让你有所感动。 请从下列作品中任选..两部,先分别谈谈最让你感动的地方,再用一句话说说你在读书方法或人格成长方面 的收获。(100 字左右)(5 分) 《朝花夕拾》《西游记》《昆虫记》《红星照耀中国》《艾青诗选》《水浒传》 答: 四、现代文阅读(共 23 分) (一)阅读下面材料,完成 13~15 题。(共 7 分) 【材料一】 新中国成立 70 年来,人民解放军航空力量从一穷二白到发展壮大,尤其是军用飞机制造业已处于国际 先进水平。这有赖于我们举全国之力,经济投入不下千亿元,合作单位不下千家,即便是美俄也望尘莫及。 这使得我国几款国之重器运-20、歼-31、直-20 和歼-20 列装部队。 现在我国是世界上独立研制五代机的三个国家之一,且我国的五代机已经正式进入空军序列。我们的 军用飞机制造业从建国初期仿制苏式装备到目前装备各型作战飞机总量跃至全球第二,且具备全机种与最 新代次战斗机的生产能力。这些成绩的取得,仅用了 60 余年。可见, 。 1949~2019 年参加国庆阅兵的人民解放军空中梯队情况 年份 数量(架) 梯队 机型(种)
1949 14 1984 115 5640 224 1999 132 2009 151 16 2019 160余 【材料二】 直升机总设计师、航空工业首席技术专家邓景辉在谈到中国直升机技术的发展现状时介绍道,旋翼防 技术是非常』的先进技术,没有这种技术,直升机无法在含水量较大的低空云层飞行。我 开始是不具备这种技术的,长期以来都只有美国和法国掌握。法国方面在收到中方合作需求时曾傲慢地表 示,就算中国人给再多钱,最多也只能帮助做一个型号的。这让邓景辉等我国直升机研发人憋了一口闷气, 他们下定决心,自主研发,反复进行热力学分析、全尺寸试验等研究,一步一个脚印,终于攻克了直升机 旋翼的防除冰技术难关。在经过大量测试后,这项自主研发技术已能满足国产直升机的防除冰需求,更进 步增强了我国的国防实力。至此,我国在研发人员的努力下打破国外技术封锁,研发水平已经追赶上了 世界先进脚步。 【材料三】 歼-20是中国自主研制的第五代战斗机,它是眼下亚洲区域最先进的战机。该多用途隐形战机可以同 时完成空军和海军航空兵的两种任务——一空对空作战和空对地作战,増强中国空军部队的整体作战能力 它可与所有的空中平台形成组合,让解放军的空中战队不仅可守护领空而且进攻能力得到提升,形成一个 高端的作战体系。这标志着中国空军真正开始了从“ 的转型。 即使是世界上最先进的战机,也必须经历试飞过程。歼-20这种新型战机同样也要经历这个危险而重 要的阶段。试飞员,是与技术人员一起,把蓝图和数据变成战杋的人。一款新机从试飞到服役,要通过上 千个试验项目,上万个状态点试飞。“歼-20的设计制造技术很新,技术短短几年,完成大量的试飞任务, 让歼-20装备部队并形成作战能力,我感到无比光荣和自豪。”这是歼-20的试飞员李刚说的话。试飞, 事关科研人员心血汗水,事关国家巨额财产,事关科技强军进程。“国之重器,须以命铸之”是所有试飞 员的心声。 13.根据材料一文字和表格的信息,在材料一的横线处补写一句话。(2分) 14.根据上下文,在材料二和材料三的横线处依次填入的内容,最恰当的一项是(2分) A.核心攻防兼备国土防空B.高端国土防空攻防兼备 C.高端攻防兼备国土防空”D.核心国土防空攻防兼备 15.依据上述三则材料,简要概括我国军用飞机发展令人瞩目的三个原因。(3分) 答
1949 14 5 2 1959 111 6 2 1984 115 4 4 1999 132 10 15 2009 151 12 16 2019 160 余 12 34 【材料二】 直升机总设计师、航空工业首席技术专家邓景辉在谈到中国直升机技术的发展现状时介绍道,旋翼防 结冰技术是非常 的先进技术,没有这种技术,直升机无法在含水量较大的低空云层飞行。我国 开始是不具备这种技术的,长期以来都只有美国和法国掌握。法国方面在收到中方合作需求时曾傲慢地表 示,就算中国人给再多钱,最多也只能帮助做一个型号的。这让邓景辉等我国直升机研发人憋了一口闷气, 他们下定决心,自主研发,反复进行热力学分析、全尺寸试验等研究,一步一个脚印,终于攻克了直升机 旋翼的防除冰技术难关。在经过大量测试后,这项自主研发技术已能满足国产直升机的防除冰需求,更进 一步增强了我国的国防实力。至此,我国在研发人员的努力下打破国外技术封锁,研发水平已经追赶上了 世界先进脚步。 【材料三】 歼-20 是中国自主研制的第五代战斗机,它是眼下亚洲区域最先进的战机。该多用途隐形战机可以同 时完成空军和海军航空兵的两种任务——空对空作战和空对地作战,增强中国空军部队的整体作战能力。 它可与所有的空中平台形成组合,让解放军的空中战队不仅可守护领空而且进攻能力得到提升,形成一个 高端的作战体系。这标志着中国空军真正开始了从“ ”向“ ”的转型。 即使是世界上最先进的战机,也必须经历试飞过程。歼-20 这种新型战机同样也要经历这个危险而重 要的阶段。试飞员,是与技术人员一起,把蓝图和数据变成战机的人。一款新机从试飞到服役,要通过上 千个试验项目,上万个状态点试飞。“歼-20 的设计制造技术很新,技术短短几年,完成大量的试飞任务, 让歼-20 装备部队并形成作战能力,我感到无比光荣和自豪。”这是歼-20 的试飞员李刚说的话。试飞, 事关科研人员心血汗水,事关国家巨额财产,事关科技强军进程。“国之重器,须以命铸之”是所有试飞 员的心声。 13.根据材料一文字和表格的信息,在材料一的横线处补写一句话。(2 分) 答: 14.根据上下文,在材料二和材料三的横线处依次填入的内容,最恰当的一项是(2 分) A.核心 攻防兼备 国土防空 B.高端 国土防空 攻防兼备 C.高端 攻防兼备 国土防空” D.核心 国土防空 攻防兼备 15.依据上述三则材料,简要概括我国军用飞机发展令人瞩目的三个原因。(3 分) 答: