考龙的 从小说的三要素入手训练 学生阅读欣赏小说的能力
一、编者意图 从小说的三要素入手训练 学生阅读欣赏小说的能力
二、就学目 1、把握小说的故事情节,分析人物形象。 2、感悟小说的思想意义
二、教学目标： 1、把握小说的故事情节，分析人物形象。 2、感悟小说的思想意义
三、敏学宜点 1、梳理小说跌宕起伏的情节线索, 品味作者在结构上的独特匠心。 2、分析女主人公形象的性格特征, 鉴赏作者精彩的心理描写艺术
三、教学重点： 1、梳理小说跌宕起伏的情节线索， 品味作者在结构上的独特匠心。 2、分析女主人公形象的性格特征， 鉴赏作者精彩的心理描写艺术
四、教总难点 1、领悟小说所表现的深刻主题 2、探究隐藏于“项链悲剧”之后的社会根源
四、教学难点： 1、领悟小说所表现的深刻主题。 2、探究隐藏于“项链悲剧”之后的社会根源